资源简介

第二框 新集体 新面貌
教师寄语：如果人是一粒种子，良好的集体就是肥沃的土地，种子埋入土地才会茁壮成长，个人融入集体才有力量。
一、学习目标：
1.情感态度价值观目标
热爱新的集体，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。
2.能力目标
增强自我管理、自我调适自我控制的能力，提高对新环境的适应能力。
3.知识目标
认识个人和集体的关系，了解融入集体的方法。
二、学习重点难点难点：融入新的班集体。
学习过程：环节一：预习新课，自主归纳：
全面阅读课本P30—P33页，了解本节课的大致内容：
1、想一想，自己心中理想的班集体是什么样的？
有共同的_____________，有严明的_________和___________________，有积极向上的_______________________.
2、良好的班集体对个人成长有何作用？（为什么说良好的班集体是我们成长的乐园？）
有利于我们________________________；有利于我们________________________
______________________________________________________________________。
3.怎样融入新的班集体？
（1）建立_______________的同学关系，创设一个___________________，和同学一起__________________________________。
(2)自觉_________并________________________，就会______________________。
（3）树立__________意识，自觉维护__________________________，努力__________________。
环节二，合作探究 全面理解
（一）集体是我们成长的乐园
请看P30四幅图片所体现的班集体，然后回答：
①这四幅图片说明了什么？
你心目中理想的班集体是怎样的？
良好的班集体对你的成长有什么重要作用？
（二）融入新的班集体
①进入新的班集体，面对性格各异的同学，必须尽快融入这个大家庭。P31—P32四幅图画中同学的言行合适吗？结合这四幅图画，谈谈怎样去面对性格各异的同学？
②小明平时很随便。进入中学后，他觉得新学校，新班级的规矩太多，太严了，遵守这些纪律，自己就觉得没有什么自由了。你同意他的看法吗 请说说你的理由
③从“管闲事大侠”的自述中我们能得出什么结论？
环节三：课堂小结
通过学习我知道了：
我今后应该这样做：
环节四 达标测评
一、单项选择题
1“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”这两句话告诉我们( )
A要融入集体 B要丰富自己的知识C要珍爱生命 D要全面认识自己
2七年级某班同学就“个人与集体的关系”展开了激烈的讨论。下列观点中正确的是（ ）
A个人和集体没有任何联系 B离开集体个人才能更好的发展
C集体束缚了个人的发展 D个人的成长离不开集体，集体是个人成长的乐园
七年级二班女生小静不幸染上恶疾，久卧病床的她感到深深的孤独和无助。就在这时，全班同学来到她的身边，把1000只千纸鹤挂在她的窗外，同学们还自愿排出值日表，轮流探视她，帮她补习功课，并在学校募捐。同学们的帮助带来了力量，当小静战胜病魔回到班里时，全班热烈鼓掌，小静激动地热泪盈眶。
1、良好的班集体对我们的成长有哪些积极作用？
2、你认为怎样融入新的班集体？？

展开更多......

收起↑