资源简介

八年级上第五课做守法的公民5.3善用法律导学案
第五课做守法的公民5.3善用法律导学案
温故互查：
二人小组互查下列知识：
1、刑法与刑罚的定义
2、犯罪的三大特征是什么？其中最本质的特征是？
3、青少年如何加强自我防范？
设问导读：
第一环节：遇到侵害
依法求助
阅读课本P57页运用你的经验和课本P58页探究与分享，回答下列问题：
1、你遇到过类似情形吗？与大家分享。
2、当遇到类似情形时，你会如何依法保护自己呢？为我们提供保护的法律服务机构有哪些？
阅读课本P59页探究与分享，回答下列问题：1、小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？你对这种维权方式了解多少？
2、什么情况下采用这种维权方式呢？为什么？这种维权方式可以分几类？（结合P60相关链接）
第二环节：有勇有谋?应对违法犯罪
阅读课本P60页探究与分享，回答下列问题：
1、日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做（常见方法有）？说说你的理由。
2、在全面推进依法治国的新时代，青少年应如何弘扬社会主义法治精神？
自我检测：
1、下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构是
A.社会、家庭、学校、公安机关?
?
??B.学校、司法机关、政府部门
C.法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心?D.公安人员、父母、律师
2如果经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，应当（?）
A、放弃，无钱寸步难行?
??B、以牙还牙，武力解决
C、到律师事务所去?
?
?
??D、到当地法律援助中心请求帮助
3、维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是（??）
A、非诉讼手段??B、诉讼?
??C、私了????????
D、以牙还牙
4、青年周某借用吴某的摩托车，在使用过程中造成摩托车严重损坏。吴某多次向周某索赔未果后，到人民法院起诉周某，这场诉讼属于（???）
A、刑事公诉???B、刑事自诉?
?C、民事诉讼???D、行政诉讼
5、王某是一名高三学生，平时学习成绩突出，就在高考前，其弟被人打伤了。王某没有多想，纠集了几个人将打他弟弟的人打成重伤。结果王某因伤害罪，受到法律制裁，其大学梦成为泡影。对此，理解不正确的是（???
）
A、受到不法侵害时，要用法律武器维护自己的合法权益。
B、王某采取非法手段进行报复，以致违法犯罪
C、受到非法侵害时，既不能忍气吞声，也不能采取非法手段进行报复
D、受到非法侵害时，我们要忍气吞声，否则任何方式都可能使我们受到更多伤害
巩固训练：
1、王某与梁某曾因生意产生过矛盾。一天，王某收到了一条梁某发来的带有严重人格侮辱的短信。收到短信后，王某将梁某告上法庭。法院判决梁某向王某赔礼道歉。该案例启示我们要（?
）
A．依法行使权利，自觉履行义务?
B．学会用法律武器维护自己的合法权益?
C．让短信远离我们的生活?
?
?D．通过打官司维护公民合法权益
2、中学生小阳在公交汽车上，看见两个扒手在偷乘客的钱包。小阳没有直接喊抓小偷，而是假装肚子疼请求司机将他送往就近医院（附近有派出所），然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送小阳去医院为由，直接将车开到了派出所。这表明小阳（
）
①胆小怕事，不敢见义勇为②机智勇敢，善于与违法犯罪行为做斗争③缺乏视死如归的大无畏精神④法律意识强，具有较强的责任感
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
3、青岛晚报讯
：在即墨市打工的孔某从朋友家串门离开时，突然遭到四名男青年不由分说的拳脚、棍棒围攻。孔某高声呼救，却无济于事。情急之下，他掏出随身的水果刀，胡乱向周围挥舞，将其中一名男青年的腹部捅至重伤。这一案例说明（）
①
孔某的行为是为自身免受不法侵害而采取的行为，属于正当防卫
②
孔某是在遭受多人正在行凶的同时所采取的行为，不负任何刑事责任
③
孔某的防卫行为没有超过必要的限度，是正当防卫④孔某的行为已经超过了必要的限度，是防卫过当
A
①②③④
B
①②③
C
②③④
D
①②④
4、遏制校园暴力，青少年应该（）
①学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为②自觉守法、遇事找法、解决问题靠法③面对校园暴力侵害时，既要机智灵活地与其斗争，又要善于求助和依法维权④加强校园及其周边环境治理，依法严打侵害未成年人的犯罪行为
A.①②③?
?
B.①③④?
?
C.②③④?
?
D.①②③④
拓展探究：
材料一??中学生小程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向小程要钱，小程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁说：“到底有没有钱？快掏出来！”随后他们便开始搜小程的口袋，掏出所有的钱，还往小程头上拍了一巴掌说：“不许告诉别人，小心点儿！”
材料二??某市一名10岁的女孩被三名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向老板暗指三名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡住自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几分钟后，三名歹徒被民警抓获。
(1)你认为小程可能会采取哪种方式应对不法侵害？分别会造成什么结果？
?
?
?
(2)“10岁女童智斗歹徒”给了我们哪些启示？
?
?
第五课做守法的公民5.3善用法律答案
自我检测：
1.C?
2.D、3.B、4.C
5.D
巩固训练：
1.B、2.C?
3.B
4.A
拓展探究
（1）第一种：忍气吞声，自认倒霉。这样既不能维护自己的权益，反而会助长不法分子的嚣张气焰，纵容违法犯罪。第二种：采用非法手段报复。这样也不能维护自己的合法权益，反而会让自己从一名受害者变成一名违法者，受到法律的制裁。第三种：及时报警，学会依法维权。这样既维护了自己的权益，又制裁了违法犯罪行为。（2）同违法犯罪行为作斗争是每个公民的责任；在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保
全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他入或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

展开更多......

收起↑