资源简介 (共27张PPT)第6节电能第3课时浙教版初中电功率1.电功率:电器的电功率,等于这个用电器两端的电压与通过这个用电器的电流的乘积。计算公式:P=UI变形式U=P/II=P/U对于纯电阻电器(只有电阻在做功)欧姆定律I=U/R=U2/R推导公式=U·U/RP=UIP=UI=IR·I=I2RP=U2/R(已知U和R求P)P=I2R(已知I和R求P)对于纯电阻电路,W=Pt=UItW=U2t/R=I2RtP=Wt复习:电流的热效应:电流通过各种导体时,都会使导体的温度升高的现象。电热器:利用电流的热效应工作的.电热器的主要元件是发热体其特点是电阻率大,熔点高.结构:实质(能量转化):电能转化为内能的过程.判断:下列电器哪些是电热器?哪些不是?电风扇、电烙铁、电视机、电饭锅、电炉、电脑、电熨斗。电烙铁电饭锅电炉电熨斗电流的热效应在生产和生活中广泛的应用。例如:电炉、电熨斗、电热水器、电暖气等。这些电热器具有清洁、无污染、热效率高,便于控制和调节等优点,给生产和生活提供了极大的便利。但电流的热效应也有不利的地方,比如电动机,电视机等工作时也会有热量产生,这既浪费了电能,又可能在长时间机器散热较差时被烧毁。在远距离输电时,由于输电线有电阻,不可避免地使一部分电能在输电线上转化为内能而损失。电流的热效应有何利弊?优点:无污染、热效率高、方便控制和调节温度。缺点:①在家庭电路中,由于长期的电流热效应,导线外的绝缘层会加速老化甚至会烧毁绝缘层而引发火灾;②同时,由于电流热效应,会影响家电的使用性能和寿命。防止措施:加装散热系统(如散热电扇)或为了更好散热而特别设计的结构。思考:同样通电的导线为什么没有电热器那么热?探究:电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?建立猜想:可能跟电流大小有关可能跟导体的电阻有关可能跟通电时间有关方案设计:怎样体现导体产生热的多少?利用控制变量法;比较不同条件下导体产生热的多少实验结论:1、当通电电流和通电时间相同的条件下,电阻越大,电流产生的热量越多。2、当电阻和通电时间相同的条件下,电流越大,电流产生的热量越多。3、显然通电时间越长,电流产生的热量也越多。1840年,英国物理学家焦耳通过大量的实验,精确地总结出了著名的焦耳定律。焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。1、公式:Q=I2Rt2、单位:Q—焦,I—安,R—欧,t—秒例:在1分钟内,通过电阻为50欧姆的电熨斗的电流为2安培,则电熨斗产生的热量是多少焦耳?解:Q=I2Rt=(2安)2×50欧×60秒=1.2×104焦答:电熨斗产生的热量是1.2×104焦耳。思考:电吹风机和电熨斗通电时都会发热,哪种电器可以认为将电能全部转化成内(热)能?电吹风机:Q<W电熨斗:Q=W若电流做的功全部用来产生热量,即Q=W时,我们能否利用电功公式和欧姆定律来推导焦耳定律呢?∵Q=W又∵W=UIt根据欧姆定律U=IR∴Q=W=UIt=I2Rt3、电能全部转化为热能时,若电能没有全部转化为热能时,则只可用焦耳定律来计算Q=I2Rt=W=Pt=UItQ=I2Rt<W=Pt=UIt电压力锅CYKB50-2A额定电压:220V 额定容量:5.0L额定频率:50Hz 额定功率:900W XX集团有限公司 制造产地:湖北武汉 地址:武汉市新华下路211号电话:027-85876363例:有一种新型的炊具叫电压力锅,它用电加热,又具有压力锅的优点。如右图所示,问:该电压力锅正常工作15分钟能够产生多少热量?电压力锅CYKB50-2A额定电压:220V 额定容量:5.0L额定频率:50Hz 额定功率:900W XX集团有限公司 制造产地:湖北武汉 地址:武汉市新华下路211号电话:027-85876363解题思路:根据焦耳定律,要想求出热量,必须知道电流、电阻、时间。你能找出以上三个量么?根据P=UI,得出I=P/U=900瓦/220伏=4.09A根据R=U/I,得出R=U/I=220伏/4.09A=53.8欧时间为15分钟,也就是900秒根据Q=I2Rt就可以求出产生的热量因为当电流通过电压力锅时,电能全部转化为内能,所以我们还可以利用“W=P×t”来求出热量。例:如图是某品牌足浴盆工作时的简化电路,它有加热功能和按摩功能。加热电阻的阻值为48.4Ω,电动机线圈电阻为2Ω,电源电压220V稳定不变。求:(1)加热电阻正常工作时的电功率是多少?(1)由电路图知,电动机与加热电阻并联,由并联电路特点和P=U2/R可得,加热电阻正常工作时的电功率为:P=U2/R=(220V)2/48.4Ω=1000W;(2)在足浴盆中加入体积为4L、初温为20℃的水,加热电阻正常工作420s,它的电加热效率为80%,则水的温度会升高到多少摄氏度?[C水=4.2×103J/(kg?℃)](2)加热电阻正常工作420s产生热量:Q放=W=Pt=1000W×420s=4.2×105J,电加热效率为80%,所以水吸收热量:Q吸=80%Q放=80%×4.2×105J=3.36×105J,由密度公式可得水的质量:m水=ρ水/V水=1.0×103kg/m3×4×10-3m3=4kg,由Q吸=cm△t和可得水升高的温度:△t=Q吸/c水m水=3.36×105J/[4.2×103J/(kg?℃)×4kg]=20℃,水的温度会升高到:t=t0+△t=20℃+20℃=40℃;(3)启动按摩功能时,电动机启动,通过电动机线圈的电流为0.1A,按摩10min,电动机线圈产生的热量是多少?(3)由焦耳定律可得,按摩10min电动机线圈产生的热量:Q=I2Rt=(0.1A)2×2Ω×10×60s=12J。答:(1)加热电阻正常工作时的电功率1000W;(2)水的温度会升高到40℃;(3)电动机线圈产生的热量是12J。灯泡接入电路中时,灯泡和电线中流过相同的电流,灯泡和电线都要发热,可是实际上灯泡热得发光,电线的发热却觉察不出来。这是为什么?思考:分析:因为电线和灯串联,通过它们的电流是一样大,又因为灯的电阻比电线的大得多,所以根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在相同时间内电流通过灯产生的热量比通过电线产生的热量大得多。因此,灯泡热的发光,而电线却感觉不到热。思考:如图,我们希望热量更多的集中在电炉的发热体上,而不是与电炉相连的导线上。根据今天所学的焦耳定律Q=I2Rt,你对发热体和导线的材料有何建议?发热体:电阻率大,熔点高导线:电阻率小,熔点高课堂小结焦耳定律1、电热器:利用电流的热效应工作的.2、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。3、公式:Q=I2Rt4、电能全部转化为热能时,Q=I2Rt=W=Pt=UIt若电能没有全部转化为热能时,则只可用焦耳定律来计算Q=I2Rt<W=Pt=UIt1、如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V60W”的字样,它们都在额定电压下工作相同的时间,则三个用电器产生的热量最多的是( )A.电视 B.电风扇 C.电烙铁D.一样多C课堂练习2、如图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置,将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内,且R1>R2,瓶内装入等质量的煤油,下列说法错误的是( )A.烧瓶内选用比热容较小的液体,可以使实验现象更明显B.该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系C.实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D.若要比较水和煤油的比热容大小,只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可D3、关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是( )A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B.根据Q=U2/Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少C.根据Q=UIt可知,相同时间内产生的热量与电阻无关D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多D4、利用图中5个阻值相等的电阻完成“焦耳定律”的探究实验,以下说法错误的是( )A.本实验采用的研究方法有“控制变量法”和“转换法”B.通电后会发现在相同时间内乙产生的热量是丙产生热量的2倍C.若要探究导体的电阻对电热的影响,应该选择观察甲、乙D.图丙中外接5Ω电阻的作用是改变流过电阻D的电流,使通过电阻A、D的电流不同B5、如图所示,人们日常生活和工作中经常使用的一种插线板。现在市场上有一些劣质插线板,经质检部门检查发现,部分劣质插线板电源线芯线比合格产品细。请根据焦耳定律解释使用这种插线板将会存在什么隐患。答:在材料和长度一定时,导体横截面积越小电阻越大,所以伪劣电热器的电源线的芯线一般比合格产品越细,电阻越大;根据Q=I2Rt可知,在电流和通电时间一定时,电阻越大,电流通过细的芯线产生的热量越多,易发生火灾。6、如图所示是小萱家的一个快热式电热水龙头,下表中列出了这只电热水龙头的部分技术参数。求:(1)此电热水龙头正常工作20s产生的热量Q;(2)此电热水龙头正常工作的电阻值R.(结果请保留整数)解:(1)Q=W=P额t=3000W×20s=6×104J。(2)由P=U2/R可得,电热水龙头正常工作的电阻值:R=U额2/P额=(220V)2/3000W≈16Ω。答:(1)此电热水龙头正常工作20s产生的热量为6×104J;(2)此电热水龙头正常工作的电阻值为16Ω。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.6电能第3课时.pptx 探究实验.mp4 焦耳定律.mp4 电池短路.mp4 电流热效应实验.mp4 电流热效应实验2.mp4