资源简介

方法 思路 信心
——绍兴市中考学业评价研讨上的发言
嵊州市教体局教研 金华兴
从全省来看，近年来的中考试题风格发生了变化，政治热点已经不再唯一的选项，材料的选择已向学生的生活实际靠拢，试题的理性成份即成人化的问题日益减少，活泼型的试题逐渐增加等。但不管怎样，社会思品试卷总要反映社会热点、焦点问题的，只是呈现的形式更贴近学生而已。
近年中考在热点问题上的特点：
在题材选择上，不追热不避热，体现公平性
在材料呈现上，追新求实多样，体现创新性
在设问表述上，生动活泼易懂，体现亲和力
在答案设计上，重课本和观点，体现严谨性
在题目思路上，力求合理必然，体现科学性
在学科导向上，坚守三维目标，体现杠杆性
一、怎样筛选热点？
关注人类自身的生存、发展和生活质量的问题。
关注国家大政方针政策，关注党和国家着力解决的，与百姓息息相关，且普遍关注
关注反映时代特征，关注学生健康成长与发展方面的问题。
关注浙江和绍兴的过去与现在，突出地方特色。
筛选热点应考虑三个因素：热点本身、学科知识、学生实际
今年要关注的热点、焦点：
例如: 十一五成就与十二五规划、民生问题（如何分好蛋糕、利比亚动用海陆空力量大规模撤侨）、农田水利建设与北方抗旱、特殊的周年纪念（辛亥革命100周年、建党90周年电视政论片《复兴之路》2010年10月5日开播，2011年不断 抗战胜利65周年 深圳特区建立30周年、2011年12月11日加入WTO10周年） 东北亚局势(美韩、美日韩军演、俄日北方四岛，中日岛屿争端、朝韩炮击)、浙江的海洋经济、2010年感动中国的人物（钱伟长、十大责任公民、雷锋传人郭明义），醉驾、酒驾的整治，醉驾的入罪、义务教育减负的实践和成效等 （《社会保险法》將于7月1日起正式施行，京沪高铁将建成通车）
二、怎样复习热点？
与中考政治第一轮复习侧重于强化基础知识、构建教材知识体系不同的是，第二轮复习侧重于理论联系实际，强化时政热点，构建热点专题知识体系。也就是说，二轮复习适宜采用热点专题的形式进行，把以知识复习带动社会热点的学习（适合基础知识掌握得较差的学生）和以分析社会热点辐射知识复习（适合基础知识掌握得较好的学生）结合起来。坚持用学科知识说明热点现实问题、从热点现实问题中概括推导出学科理论观点、综合描述实际问题并提出解决办法。进行热点专题复习必须做到“宏观理解实质、微观了解内涵”。
对于有热点背景的知识，我们要重视。比如二次大战性质（中俄有一个联合声明，强调二次大战的成果不容否定）、有关利比亚地理知识包括位置（经纬度、半球位置，相对位置）气候、撤侨过程中“徐州号”军舰航行路线所经历的大洲大洋，有关我国的地形气候特点（联系华北、浙江）、有关工业革命中的蒸汽机车与铁路（高铁建设）、孔子（1月11日，9.5米高孔子像落户天安门广场东侧）
三、怎样演练热点？
具体做法是：以某个热点问题去分析其所反映的基本原理（一题多理法），或以某个知识点去统率热点问题（一理多题法），两种方法互相渗透，交替使用。当然热点专题演练要把握好量和难易度，切忌抛弃教材、脱离考点、盲目延伸、不着边际。在热点专题演练时，要尽可能地找相关的经典名题。在进行典型剖析时，还要结合今年的重大时政注重拓宽、变式训练。否则，会形成思维的定势，不利于解答在思维和方法上提出更高、更新要求的中考题。
便于复习热点与知识，我这里例举一个专题“国强民富”。由于时间关系以及准备的成熟程度和叙述方便，打算从两个维度讲——历史角度与现实角度。
2011年，“十二五”开局之年，中国共产党成立90周年，辛亥革命100周年。这三个时间节点叠加在一起，分明让人感到天地转、时光迫、只争朝夕。
历史角度，国强民富是近代以来中国无数仁人志士、包括中国共产党矢志不渝的奋斗目标。
第一部分 民族复兴 不懈探索
——辛亥百年、建党90年
为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣，全球视野下展现中国道路之抉择。
一、近代中国的屈辱(西方列强的侵略史)：
三个不平等条约及其后果（另外，要注意“圆明园罹劫150周年”2010年10月18日）、近代中国落后原因、
百年屈辱的启示、
鸦片战争以来，中华民族共同的历史任务（反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，实现中华民族的伟大复兴。）
二．中国人民的抗争道路
旧民主主义革命时期：这是近代仁人志士寻求救国救民、振兴中华的道路
从大层面上说，主要包括洋务运动、百日维新、辛亥革命。。
从近代化过程来看，有一个从学习西方的军事器物到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化过程。
▲注意：为什么要纪念辛亥革命？
①2011年是辛亥革命l00周年；②辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。③纪念辛亥革命有利于我们缅怀革命先驱，弘扬爱国主义精神，推动两岸关系和平发展。坚定振兴中华的信心。
新民主主义革命时期（1919年-1949年）
1.1919年-1949年，以毛泽东为代表的中国共产党人领导中国人民为民族独立与国家富强进行了哪些积极的探索，取得了怎样的成果？
①1919年五四运动，拉开了中国新民主主义革命的序幕，
②中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。
③1926年至1927年，国共第一次合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀黑暗统治。
④1927年8月1日，南昌起义后，中共党开始创建自己的军队，独立领导武装斗争。
⑤1927年9月，毛泽东创建井冈山革命根据地，开辟了一条农村包围城市独特革命道路。
⑥1934—1936年，红军长征途中的遵义会议，成为党历史上生死攸关的转折点。
⑦1936年西安事变和平解决，使国共十年内战基本结束。
⑧1937年——1945年，中国共产党推动建立抗日民族统一战线，取得了近代以来中国人民反抗外来侵略的第一次完全的胜利
⑨1948年9月——1949年1月，中国共产党领导人民通过辽三大战役，基本上消灭了国民党的主力部队。1949年4月21日，中国人民解放军发动渡江战役，南京获得解放，国民党政权在大陆垮台。①②
2.新民主主义革命胜利的意义（解放战争胜利或新中国成立的意义）
1949年10月1日，中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的胜利。标志着中国人民从此站起来了，成为国家的主人。中华民族被侵略、被奴役的历史永远结束了，中国半殖民地半封建社会的历史从此结束了，中国的历史翻开了新的一页。
3. 新民主主义革命胜利的启示（百年巨变的启示（屈辱史+抗争史+探索史的启示）
①封闭导致落后，落后就要挨打。因此必须坚持对外开放，发展生产力增强综合国力。
②反帝反封建必须同时进行，缺一不可。地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有坚持中国共产党的领导才能救中国，只有坚持社会主义道路才能救中国发展中国。
③中国人民具有不懈的探索精神，以爱国主义为核心的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上团结互助战胜强敌与困难的不竭力量之源。
三．中国人民的富强道路
1.社会主义发展道路
（1）社会主义过渡时期（1949年-1956年）建国初期，中国共产党领导中国人民取得了哪些成就为共和国奠基？
新中国的成立为中国人民的富强提供了政权保障，而抗美援朝、镇压反革命和土地改革巩固了人民政权，从而为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提；“三大改造”的完成，社会主义制度的基本建立为当代中国一切发展进步奠定了制度基础。
社会主义建设的新时期
1978年十一届三中全会的召开实现了历史的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。
至此，我们在复习中要把握一些具体问题。
▲常见的有：
1、近代中国是怎样逐渐沦为半殖民地半封建社会的？其历史警示是什么？
2、（2002绍兴中考卷）（1）在前80年中，中华民族的志士仁人为救亡图存进行了哪三次重大斗争？这些斗争最终都归于失败说明了什么？在后90年中华民族经历的伟大变革充分证明了一个什么真理？（2分）
3．（2003年绍兴中考卷）结合中国近代史的有关史实，说明资本主义列强如何对中国进行经济侵略？加入WTO后，我国在扩大对外开放的同时，又应怎样维护国家的经济安全？（2011年12月10日加入WTO十周年）
4．我党历史上两次转折性会议及其历史意义。
5.列举革命年代和建设年代的两条创新道路（从实际出发的史实）
6.20世纪以来中国人民前进道路上的三次历史性巨变产生了哪三位伟人？其各自的主要历史功绩是什么？其共同追求是什么？
▲此外，还要注意：
【2009·嵊州高中提前招生卷】近代以来，民主和自由一直是中国人民不断探索、孜孜以求的目标。据此完成下列各题：
【历史回眸】
（1）19世纪末，以康有为为代表的维新派发动了一场自上而下的改良运动，在近代民
主化进程中迈出了可贵的一步。它虽然是昙花一现，却留给后人深刻的历史教训。请指出这场改良运动的名称和历史教训。（3分）
（2）20世纪初，孙中山领导的辛亥革命，为中国的进步打开了闸门。请从指导思想和政治 制度方面说明辛亥革命为什么能使民主共和思想深入人心。（3分）
【在线模拟】
新中国的成立，人民代表大会制度的确立，保证了人民当家作主的权利。今天，通过互联网实现政府与百姓互动，更大大拓宽了民主渠道。总理在网上与海内外网友在线交流，上万次的点击、数以万计的留言，见证着网民参与民主政治生活的热情。
（3）如果你参加“有话问总理”活动，请你结合自己学习、生活感受，向总理提一个问
题，完成下面的留言栏。
我要留言标题： （要求用问句形式拟标题，字数在20字以内。2分）
【法律践行】
（4）网民是网络社会的主体，是建设健康向上的网络民主平台的主角。请你运用权利与义务关系说说作为一个网民应怎样有序参与政治生活。（4分）
参考答案：
（1）戊戌变法（1分）
教训：变法失败，使人们认识到要救中国，必须进行革命，推翻清朝统治，仿效西方国家建立民主共和制度。因此，在当时历史条件下是有进步意义的。（2分）
（2）以三民主义为指导思想的辛亥革命，在孙中山领导下推翻了统治中国两千多年的封建制度，建立了中华民国临时政府，人民获得了一些自由和权利，使民主共和思想深入人心，为中国的进步打开了闸门。（3分）
（3）开放题，略（2分）
（4）我国公民的权利和义务具有一致性。我们参与政治生活时，要增强权利观念，依法行使、维护权利。行使权利时，要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由权利。要增强义务观念，依法自觉履行义务，使自己成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。（4分）
“此次我们通过宣言，就是从新担负革命的责任，就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒，把受压的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至对外的责任，有要反抗帝国侵略主义，将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致，共同动作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放。”——孙中山在国民党 “一大”上的讲话
（1）孙中山所说的“彻底的革命”担负着哪两大任务？
（2）孙中山在进行“彻底的革命”之前，领导了怎样的革命斗争？如何评价这场革命的成败？
（3）孙中山是怎样实现“彻底的革命”的？
（4）列举孙中山为了追求民族独立和民族自由所做的努力。
（5）“革命尚未成功，同志仍须努力”。这是孙中山先生的遗嘱，他在病危之中，仍念念不忘拯救中国、拯救民众。在孙中山身上体现出哪些供我们学习的精神？
参考答案：
（1）对内：推翻军阀，对外：反抗帝国主义。
（2）辛亥革命。评价：成功的一面：略。失败的一面：袁世凯窃取了革命的果实，没有完成反帝反封建的民主革命的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
（3）通过接受共产党的主张，建立国共合作实现的。
（5）建立中国同盟会，提出较为完整的资产阶级革命纲领──三民主义；领导辛亥革命（最大功绩）；建立中华民国；推翻清政府统治；颁布《临时约法》；实现国共第一次合作，建立革命统一战线；创建黄埔军校；发起北伐战争（任意两条
（5））强烈的历史使命感和社会责任感；天下为公的爱国主义精神。
▲请用有关史实说明“共产党是孙中山事业最亲密的合作者和最忠实的继承者。”
合作者：1924年国共实现第一次合作，建立革命统一战线，取得北伐战争的胜利；1937年以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线最终形成，实行全民族抗战并取得抗日战争的完全胜利。
继承者：1949年新中国的成立，推翻了三座大山，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，成为国家的主人（实现民族独立的梦想）；1952年实行土地改革，彻底消灭封建土地所有制，（实现了孙中山平均地权的梦想）；实行人民代表大会制度，保证人民当家作主（实现了孙中山民权自由的梦想）
▲注意辛亥革命的有关图片包括绍兴在辛亥革命的英烈、注意中共一大会址包括嘉兴南湖的图片。还有遵义会议、新中国成立等的与党有关历史图片，让学生练习解说词的书写。明白事件名称、时间、意义等
▲挖掘《没有共产党就没有新中国》歌词的历史知识。
没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持了抗战八年多，他改善了人民的生活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多.没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。——
▲挖掘电视政论片《复兴之路》解说词
第二部分 科学发展 强国富民
从现实角度，我们特别关注十二五规划。“这是一个民生色彩最浓重的五年规划”，“‘十二五’时期，中国将走向‘民富时代’”……为了民族梦想，实现国强民富始终是当代中国的时代强音，并将穿越中国现代化的历史进程。“十二五”是关键时期，也是攻坚时期。
1、回顾十一五
回顾是次要的，复习重心在展望，在未来。所以回顾成就只要让学生了解即可，明白“一个巨变、四个不变”：
经过几十年飞速发展，中国发生了巨大变化，但基本国情没有变，社会主要矛盾没有变，发展中国家的属性没有变。同时，国内外环境总体上有利于发展，中国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期的态势没有变。
一个巨变告诉我们，经过改革开放的探索和实践，中国找到了实现现代化的正确道路，今后还要沿着这条道路坚定地走下去。
“四个不变”催促我们，作为一个拥有13亿人口的发展中大国，发展是解决所有问题的“总开关”，必须抓住难得的历史机遇奋发有为。
主要考点：基本国情、基本路线、人口问题（13亿人口的乘法除法）时代主题、经济全球化等
2、“十二五”规划编制过程是一个听取民意、集中民智、凝聚民心的过程：
基本思路研究阶段——中央建议制定阶段前期调研——纲要（草案）编制阶段——中共中央提出建议——全国人大会议审议——国务院贯彻执行
涉及中国共产党和全国人大、国务院性质地位；我国公民可以依法行使政治权利及民主参与的径。社会主义民主本质、意义等。
3、、“十二五”规划，考虑到初中学生实际，我们要关注
一个主题：即“科学发展”—— 在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展。
一个重点：改善民生。首次提出居民收入与经济增长同步 ( http: / / / china / 20101028 / 100920.shtml" \o "" \t "_blank )。从改善民生的四条措施中，与初中密切相关的是分配问题。以前强调的是把“蛋糕”如何做大，现在强调的是如何把“蛋糕”切好。
涉及主要考点：十一届三中全会、党的地位和政府的宗旨、分配制度的全部内容、公平正义、国情
▲题例：回眸十一五，展望十二五。
“十一五”刚刚过去：这是栉风沐雨的5年；这是再创辉煌的5年；这是全面发展的5年；这是改善民生的5年；这是亮相世界的5年……
（1）请你参考示例，就其中一个五年用事实加以说明。（2分）
示例：栉风沐雨的5年：国际金融危机冲击，汶川地震、舟曲泥石流等重大自然灾害来袭。
万众一心，多难兴邦： 5年里，无论多大灾难袭来，党中央始终同人民在一起，共同筑起坚不可摧的长城
（2）“共同筑起坚不可摧的长城”，这里的长城指什么？请说说“长城”在这五年中所起的作用。（4分）
2011年是中国“十二五”规划的开局年。新华网政文部推出《网言网语开局年》系列策划，聆听网友心声，为继续保持中国经济平稳较快增长建言献策。
（3）网民建言献策表明我国公民享有怎样的政治权利？有人说，“公民的网络言论自由不是无限制的”。请你就如何行使该权利对网友几点温馨提示。（4分）
改革开放30多年来，中国GDP以年均9％以上的速度令全球瞩目。蛋糕做大了，该如何分好，成为“十二五”开局年网友普遍关注的问题。
（4）新华网政文部推出第二篇《网言网语开局年：“蛋糕” 如何分得更公平》。请你以一个网友的身份建言献策。
参考答案：
（1）略 （只要围绕任意一个回眸的五年有针对性作答即可。
（2）中华民族精神。（“爱国主义精神”）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源，为十一五时期战胜困难、取得辉煌成就提供了强大的精神动力。
（3）批评建议权。（2分）①要出于公心、实事求是;②理智行事，不可妨碍公务;③要在法律允许的范围内正确行使。
（4）①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。②在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；即要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。③深化收入分配改革，扩大中等收入者，提高低收入者的收入，合理调节收入分配。
▲题例：改善民生，切好蛋糕已经成为这个时代的一个重要课题。回答下列问题：
（1）请你列举其中古代帝王和近代政治家“重视民生”的理念各一个。（4分）
（2）请你说说下面两幅漫画共同反映了哪一民生问题？请从公平的角度说明解决这一问题对构建和谐社会带来的积极影响。（6分）
答案：
（1）唐太宗用“水能载舟，亦能覆舟”来形容君民关系，十分重视农业生产，多次减免租赋，减少力役。（1分）孙中山倡导“三民主义”，其中的“民生主义”主张平均地权，保障人民利益（1分）
（2）收入分配不公问题。（1分）
公平是社会稳定的天平。（1分）解决收入分配不公，有得于平等保障公民生存发展的权利和机会，调动劳动者的积极性，维护社会稳定构建和谐发展。（3分，若答“让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”也对）
4、“十二五”时期，立足生命安全、生产安全、生态安全，加快民生水利发展的关键时期。因而这里把水利工程建设列入民生问题来讲。
涉及考点：党和政府的性质宗旨、宏观调控（加大水利投入、推进水价改革）、可持续发展与资源问题、PDER关系、科技（节水设备、滴灌）
（为了北方抗干旱，国务院和“黄灌区”的有关省市政府将干旱的预警级别从黄色预警提高到橙色预警；采取人工降雨雪措施；调度加大小浪底水库下泄流量；专家下基层指导科学浇水，抗旱保苗…）
▲题例：水利兴而天下定，天下定而人心稳，人心稳即有生产积极性，社会有粮则百业兴，整个社会必然繁荣昌盛。完成下列各题。
（1）从去年入冬到今年春节之后，华北多省无有效降水，有的省份旱情已达60年一遇之状况。读图写出旱情最严重的省份名称。
我国北方地区本就降水和南方相比偏少；再加上 2010年10月以来，华北大部、黄淮等地降水量普遍在50毫米以下，与常年同期相比，偏少五至九成
（2）造成中国北方部分地区遭遇百年未遇严重干旱的自然原因是什么？
（3）兴修水利，消除水害，是历代统治者兴国安邦的大事。请列举一个至今还发挥重要作用的古代著名水利工程。
近年来我国频繁发生的严重水旱灾害，造成重大生命财产损失，暴露出农田水利等基础设施十分薄弱。为此，中共中央、国务院作出了加快水利改革发展的决定，力争通过5年到10年努力，从根本上扭转水利建设明显滞后的局面。
（4）请你运用社会思品课的有关知识，说说我们党和政府为什么要加快水利改革发展的原因。
（1）山东、河南。
（2）北方属温带季风气候，年降水量少于800毫米，冬季寒冷干燥；再加上降水量与常年同期相比偏少。
（3）都江堰
（4）①我国人民当家作主的国家，中国共产党是社会主义事业的领导核心，党和政府理理应执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
②加快水利改革发展是贯彻落实科学发展观的切实要求。只有加快水利建设与改革，才能缓解水资源供需矛盾，保证人民的正常的生产与生活，维护社会安定，促进经济社会的可持续发展。
四、用信心确保效果
学生需要激情和梦想。 追逐梦想、激活梦想，超越自己的动力，源于对自己的自信。 学习是快乐的，当学习被降格为繁重的苦役时，它极有可能成为一个学生堕落的开始。 当学生把学习视作为享受时，它就会有动力、勇气、兴趣。
1. 改善 (“亲其师，信其道”)
①复习指导的思维方式和行为方式，
“难－差－落后－追赶－进步”→ “难－差－落后－自卑－厌学” 在用学生的失败制造着失败的学生, 学生以失败重复着失败。
遵循着 “易－-好－-乐学－-进步”的复习教学公式，让学生成功，体验成功，必会迎来更大的进步。
②师生的交往关系---- 营造和谐课堂
◇建立宽松、民主、无拘束的师生平等的和谐课堂
◇对于他们每一微小的进步，我们都要积极鼓励，并由衷的珍视、高兴。
◇要耐心期待他们的改正和进步，
2. 信心 (信心比黄金和货币更重要)
⑴要引导学生对自己的学业变化有一个正确的评（估）价。
①不可盲目攀比。动态看自己，起点（原有基础）看变化 ②要正确对待自己的考试失误（不理想）。 ③对知识掌握和能力的提高不能强求一步到位，急于求成 ⑵要从扬长开始、从成功入手。 鼓励成就成功, 成功创造奇迹! ⑷让学生学会坚持
20110年3月10日
（要求简单陈述你对所拟问题的看法，字数100字以内。2分）
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