资源简介

(共22张PPT)
思考：为什么这个小小的“鞠躬礼”能够感动万千网友？
视频：最萌“鞠躬礼”
新知导入
第四课
社会生活讲道德
第2课时
以礼待人
董卿美不美？美在哪里？
语言文明
仪表端庄
举止文明
（礼的含义）
尊重、谦让、与人为善。
（礼的表现）
新知讲解
一、待人礼为先
合作探究
抢先坐沙发
上，脚放
茶几，自顾
玩手机
1
不注意坐姿优雅
2
朋友来了，
不主动
打招呼
不尊重客人，缺乏待客之道
3
菜刚上齐，
他就拿起筷子
夹菜吃
不注意餐桌礼仪
4
妈妈提醒，
他很生气
对妈妈没有礼貌
你认为小岩哪些方面做得不合适？理由？改进？
主动让座
坐姿端正
要热情
有礼
注意礼仪，请客人先动筷
对妈妈有礼貌
合作探究
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。
新知讲解
文明有礼的重要性
请列举身边的无礼、不文明行为。
并谈谈其影响。
（家庭、学校、社会）
活动探究
活动探究
高空抛物
造成的影响：不文明行为不仅影响生活环境，还会伤害感情，特别是高空抛物、闯红灯等行为更是存在着极大的安全隐患。
活动探究
视频赏析
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
新知讲解
文明有礼的重要性
（2）文明有礼促进社会和谐。
看了这些图片，你有什么感想？
图片探究
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
（3）文明有礼体现国家形象
新知讲解
文明有礼的重要性
怎样才能成为文明有礼的人？
活动探究
你知道生活中有哪些不文明的行为？
随处抛丢垃圾、随地吐痰、吐口香糖
上厕所不冲水，不讲卫生
二、做文明有礼的人
活动探究
公共场所高声接打电话、大声喧哗、扎堆吵闹
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒
01
在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习
02
随意吐痰，乱扔果皮纸屑
03
课堂不文明，
不尊重老师
04
在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画
05
活动探究
如何做一个文明有礼的人?
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
新知讲解
我们要从生活中小事、细节做起，努力做一个文明有礼的人；同时，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。只要人人讲礼貌，我们的世界必将更加美好、灿烂！
新知讲解
待人礼为先
做文明有礼的人
礼的含义及表现？
文明有礼的重要性？
怎样做文明有礼的的人？
课堂小结
以礼待人
1.近年来,少数中国人随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料,对此,你想对这些人说(　　)
A、在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌
B、在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者
C、其他人也有不文明行为,不必太在意
D、文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和形象
D
课堂练习
2.“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这首《古童谣》告诉我们与人交往时应该(　　)
A、彼此尊重
B、举止文雅
C、表情自然
D、语言文明
D
课堂练习
3.“有一种内在礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们（
）
A．礼貌是决定事业成功的唯一因素
B．礼貌表现出一个人良好的文化内涵和修养
C．礼貌在文明社会是可有可无的
D．一个人只要有爱就可以了，无须其他因素
B
课堂练习

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