资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《自然资源的基本特征》导学案【学习目标】1.知道可再生资源与非可再生资源的区别。2.正确认识我国自然资源现状,树立节约和保护自然资源的意识。【自主学习】一、什么是自然资源?人类直接从取得并用于生产和生活的与。下列物质存在于自然界中的有:可利用的有:自然资源有:A天然气B温泉C草地D荒漠E树木F花岗岩G永久冰川H钢材I木材J海鱼K潮汐能【新知讲解】二、自然资源分类可再生资源:可以在时间内更新、再生、或者可以使用,称为可再生资源。如、、、和等;非可再生资源:再生过程非常,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为非可再生资源。如、、等。活动:认识和区分可再生资源和非可再生资源区分下列自然资源中哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源,并说出理由。A温泉B树木C草地D潮汐能E藏羚羊F风能G海鱼H核能I天然气J花岗岩可再生资源有:理由:内再生、或者可以使用非可再生资源有:理由:用一点就少一点,再生过程非常,相对于人类历史而言,几乎不可再生2.可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?谈谈你的看法。【互动探究】三、我国自然资源的特点资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六我国自然资源的特点:总量、人均。我国陆地面积居世界第位,但人均土地占有量却不足世界平均水平的;我国已探明的矿产资源总量居世界第位,但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的;我国耕地面积居世界第位,但人均耕地面积只有世界平均水平的;我国河流年径流量居世界第位,但人均径流量仅为世界平均水平的;我国森林面积居世界第位,但人均森林面积仅为世界平均水平的。【课堂讨论】我国自然资源相对短缺,人均不足,对我国现代化建设和发展带有哪些影响?我们应该怎么做?1.培养资源的意识2.开发新、新材料;3.改进技术,提高资源的,加强资源的与使用【课堂练习】1.下列不属于自然资源的是( )A.天然森林B.阳光C.水泥D.土地2.下列自然资源中,全部属于可再生资源的是( )A.阳光、土地、水、大气B.森林、天然气、铀矿、阳光C.森林、水、天然气、铁矿D.石油、水、煤炭、天然气3.下列自然资源中,属于非可再生资源的是()A.水资源B.生物资源C.石油D.森林资源4.可以在短时间内更新、再生,或者可以循环使用的资源,称为可再生资源。下列资源中属于可再生资源的是()①温泉;②森林;③草地;④天然气;⑤藏羚羊;⑥铁矿A.②③④⑤B.①③④⑥C.①②③⑤D.①②④⑤5.随着人口的增长和社会经济的发展,总量越来越少,甚至有可能枯竭的自然资源是()A.土地资源B.气候资源C.生物资源D.矿产资源6.读我国能源消费结构图在我国一次能源消费结构中,所占比重最大的是()A.煤炭B.石油C.天然气D.其它7.下列关于我国自然资源的叙述正确的是()A.矿产资源总量丰富,但种类不齐全B.资源总量大,人均占有量小C.对资源的开发利用成绩显著,没有浪费D.我国自然资源状况十分乐观8.我国对自然资源的利用,应采取的态度是()①要合理利用可再生资源 ②要提高各类资源的利用效率③为子孙后代的利益,要可持续使用 ④我国资源人均量少,应节约使用A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①②③④9.煤炭储量和产量均居全国第一的是:()A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.内蒙古高原10.煤炭、石油、天然气共同的特点是(??????)A.都属于可再生资源B.都不是污染资源C.都是能源矿产D.都位于长江以南地区11.下列做法不符合可持续发展原则的是(??????)A.青藏铁路有150千米的路段实施“以桥代路”工程 B.北京发展以电子、信息为龙头的高技术产业 C.大力推广一次性筷子 D.从2008年6月1日开始,南海实施两个月的伏季休渔期21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台《自然资源的基本特征》导学案【学习目标】1.知道可再生资源与非可再生资源的区别。2.正确认识我国自然资源现状,树立节约和保护自然资源的意识。【自主学习】一、什么是自然资源?人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。下列物质存在于自然界中的有:ABCDEFGJK可利用的有:ABCEFHIJK自然资源有:ABCEFJKA天然气B温泉C草地D荒漠E树木F花岗岩G永久冰川H钢材I木材J海鱼K潮汐能【新知讲解】二、自然资源分类可再生资源:可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用,称为可再生资源。如土地、阳光、森林、水和水能等;非可再生资源:再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为非可再生资源。如煤炭、石油、铁矿等。活动:认识和区分可再生资源和非可再生资源区分下列自然资源中哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源,并说出理由。A温泉B树木C草地D潮汐能E藏羚羊F风能G海鱼H核能I天然气J花岗岩可再生资源有:ABCDEFG理由:短时间内再生、或者可以循环使用非可再生资源有:HIJ理由:用一点就少一点,再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生2.可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?谈谈你的看法。可再生资源也不是“取之不尽,用之不竭”的,在利用过程中我们也要注意保护和培育,以便能够实现可持续利用。【互动探究】三、我国自然资源的特点资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六我国自然资源的特点:总量丰富、人均不足。我国陆地面积居世界第三位,但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2;我国已探明的矿产资源总量居世界第三位,但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2;我国耕地面积居世界第四位,但人均耕地面积只有世界平均水平的2/5;我国河流年径流量居世界第六位,但人均径流量仅为世界平均水平的1/4;我国森林面积居世界第六位,但人均森林面积仅为世界平均水平的1/3。【课堂讨论】我国自然资源相对短缺,人均不足,对我国现代化建设和发展带有哪些影响?我们应该怎么做?1.培养节约资源的意识2.开发新能源、新材料3.改进技术,提高资源的利用率,加强资源的回收与循环使用【课堂练习】1.下列不属于自然资源的是( C )A.天然森林B.阳光C.水泥D.土地2.下列自然资源中,全部属于可再生资源的是( A )A.阳光、土地、水、大气B.森林、天然气、铀矿、阳光C.森林、水、天然气、铁矿D.石油、水、煤炭、天然气3.下列自然资源中,属于非可再生资源的是(C)A.水资源B.生物资源C.石油D.森林资源4.可以在短时间内更新、再生,或者可以循环使用的资源,称为可再生资源。下列资源中属于可再生资源的是(C)①温泉;②森林;③草地;④天然气;⑤藏羚羊;⑥铁矿A.②③④⑤B.①③④⑥C.①②③⑤D.①②④⑤5.随着人口的增长和社会经济的发展,总量越来越少,甚至有可能枯竭的自然资源是(D)A.土地资源B.气候资源C.生物资源D.矿产资源6.读我国能源消费结构图在我国一次能源消费结构中,所占比重最大的是(A)A.煤炭B.石油C.天然气D.其它7.下列关于我国自然资源的叙述正确的是(B)A.矿产资源总量丰富,但种类不齐全B.资源总量大,人均占有量小C.对资源的开发利用成绩显著,没有浪费D.我国自然资源状况十分乐观8.我国对自然资源的利用,应采取的态度是(D)①要合理利用可再生资源 ②要提高各类资源的利用效率③为子孙后代的利益,要可持续使用 ④我国资源人均量少,应节约使用A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①②③④9.煤炭储量和产量均居全国第一的是:(B)A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.内蒙古高原10.煤炭、石油、天然气共同的特点是(??C????)A.都属于可再生资源B.都不是污染资源C.都是能源矿产D.都位于长江以南地区11.下列做法不符合可持续发展原则的是(???C???)A.青藏铁路有150千米的路段实施“以桥代路”工程 B.北京发展以电子、信息为龙头的高技术产业 C.大力推广一次性筷子 D.从2008年6月1日开始,南海实施两个月的伏季休渔期21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)第三章中国的自然资源人教版八上地理第一节自然资源的基本特征土地资源河流石油煤炭森林草原丰收新知导入自主学习自然资源下列哪些是自然资源?哪些是生活用品?汽车、钢材、铁矿石拉面、小麦、阳光、水分森林、木材、纸张土地、黏土、瓷砖阅读课本P62-63图文内容,回答问题。自然资源新知讲解自然资源人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。自然属性经济属性下列哪些是自然资源?新知讲解资源分类森林资源新知讲解资源分类水资源水能资源农田灌溉水产养殖航运发电新知讲解资源分类石油资源新知讲解资源分类土地对人类来说,有何用途呢?土地资源放牧耕地肉制品工业皮革工业毛纺织工业粮食食品工业新知讲解资源分类矿产资源铜矿煤炭钨锰矿赤铁矿新知讲解资源分类大黄鱼带鱼对虾墨鱼梭子蟹石斑鱼海洋生物资源新知讲解资源分类想一想:这些自然资源有什么不同之处?你能将它们按照一定标准进行分类吗?可再生资源和非可再生资源的区别看图说话:说一说土地资源和煤炭资源的形成过程,不同之处是什么?新知讲解资源分类可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用,称为可再生资源再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为非可再生资源可再生资源:非可再生资源:自然资源分类可再生资源会用完吗?新知讲解活动:资源分类活动2:可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?结合图文资料,谈谈你的看法?再看看这些触目惊心的图片它们怎么了?我们该怎么办?新知讲解资源分类可再生资源也不是“取之不尽,用之不竭”的,在利用过程中我们也要注意保护和培育,以便能够实现可持续利用。资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六互动探究自然资源特点总量丰富人均不足中国地大物博?地大物薄?地大物博地大物薄人口众多◎我国陆地面积居世界第三位,但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2;◎我国已探明的矿产资源总量居世界第三位,但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2;◎我国耕地面积居世界第四位,但人均耕地面积只有世界平均水平的2/5;◎我国河流年径流量居世界第六位,但人均径流量仅为世界平均水平的1/4;◎我国森林面积居世界第六位,但人均森林面积仅为世界平均水平的1/3。互动探究自然资源特点读图三步走:①读图名、识图例;②用图例、寻区域;③能指认、会描述。第一步:读图名、识图例请仔细观察地图名称,并在图中找找看都有哪些图例?互动探究自然资源分布读图三步走:①读图名、识图例;②用图例、寻区域;③能指认、会描述。互动探究自然资源分布第二步:用图例、寻区域请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。读图三步走:①读图名、识图例;②用图例、寻区域;③能指认、会描述。互动探究自然资源分布第三步:能指认、会描述请根据图例分布的特点,试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。课堂讨论石油进口大国石油被称为“黑色的金子”、“工业的血液”,是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。目前,我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的1/5。改革开放以来,我国经济一直处于高速增长时期,石油消费量不断增加,国内产量已无法满足巨大的消费需求。从1993年开始,我国成为石油净进口国。目前,我国消费的石油一半以上依靠进口,已经成为世界第二大石油进口国。我国自然资源相对短缺,人均不足,对我国现代化建设和发展带有哪些影响?我们应该怎么做?1.培养节约资源的意识课堂讨论2.开发新能源、新材料潮汐能地热太阳能风能课堂讨论3.改进技术,提高资源的利用率,加强资源的回收与循环使用可口可乐日本公司2009年在日本开始投放一种叫做“lLOHAS”的瓶装水。和瓶子里的水相比,这种产品的亮点在于瓶子。由于使用了新的PET材料,你可以在喝完水之后像扭抹布一样把瓶子扭成一根麻花。可口可乐声称这种新材料制成的瓶子比传统材料的瓶子更轻也更节省原材料。2013年可口可乐公司在阿根廷推出新产品,最大亮点是绿色商标以及独特的包装瓶,绿色瓶采用PET塑料制造,其中30%的材料来自巴西的甘蔗废料,能够百分百进行回收,非常环保。课堂讨论课堂练习1.下列不属于自然资源的是( )A.天然森林B.阳光C.水泥D.土地2.下列自然资源中,全部属于可再生资源的是( )A.阳光、土地、水、大气B.森林、天然气、铀矿、阳光C.森林、水、天然气、铁矿D.石油、水、煤炭、天然气3.下列自然资源中,属于非可再生资源的是()A.水资源B.生物资源C.石油D.森林资源CAC课堂练习4.可以在短时间内更新、再生,或者可以循环使用的资源,称为可再生资源。下列资源中属于可再生资源的是()①温泉;②森林;③草地;④天然气;⑤藏羚羊;⑥铁矿A.②③④⑤B.①③④⑥C.①②③⑤D.①②④⑤5.随着人口的增长和社会经济的发展,总量越来越少,甚至有可能枯竭的自然资源是()A.土地资源B.气候资源C.生物资源D.矿产资源CD课堂练习6.读我国能源消费结构图在我国一次能源消费结构中,所占比重最大的是()A.煤炭B.石油C.天然气D.其它7.下列关于我国自然资源的叙述正确的是()A.矿产资源总量丰富,但种类不齐全B.资源总量大,人均占有量小C.对资源的开发利用成绩显著,没有浪费D.我国自然资源状况十分乐观AB课堂练习8.我国对自然资源的利用,应采取的态度是()①要合理利用可再生资源 ②要提高各类资源的利用效率③为子孙后代的利益,要可持续使用 ④我国资源人均量少,应节约使用A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①②③④9.煤炭储量和产量均居全国第一的是:()A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.内蒙古高原DB课堂练习10.煤炭、石油、天然气共同的特点是(??????)A.都属于可再生资源B.都不是污染资源C.都是能源矿产D.都位于长江以南地区11.下列做法不符合可持续发展原则的是(??????)A.青藏铁路有150千米的路段实施“以桥代路”工程 B.北京发展以电子、信息为龙头的高技术产业 C.大力推广一次性筷子 D.从2008年6月1日开始,南海实施两个月的伏季休渔期CC课堂总结概念特征可再生资源总量丰富分类非可再生资源人均不足自然资源板书设计第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征三、我国自然资源的特征可再生资源和非可再生资源总量丰富、人均不足二、自然资源分类一、什么是自然资源谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 06201001.swf 《自然资源基本特征》导学案-学生版.doc 《自然资源基本特征》导学案-教师版.doc 可再生资源与非可再生资源分类.swf 第三章第一节自然资源的基本特征.ppt 自然资源.swf