资源简介

第二节
串、并联电路中电压的规律
一、
学习目标：
1．
通过动手实验，知道串联电池组的电压与每节电池的电压的关系。
2．
通过实验探究，明确串联电路中的总电压与各部分电路两端电压的关系。3．
通过小组合作实验与分析，掌握并联电路各支路两端电压的关系，经历科学探究的过程，体验自主探究的快乐。
三、
学习过程：
[学点一]探究：用电压表测电池的电压
1.自学课本第60页内容：
（1）本实验的目的我们想探究问题是
。
（2）写出你做实验的步骤。
2．组长分工，小组合作，完成实验，把实验数据记入表格中：
一节干电池两端的电压（V）
两节干电池串联后两端的电压（V）
三节干电池串联后两端的电压（V）
3．分析表格中的数据，你发现：
。
[交流讨论]：电池并联使用，电压能增大吗？与每节电池的电压有什么关系？
练习1
：
一个电动机工作时，要求电源电压是6
V。如果用干电池作电
源，需要几节串联起来？如果用铅蓄电池作电源，需要几个串联起来？
[学点二]自主探究：串联电路电压的规律
图3
1．提出问题：如图，串联电路中AB之间（第一部分）、BC之间（第二部分）、AC之间的电压（总电压）有什么关系？
2．猜想或假设（猜测上面问题的可能情况，写在下面，说出你那样猜想的依据。）
3．设计实验：
（1）说出你的实验步骤。（2）把三次测量的电路图分别画在下面。
测量AB两点间电压的电路图
测量BC两点间电压的电路图
测量AC两点间电压的电路图
4．进行实验：（1）照电路图连接电路时开关要
，按顺序先连好串联电路，再接入电压表。（2）要让电流从电压表的
柱流入，
柱流出
5．实验记录：
AB两点间电压U1/V
BC两点间电压U2/V
AC两点间电压U/V
第一次
第二次
交流讨论：分析数据，你会发现：在串联电路中，总电压
各部分电路两端电压的
，用公式表示
。
6．小组交流评估：在操作中出现了哪些失误？设计有没有不合理的
地方？小组与小组交流情况。
练习二：
1．两盏相同的电灯，每盏电灯在2.5V电压下才能正常发光,把它们串联起来,接在2.5V的
电源上,两灯的发光情况将
,这是因为
。
2．若将20只相同的小灯泡串联接在220
V的电路中，每只小灯泡两端的电压为
V，若将20只相同的小灯泡并联接在110
V的电路中，每只小灯泡两端的电压为
V。
3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（
）
A．一定是串联
B．一定是并联
C．串联、并联都有可能
D．无法判断

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