资源简介 人教版八年级上册历史课时教案 学科: 历史 年级: 八年级 主备人: 审批: 学校 . 课题 第10课 中华民国的创建 课型 新授 周次 序号 教学目标 掌握中华民国的成立;清帝退位;袁世凯窃取辛亥革命果实;《中华民国临时约法》的颁布、内容及其性质。通过本课学习使学生明白,由于封建主义和帝国主义的勾结破坏,资产阶级的软弱、妥协,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 教学重点 中华民国的建立;《中华民国临时约法》的内容。 教学难点 袁世凯窃取革命果实;《中华民国临时约法》颁布的意义。 一、导入新课 国旗是一个国家的象征,辛亥革命胜利后,1912的1月1日,孙中山就任中华民国临时大总统,以五色旗为国旗。这是中华民族的一次华丽转身。中华民国是怎样建立起来的?它的命运如何?中华民国颁布的资产阶级共和国宪法是什么?它有着怎样的历史地位呢?今天就让我们一起学习第10课。 二、讲授新课 (一)中华民国的建立 1.材料展示:国家之本,在于人民,合汉、满、蒙、回藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是曰民族之统一。武汉首义,十数行省先后独立。所谓独立,对于清廷为脱离,对于各省为联合,蒙古、西藏意亦同此,行动既一,决无歧趋,机枢成于中央,斯经纬周于四至。是曰领土之统一。 2.教师讲述:武昌起义之后,各省纷纷独立,革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。1911年12月,各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统。 3.学生自主学习:阅读教材,归纳总结中华民国成立后,采取了哪些措施? 中华民国建立 时 间 1912年1月1日 标 志 孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立 措 施 ①1912年为民国元年,改用公历;②选举黎元洪为副总统,成立临时参议院 意 义 南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的成果 4.教师强调:南京临时政府中,除革命派外,还有立宪派、旧官僚,但政府实权掌握在以孙中山为首的革命党人手中,它颁布的一系列政策法令无不带有个革故鼎新、发展资本主义的新精神。因此,南京临时政府是资产阶级民主政权。 5.教师总结:南京临时政府对外推行与友邦“益求辑睦”的外交政策,想通过承认外国在华的一切特权,保证帝国主义在华利益,来寻求帝国主义的支持和承认,这暴露出其软弱和妥协的一面。南京临时政府的“和平主义”外交是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。 (二)袁世凯窃取革命果实 1.教师讲述:孙中山曾表示,如果清帝退位,袁世凯宣布赞成共和,他即行辞职,并推举袁世凯继任临时大总统。 2.教师展示:《清帝退位诏书》。 3.教师强调:1912年2月12日,宣统帝下诏退位,标志着清朝260多年的统治结束。 4.学生自主学习:阅读教材,了解袁世凯窃取革命果实的大致过程。 5.问题思考:从袁世凯窃取政权的过程和孙中山维护共和的斗争两方面,思考辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取的原因有哪些? 提示:帝国主义的支持干涉、中国资产阶级的软弱和妥协以及袁世凯耍弄政治权谋等。 (三)《中华民国临时约法》 1.图片展示:展示《中华民国临时约法》部分条文。 2.教师强调:1912年3月,孙中山以临时大总统的名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》,其目的就是为了以法律的手段约束即将出任临时大总统的袁世凯,维护民主革命成果。 3.学生自主学习:阅读教材,归纳总结《中华民国临时约法》的主要内容: 国家主权 中华民国的主权属于全体国民 国民权利 国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利 立法权 参议院行使立法权 行政权 国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任 司法权 司法独立 意 义 是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果 4.教师强调:《中华民国临时约法》的基本精神是按照西方资产阶级“三权分立”原则,在中国建立资产阶级共和制度,体现了资产阶级民主自由的精神。 三、课堂小结 1.中华民国的建立:1912年1月1日 措施:改用公历;选举黎元洪为副总统;成立临时参议院。 中华民国纪年法:1911年+民国?年=公元?年 2.袁世凯窃取革命果实 过程:①1912年2月12日,宣统帝下诏退位,标志着清朝260年的统治结束。②2月13日,孙中山辞职。 ③2月15日,临时参议院选举袁世凯为临时大总统。 ④3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。 ⑤4月,孙中山正式解除临时大总统的职务。 3.《中华民国临时约法》1912年3月11日 (1)内容:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、选举等自由和权力;参议院行使立法权,临时大总统行使行政权,司法独立。 (2)意义:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。 四、巩固练习 1.下图所示大丰盐垦股份有限公司股票凭据上的时间是公元( ) A.1925年 B.1935年 C.1936年 D.1937年 2.《中华民国临时约法》规定:中华民国主权属于国民全体。其实际意义在于( ) A.人民获得了民主权利 B.否定了君主专制制度 C.确立了民主共和国的主张 D.为资本主义发展创造了条件 3.小明看了《伟人孙中山》一书后,感触颇深,在网上发表了一篇《孙中山的革命生涯》的文章,以下是四幅相关图片,请认真观察图片回答问题。 (1)以上图片反映了《孙中山的革命生涯》中的重大历史事件,请你根据所学知识重新排列这些图片的顺序。(在下面方框内按事件先后顺序填上每幅图片下面的字母符号) → → → (2)图B事件标志着什么? (3)图A中文件的性质是什么? (4)读了小明发表的《孙中山的革命生涯》,你如何评价孙中山先生? 参考答案: 1.C 2.B 3.(1)D C B A (2)标志着中华民国临时政府成立。 (3)中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件。 (4)孙中山先生为了国家独立、民权自由、民族幸福,不知疲倦地奋斗了一生。孙中山先生领导辛亥革命推翻清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,为后来的革命斗争提供了宝贵的经验和教训,不愧为民主革命的先行者。(言之有理即可) 补充 展开更多...... 收起↑ 资源预览