资源简介 电流与电压和电阻的关系一、学习目标1、知道电流与电压的关系2、知道电流与电阻的关系3、会根据实验数据得出结论二、探究新知实验:(1)、目的:。(2)、器材:。(3)、过程:。。(4)、说明:。例1:我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系.按电路图(图1)用笔线连接电路(图2).在研究电流跟电压的关系时,应保持不变,移动变阻器的滑片,改变电阻R两端的,测出相应的.在研究电流跟电阻的关系时,应保持不变,改变,测出相应的.例2:下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录:电压U(V)1.534.5电流I(A)0.10.20.3表1电阻R=15Ω电阻R(Ω)51020电流I(A)0.40.20.1表2电压U=2V分析表1数据,可得出结论;分析表2数据,可得出结论.三、课堂巩固1.下列说法中正确的是()A.电流跟电压成正比B.电流跟电阻成反比C.在导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比D.在导体两端电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成正比2.下表是小刚和小明同学研究电流、电压、电阻三个物理量关系时测得的实验数据:实验次数I/AU/VR/Ω10.2931020.42530.362040.21315分析比较这些数据,你能发现什么规律?3.在研究电流跟电压的关系时,应保持不变,移动变阻器的滑片,改变电阻R两端的,测出相应的。在研究电流跟电阻的关系时,应保持不变,改变,测出相应的。4.为探究电流、电压、电阻三个物理量的关系,我们先保持一个物理量电阻R,然后研究电流和的关系,再保持电阻R两端的不变,研究和电阻的关系。5.在导体电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体成正比;在导体两端电压一定的情况下,导体中的电流跟成反比。6.电阻R不变的情况下,探究电流与电压的关系实验中,所测部分数据如下表所示。试填写表中的两个空格;电压(V)13电流(A)0.21.47.已知一导体两端电压是8V时,通过它的电流是0.2A,若把它两端的电压减半,则通过它的电流将变为A;8.在研究电流与电压的关系和电流与电阻的关系实验中,滑动变阻器的主要作用分别是()A、均使电阻R两端电压成倍数的变化B、均使电阻R两端电压保持不变C、前者是使电阻R两端电压保持不变,后者是使电阻R两端电压成倍数变化D、前者是使电阻R两端电压成倍数变化,后者是使电阻R两端电压保持不变四、课后提升1.在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验时,可以用变阻箱和滑动变阻器配合实验,如图所示.我们先使电阻箱R的电阻取某一值,多次改变滑动变阻器的阻值,记录每一次的和相应的电流值,得到当电阻不变时,电流跟成正比的关系;然后多次改变电阻箱R的电阻,调节滑动变阻器的滑片,使每次保持不变,记录每次电阻箱R的阻值和相应的值,得到电流跟成反比的关系2.在导体电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体成正比;在导体两端电压一定的情况下,导体中的电流跟成反比。3.已知一导体两端电压是15V时,通过它的电流是0.2A,若把它两端的电压减半,则通过它的电流将变为A;4.同学们在探究电流与电压、电阻的关系的实验中,得到的实验数据见下表Ⅰ和Ⅱ。表Ⅰ次数电压(V)电阻(Ω)电流(A)16200.326300.236600.1次数电压(V)电阻(Ω)电流(A)12100.224100.436100.6表Ⅱ(1)、观察表Ⅰ中三次实验数据,可得出结论是: ;(2)、观察表Ⅱ中三次实验数据,可得出结论: 是: ;(3)、本实验过程中,为了便于研究电流跟电压、电阻的关系,使用的科学方法是 ;5.在“研究电流和电压、电阻的关系”的实验中,请回答下列问题:(1)、研究电流和电压的关系时,应保持 不变,同时移动 ,使电压表的示数增大,并记下电流表的示数。(2)、研究电流和电阻的关系时也是移动滑片,其目的是 。(3)、某同学测得电压表、电流表的部分数据记录在下表中:次数12345电流(A)0.20.41电压(V)1.23.64.8(1)、该实验的目的是研究在 保持不变时, 和 的关系;(2)、请把表中的数据添完整。6.一段导体两端的电压是3V时,导体中的电流是0.5A,如果电压增加到6V,导体中的电流是A,7、如果电源电压保持不变,当电阻R1=5Ω时,通过它的电流是I1=2A,若将电阻换为R2=20Ω,通过R2的电流I2=A。8.如图所示为“探究电流与电阻的关系”的实验电路图。(1)、为了达到探究目的,实验过程中必须保持不变。(2)、当开关S闭合后,电压表的读数是2V,电流表的示数是0.4A。现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究。则下一步应进行的操作是。(3)、照图17-1-1所示电路连接以下实验器材组成电路。 展开更多...... 收起↑ 资源预览