7.2爱在家人间 课件(18张PPT+视频)

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7.2爱在家人间 课件(18张PPT+视频)

资源简介

(共18张PPT)
观察图片,从这张照片中你看到了什么?为什么会有这种感觉?
新知导入
7.2
爱在家人间
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感是家庭中的亲情之爱。(P76)
1.我们如何体会亲情?
你舍得离开你的家人吗?
亲情万花筒
说一说:回忆与家人相处的点滴生活,哪些饱含亲情的物品或者事件,感动着你,温暖着你?
亲情的表现
不论什么情况,亲情仍陪伴左右
(2)每个家庭的亲情表现不同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
(3)现实生活中,家庭结构会变化。但家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
活动二:爱的碰撞
思考讨论:
1.刘星的烦恼是什么?他的妈妈有烦恼吗?
2.为什么他们之间会产生矛盾冲突?
3.刘星跑出家,嚷着跟妈妈绝交;妈妈不让画画,自己偏要画画这些行为,都是什么心理造成的?你赞成刘星的这种做法吗?为什么?
2.我们和父母产生冲突的原因与危害
1.
一方面,我们希望父母像成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
2.我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴随着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
(3)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。
危害:如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
2.我们和父母产生冲突的原因与危害
活动三
沟通传递爱
(4)你有哪些化解刘星和他妈妈冲突的好方法吗?
(1)通过良好的沟通来解决。
(2)接纳父母的做法,理解父母行为中蕴藏的爱。
(3)让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱
3.如何化解亲子冲突?
出谋划策
1.周末放假回家,本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活,可父母老是叫你学习。你该怎么办?
  2.当你被父母像赶羊一样催促回学校时,你的
心情如何?你该怎么办?
  3.面对父母命令你去学习或做家务,你怎么办?
  
4.和父母沟通的技巧
1.关注事实。
2.把握时机。
3.留意态度
4.选择方式。
5.考虑环境。
1、关注事实
2、把握时机
3、留意态度
4、选择方式
5、考虑环境
……
秘籍








认真研读沟通技巧,反思自己的日常行为,想想还有没有其他的沟通技巧?
课堂总结
家中有亲人,家中有亲情,无论我们走到哪里,这都是我们最难割舍的一份感情。我们要知道,父母不是圣人,他们的观念有时滞后。在家庭教育方面,他们也难免有误区。与父母平等交往、主动沟通,将有助于帮助父母更新观念,也有助于我们做出正确的行为选择。
板书设计
爱在家人间
体味亲情:
家中有亲情
爱的碰撞:
沟通传递爱:
3.如何化解亲子冲突
4.和父母沟通的技巧有哪些?
亲情的含义
1.如何体味亲情
2.我们与父母产生冲突的原因与危害?
课堂练习
1.下列同学的话语中,体现了对父母理解的是(?
??)
A.“只要学习好,其他都无关紧要。”
B.“抚养我,是父母的义务。只要是我想要的,他们就应满足我。”
C.“只要是妈妈说的,我都听从,都照办。”
D.“放学后我们应该尽快回家。回去晚了,就会让父母担心。”
D
2.如何与父母沟通、缓解与父母之间的矛盾?韩龙与同学们展开了激烈的讨论,阐述了自己的观点,其中错误的观点有(

A.要与父母进行有效的沟通,必须了解父母
B.与父母进行沟通时,要敞开心扉,克服锁闭心理
C.与父母进行沟通时,要尊重、理解父母,学会换位思考
D.与父母的矛盾可以自行消除,根本不需要与父母进行沟通
D

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