五年级上册信息技术课件-第2课 认识新朋友 青岛版(共18张PPT)

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五年级上册信息技术课件-第2课 认识新朋友 青岛版(共18张PPT)

资源简介

第2课 认识新朋友
目 录
CONTENTS
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学习前篇
学习过程
探究学习
打开Scratch界面,你会发现映入眼帘的是一只可爱的小猫。它是Seratch中默认的“角色”。你想了解它吗?它会带给我们什么样的惊喜呢?
学习前篇
探究学习
◆导入“教室”的舞台背景。
◆通过移动指今让小猫走进教室。
1.Scratch设计的4个步骤:创建舞台→添加角色→编写程序→查看效果。
2.创建“教室”的舞台背景:Scratch中提供了丰富的舞台背景,可以通过从“背景库”中选择进行设置。
(1)找到“背景库”,单击打开。
学习过程
(2)打开“背景库”,选择合适的背景。例如:选择点击“分类→室内→chalkboard→确定”。
学习过程
学习过程
(3)若想使用导入的背景,就要先删除原来的白色背景。
3.编写“小猫移动”的程序。
(1)选中小猫角色,在“事件”模块中选择 ,拖动到脚本区。
学习过程
(2)选择“动作”模块中的“移动”指令,拖动到 的下面,修改参数值。
(3)点击 查看效果。
学习过程
◆通过“外观”指令模块中的“说”指令,编写让小猫进行自我介绍的程序。
◆通过控制指令,让程序结束。
探究学习
1.发挥想象力,想一想小猫会向我们介绍些什么。
2.选择“外观”模块中的 指令,拖拽到脚本区。
3.点击 查看效果。
学习过程
◆以“自我介绍”命名,保存文件。
◆正确退出Scratch。
探究学习
1.保存文件。
(1)单击“文件”菜单中的“保存”,选择保存位置,为文件命名,点击“保存”。
学习过程
(2)保存完成后,文件名会出现在舞台的上方。
学习过程
2.Scratch的退出方法和一般软件是一样的,可以通过单击关闭按钮 或者选择文件菜单中的“退出”来实现。
学习过程
我们通过导入舞台背景,结合外观指令库中的“说”指今,实现了小猫的自我介绍。让我们来回顾一下这种方法吧。Scratch中还介绍了其他一些有趣的角色,你想认识它们吗?请试着导入喜欢的角色和背景,创设一个讲数事的小程序,并在小组内交流。(角色的选择方法和背景的选择方法是一样的。)
学习过程
学习过程
1.单击选择“角色库”。
2.打开“角色库”,选择合适的角色。
3.删除原有的角色。
谢 谢

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