五年级上册信息技术课件-第9课 巧手绘图形 青岛版(共15张PPT)

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五年级上册信息技术课件-第9课 巧手绘图形 青岛版(共15张PPT)

资源简介

第9课 巧手绘图形
目 录
CONTENTS
1
2
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学习前篇
学习过程
探究学习
上面的图形好看吗?你想知道它们是怎么画出来的吗?
学习前篇
探究学习
◆会设置画笔的颜色与粗细。
◆运用画笔模块中的 和 指令绘制线段。
1、通过“画笔”模块中的 来设置画笔的颜色。
(1)选中角色,拖动 到脚本区,放在 下方。
学习过程
(2)单击选定 右边的色块,将鼠标指向脚本模块前方的颜色,调节画笔的颜色。
学习过程
学习过程
(3)如果知道颜色的数值,那么可以将 换成 ,通过更改数值来设置画笔调节的颜色。
2.拖动 指令到脚本区,可通过更改数值调节画笔的粗细。
3.设置好画笔的颜色和粗细后,拖动 和 指令到脚本区。添加移动画笔指令。
◆分析图形,了解图形边数和旋转角度的关系。
◆运用“画笔”指令与“动作”指令绘制多边彩。
探究学习
1.观察下列图形,你是否清楚地了解了正多边形边数与角度的关系?
学习过程
2.以绘制正方形为例。
(1)分别拖动 指令、 指令和 指令到脚本区。
学习过程
(2)通过拖动 指令到脚本区,修改数值,确定正方形的边长。
(3)计算正方无内角的度数,确定绘制方向,拖动 或者 ,修改数值。
学习过程
(4)点击 查看效果。
3.运用重复执行指令可以让程序更简洁。
学习过程
绘制下列图形。
学习过程
上页中的图形分别是由几个相同的图形组成的?
学习过程
谢 谢

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