五年级上册信息技术课件-第13课 小游戏设计师(一) 青岛版(共13张PPT)

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五年级上册信息技术课件-第13课 小游戏设计师(一) 青岛版(共13张PPT)

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第13课 小游戏设计师(一)
目 录
CONTENTS
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学习前篇
学习过程
探究学习
雪地上有几只企鹅不时地从地洞里探出头来。赶紧用鼠标控制小锤头轻轻敲击,把它们赶回洞里。企鹅被击中后,你的游戏得分将会增加。
学习前篇
探究学习
◆设置“雪地”“地洞”背景和“企鹅”角色。
◆通过数据变量设计一个计分器。
◆设置 指令,利用鼠标来控制游戏。
◆完成“打企鹅”的小游戏。
1.设计游戏场景。同学们可以参考下面的设计。
学习过程
学习过程
2.“锤子”角色的设计。
(1)绘制两个“锤子”角色。
学习过程
(2)用鼠标控制“锤子”设置“移到鼠标指针”指令,下移鼠标切换为“砸”的造型。
4.创建变量。要想记录“打企鹅”,就需要一个计分计分器可以通过设定变量来实现。
(1)单击“变量”模块,选择“新建变量”,命名为“分数”。此变量为全局变量,所以要选中“适用于所有角色”。
学习过程
(2)将计分器归零。用鼠标控制“锤子”砸中“企鹅”,则“企鹅”消失,并且计分器上的分数增加1。
学习过程
(3)设计5个“地洞”。角色出现的程序是一样的,可以将“企鹅”复制5个,并在舞台上分别将角色移动到5个“地洞“洞口。
学习过程
修改程序,设置游戏规则为打中“企鹅”加分、未打中扣分,从而提高游戏的难度。
学习过程
试一试右面的指令,想一想怎么用好它。
学习过程
谢 谢

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