资源简介 (共20张PPT)课题2如何正确书写化学方程式第1课时2H2+O22H2O点燃复习:物质发生化学变化后,微观上水→氢气+氧气参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。(H2O)(H2)(O2)元素种类元素的质量物质的质量总和不变原子的种类原子的数目不变原子的质量水→氢气+氧气宏观上怎样用一个式子来表示化学反应呢?思考:如:碳在氧气中燃烧生成二氧化碳碳+氧气二氧化碳点燃这是什么化学反应啊!用化学式来表示化学反应的式子。一、化学方程式如:C+o2co2点燃S+O2SO2点燃Fe+CuSO4=Cu+FeSO4二、书写化学方程式的原则1、必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。2、遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等。如:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式:C+o2co2点燃C原子个数:11O原子个数:22原子总个数33该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等,这个化学方程式就称配平了。H2+O2H2O再如:氢气与氧气反应H原子个数:22O原子个数:21原子总个数43在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个式子是化学方程式吗?如果不是,你需要做哪些处理。这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,就需要配平,即在式子两边的化学式配上适当的.前面化学计量数请你想办法H2+O2H2O×这样可以吗?为什么?H2+O2H2O+O×H2+O2H2O2×这样可以吗?为什么?这样可以吗?为什么?H2+OH2O×H2+O2H2O×2我们这样来2H2+O22H2O点燃√三、化学方程式的书写步骤以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例写:左边写反应物化学式,右边写生成物化学式配:配平化学方程式注:注明反应条件、生成物的状态(↑、↓)P+O2P2O54P+5O22P2O5点燃先配数字小的原子个数?先配数字大的原子个数?P+O2P2O5等:将短线改为等号4P+5O22P2O5注意:1、先配平数字大的原子2、点燃≠加热≠高温452反应条件点燃、加热、高温的区别“点燃”指物质在燃烧时所必需的温度条件,一旦反应物燃着就不需要加热。如果把“点燃”写成“燃烧”就错了,“点燃”是反应条件,“燃烧”是实验现象。“加热”指引发和维持反应的温度范围(500℃左右)。一般用酒精灯作热源,用“△”表示;“高温”指当酒精灯的火焰温度不足以发生反应,而需用酒精喷灯(800℃以上)时,反应条件就写“高温”。如:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△2H2O2H2+O2通电Fe+CuSO4=Cu+FeSO4S+O2SO2点燃如生成物中有气体,在气体的化学式右边要注“↑”号CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需注“↑”溶液中反应如果生成物中有固体,在固体生成物的化学式右边要注“↓”号溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需注“↓”号简介:化学方程式的配平方法2、最小公倍数法:利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。1、观察法3、奇数配偶法S+O2SO2P+O2P2O5C2H2+O2CO2+H2O点燃24点燃点燃52524(1)找出方程式两端出现次数最多的元素;(2)若该元素原子在两端总数是一奇一偶,将含该元素原子个数为奇数的化学式先配成偶数;(3)由已推求化学计量数依次决定其他化学式的化学计量数。课堂练习:配平下列化学方程式。Fe+O2Fe3O432点燃1、铁在氧气中燃烧H2+O2H2O22点燃2、氢气在氧气中燃烧H2OH2+O222通电3、水通电KMnO4K2MnO4+MnO2+O22↑△4、高锰酸钾制氧气H2O2H2O+O222MnO25、过氧化氢制氧气↑↑↑小结化学方程式的书写可归纳为:以反应“氯酸钾氯化钾+氧气”的化学方程式书写为例左反右生一横线KClO3KCl+O2配平以后加一线2KClO32KCl+3O2等号上下注条件2KClO32KCl+3O2MnO2△箭号标气或沉淀2KClO32KCl+3O2MnO2△正误辨析:以实验事实为依据书写时不能将反应物和生成物颠倒写方程等号两边不能有相同的化学式√×√×√×化学式前面化学计量数应取最简整数比。×√正误辨析:遵守质量守恒定律“↑”号和“↓”号只用于生成物注意气体生成物何时使用“↑”号√××√×注意固体生成物何时使用“↓”号×√×学完本课题你应该知道一、二、书写化学方程式要遵守两个原则:以客观事实为基础遵守质量守恒定律三、书写化学方程式时,在式子左、右两边的化学式前面要配上适当的化学计量数,使得每一种元素的原子总数相等,这个过程就是化学方程式的配平。作业:书本P1011、2、3、4、5化学方程式:用化学式来表示化学反应的式子。谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.2 如何正确书写化学方程式(第1课时).pptx 氢气还原氧化铜.flv