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(共22张PPT)
“死狗洞”的秘密,神秘死亡案
一、创设情境
奇妙的二氧化碳
一、CO2的性质
你学过CO2
哪些性质?
1、CO2
的物理性质:
2、CO2
的化学性质:
二、引导体验
深井救人时，为何要带着空气呼吸气瓶下去？这说明二氧化碳具有什么性质？
CO2不能供呼吸，当空气中CO2含量达10%以上,会使人窒息。
CO2无毒。
二、CO2对生活的影响
二、CO2对生活的影响
CO2
CO2有哪些用途？
光
合
作
用
灭
火
温室中气体肥料
化工产品的原料
二、CO2对生活的影响
干冰的用途
人
工
降
雨
大
型
冷
库
贮
存
食
品
人造舞台云雾
三、CO2对环境的影响
说一说:
1、什么是“温室效应”?
2、“温室效应”有什么作用？
3、哪些气体能产生“温室效应”？
三、CO2对环境的影响
说一说:
1、什么原因导致“温室效应”增强?
2、“温室效应”增强后有什么危害？
3、应当采取哪些措施防止“温室效应”增强？
名称
H2
CO
N2
空气
O2
CO2
SO2
密度
0.090
1.250
1.251
1.293
1.429
1.977
相对分子质量
2
28
28
29
32
44
64
CO2
在标准状况下
常见气体的密度及相对分子质量
你从表中能发现什么规律性?
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2能像液体一样，在空气中倾倒。
1、探究CO2的密度
三、主体体验
向一个收集满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡.
现象
:塑料瓶变瘪
分析原因
:CO2能溶于水,气体体积变小,压强变小
图6-15二氧化碳的溶解性实验
2、探究CO2的溶解性
设计方案：
结论:
CO2
不能燃烧,也不支持燃烧。
CO2密度比空气大
现象:
蜡烛自下而上依次熄灭
灭火
用途:
图6-14
倾倒二氧化碳
演示实验原理探究
图6-15二氧化碳的溶解性实验
补充实验:取上述瓶中液体于试管
中,滴加紫色石蕊溶液。
溶液由无色变成红色
大胆猜想：是什么物质使紫色石蕊
溶液变红色?
现象:
1、水
2、二氧化碳
3、
二氧化碳与水反应后的生成物
方案
现象
结论
变红色
无变化
紫色石蕊遇酸变红
水不能使紫色石蕊变色
无变化
CO2不能使紫色石蕊变色
变红色
CO2与H2O反应后的生成物使紫色石蕊变红。
CO2
+
H2O
H2CO3
3、探究CO2与水的反应
资料：紫色石蕊是一种天然色素，遇酸变红色。
喷醋酸
放入CO2
喷水后再放入二氧化碳
喷水
真奇妙啊
烘干
现象：
小花由红变紫
结论:
碳酸不稳定，易分解
化学方程式：
H2CO3
+
CO2
H2O
⑴石灰水由什么组成？
Ca(OH)2
H2O
通入的CO2与Ca(OH)2发生化学变化生成不溶于水的沉淀。
⑵石灰水由“澄清”变“浑浊”说明什么？
通入的CO2与H2O发生化学变化生成
不溶于水的沉淀。
⑶你能写出这个化学方程式吗？
CO2
+
Ca(OH)2
CaCO3↓+
H2O
4、探究CO2与石灰水的反应
四、内化体验
一、CO2的性质
二、CO2对生活和环境的影响
⒈CO2的物理性质：
⒉CO2的化学性质：
⑴通常是无色无味的气体，能
溶于水，密度比空气大。
⑵干冰是CO2固体，能升华，吸收大量的热。
⑴通常CO2不能燃烧，也不支持燃烧。
⑵CO2能与水反应生成碳酸。
CO2
+
H2O
H2CO3
⑶CO2能使澄清石灰水变浑浊。
CO2
+
Ca(OH)2
CaCO3↓+
H2O
可用于检验CO2气体。
⑷CO2具有氧化性。
CO2不能供呼吸。
CO2
+
C
2CO
高
温
⑴CO2具有广泛的用途。
⑵大气中CO2含量上升使“温室效应”增强，“温室效应”正在影响全球环境。
因为木炭燃烧生成CO2,使室内的CO2浓度增大，与石灰浆（Ca(OH)2
）反应生成碳酸钙和水的速度加快，所以开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。
CO2
+Ca(OH)2==CaCO3↓
+H2O
C+O2
CO2
点燃
1、为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁
快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？
为什么开始放炭火盆时,墙壁反而“出汗”？
五、升华体验
山
洞
下表为空气中CO2含量对人体的影响
空气中CO2的含量/%
症状
2.5
经数小时无任何症状
3.0
无意识地呼吸次数增加
4.0
出现局部刺激症状
6.0
呼吸量增加
8.0
呼吸困难
10.0
意识不清，不久导致死亡
20.0
数秒后瘫痪，心脏停止跳动
2、干涸的深井、深洞、久未开启的菜窑底部经常聚集大量CO2气体。请设计一个简单的实验来说明其中二氧化碳的含量，以便判断人能否安全进入。
灯火实验
3、为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模糊不清呢？可以用什么物质来洗涤呢？
CO2
+Ca(OH)2==CaCO3↓
+H2O
CaCO3
+
2HCl
CaCl2
+
CO2↑
+
H2O
4、设计实验证明汽水中含有二氧化碳。
取样，把产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明汽水中含有二氧化碳。
5、对于雪碧汽水中的柠檬酸，小虎同学很想知道是一种什么样的物质。通过查阅有关资料，他筛选、整理出了以下记录：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，化学式为C6H8O7，水果中所含的柠檬酸可促进消化；柠檬酸属于有机酸，具有和盐酸、硫酸等相似的化学性质。小虎同学决定利用手中的雪碧汽水进行实验探究：
⑴小虎首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变红色。据此，小虎断定柠檬酸确实具有酸性．他做出这种判断的依据是
；
⑵经过思考后你认为小虎的实验结论不够严密，你的理由是
；
⑶你的建议是在原来实验的基础上再进行一步操作，即把
⑴中已经变红的混合溶液的试管加热，若看到
，这样就能充分证明柠檬酸具有酸性了。
酸性物质能使紫色石蕊溶液变红
汽水中含有碳酸，也能使紫色石蕊溶液变红
溶液仍然显红色
谢谢!

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