资源简介

(共26张PPT)
第1课
画画你我他
——同桌的你
明天你是否会想起，昨天你写的日记……
教学目标
1
欣赏名人漫画像，概括名人和艺术作品中典型人物的某些特征。提高对肖像漫画的欣赏兴趣和审美能力。
2
尝试运用自己熟悉的方法来表现自己及周围同学的形象特征。
3
培养观察、表现人物形象特征和性格特征的能力。在相互交往中关爱他人、尊重他人，不许侮辱他人。
4
培养合作探究精神，学生初步体验，感受人物头像的基本画法。
人生就是不停地相聚与分离
在我们的成长中
那些消失在风中的玩伴
有的铭记于心
有的却像烟雾般随之飘散
我还是同样的我
但是在不同的时间
身边的朋友都在不停地变换
记住你的同桌、记住你的朋友
……
你会选择什么样的方式来忆起TA？
一段幽默风趣的文字？
一首温暖于心的歌曲？
抑或是一幅洒满笑容的图画吗？
……
同桌的你
是个什么样子？
大胆说出
同桌的相貌特点
脸形、发型、五官
圆圆的脸
眯眯眼
爆炸头
高高的鼻梁
樱桃小嘴
……
因人而异，仔细观察
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
　头型特征
八格：田
国目甲由
用
风
申
相由心生
根据老师的描绘，说出这个人物的性格特点
她的脸形圆又方
点缀着几个青春的小痘痘
笨笨又可爱的蘑菇头
眼睛不大不小
透着清澈纯真
笑容腼腆
性格豪爽
国字脸、高鼻梁
眼神犀利
青春阳刚
一脸正气
认真恪守
英俊帅气的保安
由字脸、八字眉
憨厚的笑容
不倦的身影
特别中意白围巾
老师运用了什么样的表现手法来描绘？
了解所画人物的性格特点
运用夸张、省略的表现手法，抓住其突出特征
有形似、求神似
1.总结一下小女孩的五官特征
2试着分析小女孩的性格脾气秉性
优秀美术作品欣赏
《男青年》尼古拉.费钦
结实的鼻头，大眼睛，扬起的眉毛，厚厚的嘴唇，大耳朵，都给人以健康、憨厚的感觉。
优秀美术作品欣赏
作画步骤：
作业：为你的同桌画一幅肖像画
要求：构图合理、突出特点、传神达意。
学习活动
课堂小结
小
结
1
每个人的脸形与发形构成了人的头部特征，你找到了发现身边人物头部特征的办法了吗？
2
省略
夸张
比拟
象征
3
记住哦——能放大的尽量放大，突出其核心特征。

展开更多......

收起↑