资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
统编人教版道德与法治九年级上册
4.7.1
《促进民族团结》同步练习
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)
1.
1.2019年9月27日,习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上指出,实现中华民族伟大复兴,需要各民族手挽着手、肩并着肩,共同努力奋斗。我国社会主义新型民族关系是(　
　)
A.平等、团结、共同繁荣
B.“和平统一、一国两制”
C.平等团结互助和谐
D.你中有我、我中有你的命运共同体
2.
中华民族和各民族的关系,形象地说,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。因为各族人民(
)
①相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助　②共同捍卫民族团结和祖国统一　③结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊　④形成了统一的语言文字和风俗习惯
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.
新中国成立后,我国处理民族关系的基本原则是(　
　)
A.各民族平等、团结、互助
B.各民族平等、团结、互助、和谐
C.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
D.各民族平等、互助、和谐
4.
新中国成立前,广西边城凭祥极端贫困。新中国成立后,实行民族区域自治60多年来,凭祥车流滚滚,商旅不绝,成为中国沟通东盟十国最重要的口岸。这说明(
)
A.我国消除了民族间经济不平衡
B.我国民族自治地方享有高度自治权
C.民族区域自治制度具有优越性
D.民族区域自治是我国根本政治制度
5.
民族团结,则政通人和,百业兴旺;民族纷争,则社会动荡,人民遭殃。世界上许多国家把我国处理民族问题的做法称为“中国经验”。这里的“中国经验”是指(　
　)
A.西部大开发战略
B.人民代表大会制度
C.民族区域自治制度
D.一个国家、两种制度
6.
2019年7月22日,中央宣传部向全社会宣传发布2019年“最美支边人物”的先进事迹。他们中,有的人坚守初心使命,以深化改革发展的优异成绩服务一方百姓,展现了公仆本色;有的人以铁血担当深化平安中国建设,确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业……他们的行为(
)
①有利于促进民族团结进步　②消除了民族歧视和民族差别　③有利于促进边疆地区经济社会发展　④传递了社会正能量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.
近年来,国家不断加强对西藏等少数民族地区的扶贫工作,实施精准扶贫、精准脱贫,提高扶贫实效。这样做的经济目的是(　
　)
A.巩固统一的多民族国家,维护国家安全
B.加快民族地区的社会文化进步
C.促进民族地区的经济发展,共享发展成果
D.促进民族团结,改革和完善民族区域自治制度
8.
习近平总书记指出,我们要像爱护眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结。之所以要重视民族团结,是因为(
)
①加强和巩固民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益　②民族团结有助于国家稳定和社会发展　③维护民族团结就能实现各民族共同繁荣　④维护民族团结是全体公民的神圣职责和光荣义务
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9．中华人民共和国自成立以来,就一直坚持民族平等的基本原则。下列属于民族平等的表现的是(
)
①各民族具有同等的社会地位　②各民族享有平等的权利　
③各民族承担相同的法定义务　④各民族具有同等的发展程度
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.
近年来,国家不断加强对西藏等少数民族地区的扶贫工作,实施精准扶贫、精准脱贫,提高扶贫实效。这样做的经济目的是(　
　)
A.巩固统一的多民族国家,维护国家安全
B.加快民族地区的社会文化进步
C.促进民族地区的经济发展,共享发展成果
D.促进民族团结,改革和完善民族区域自治制度
11.
小华和家人去参观广西壮族自治区成立60周年成就展。一步入主展厅,就看到广西各族人民群众面部特写组成的“笑脸墙”热情相迎,各展厅里的图片、实物、档案、视频等记录着60年来的砥砺奋进、沧桑巨变,最后,小华一家人在习近平总书记赠予的题词“建设壮美广西,共圆复兴梦想”前合影留念。我们从中感受到(　
　)
①广西各民族之间相互融合,民族差异已消除　②民族区域自治制度促进了广西经济社会的发展
③广西各族人民平等团结互助和谐的新型民族关系　④要把热爱祖国的感情和热爱自己民族的感情结合起来
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.
世界文化遗产——“花儿”,是西北地区的一种民歌。在第十六届中国西部民歌(花儿)歌会上,来自藏、壮、回、苗、彝、蒙古等10多个民族的百余名民歌花儿高手尽显民族艺术风采。中国西部民歌歌会的举办(　
　)
A.表明绚丽多彩的西部文化领跑全国
B.有利于满足西部民族地区人民的物质需求
C.有利于促进西部民族地区的文化发展和繁荣
D.说明西部民族地区的发展依赖全国人民的关心和支持
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
2、非选择题（56分）
13.【民族团结
石榴籽紧抱】
（8分）要铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
（1）国家是如何推动民族地区发展的?（4分）
（2）为促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,我们可以做些什么?（4分）
14.
【加强团结　共同繁荣】
2019年7月7日,“2019中国西藏发展论坛”在西藏拉萨开幕。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长黄坤明出席开幕式并致辞,强调西藏社会的发展经历了不平凡的历程,新中国成立后,西藏实现了从贫穷落后向富裕文明的巨大跨越,西藏的历史翻开了新的篇章,同时,黄坤明在致辞中指出,要以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念引领西藏发展,建设一个更加美丽和谐幸福的社会主义新西藏。
(1)
西藏实现历史性巨大跨越,体现了我国什么样的社会主义新型民族关系?（2分）
(2)
西藏实现历史性巨大跨越原因有哪些？(三个方面即可)（6分）
15.
（12分）【情境探究
明理洞悉】
以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一　明明所在的学校组织向受灾的少数民族地区捐款捐物。
(1)明明应该:
　
（2分）
(2)理由是:　
（2分）
情境二　明明班里转来了一位回族同学玲玲,老师要他和玲玲同桌。
(1)在以后的学习生活中,明明应该　:
　
（2分）
　
(2)理由:
　
（2分）
情境三　国庆期间,
明明随父母到云南游玩,进傣族寺庙参观时,被告知按习俗要脱鞋进入,以示敬意。
(1)
明明应该:　
（2分）
(2)理由是:　
　?（2分）
16.【民族政策
民族原则】
材料一：中共中央文献研究室编辑出版了《习近平关于社会主义政治建设论述摘编》。下面是其中部分精彩论述摘抄:
我多次强调:“全面建成小康社会,一个民族都不能少。”中央这么重视民族工作,这么重视脱贫工作,就是要更好维护民族地区团结稳定,更好加快民族地区发展,更好凝聚各民族智慧和力量,各民族一起来实现中华民族伟大复兴的中国梦。头顶同一片天空,脚踏同一方土地,各族干部群众都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,坚决反对一切不利于民族团结的言行。
（1）)“全面建成小康社会,一个民族都不能少”体现了我国处理民族关系的基本原则是什么?（2分）
（2）为更好地加快民族地区经济社会发展,请你建言献策。（4分）
材料二：我国是一个多民族的国家,有55个少数民族,其中大部分与汉族杂居在一起,在少数民族聚居区,设立自治区、自治州等自治机关。
材料三：我国高度重视民族团结和各民族共同繁荣。为了促进民族地区的发展,国家出台了许多“兴边富民”举措,使人民生活有了很大改善,幸福指数显著提高。
（3）材料一反映了我国各民族的分布有何特点?（2分）
（4）自治机关的设置,遵循了我国解决民族问题的哪一项基本政策?（2分）
（5）我国为什么要重视民族团结?
（4分）
17.【民族发展
你我有责】
某校九年级(
1
)班正在开展“促进民族团结”探究性学习活动,请你参与其中。
材料一：
2019年,西藏高质量发展势头强劲,地区生产总值超过1600亿元,预计增长9%,动能转换进一步显现,增长质量持续提升;脱贫攻坚决胜在望,19个贫困县(
区
)摘帽、15万建档立卡贫困人口脱贫,绝对贫困基本得到消除,整体攻坚即将取得全胜;民生福祉有力提升,预计城乡居民人均可支配收入增长分别为10%和13%,继续位居全国第一,卫生健康事业进一步发展,人均预期寿命提高到70.6岁……
(1)
西藏自治区经济社会发展取得上述成就的主要原因有哪些?（4分）
材料二：20多年来,全国对口援疆创下了多项共和国历史之最:支援地域最广、涉及人口最多、资金投入最大、援助领域最全。新疆人民住上了安居富民房、走上了柏油路、喝上了自来水、享受免费上学……因为援疆支持,这些“红利”正成为天山南北各族居民的“标配”。
（2）这些“标配”说明对口援疆有什么重要意义?
（4分）
（3）请列举几个近年来党和政府促进少数民族地区发展、兴边富民的具体举措。
（4分）
（4）你能为这次活动拟个标题吗？（2分）
4.7.1
《促进民族团结》参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
A
C
C
C
C
C
B
A
C
D
C
3、非选举题
13.
（1）①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。②国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度,从而促进民族关系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感。③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。
（2）①自觉做到“三个尊重”,即尊重各民族的语言文字,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的宗教信仰。②不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事,以实际行动履行维护民族团结的义务。③积极宣传党和国家的民族政策,坚决同破坏民族团结的行为作斗争。等等。
14.(1)
平等团结互助和谐。
(2)
①正确的民族制度：坚持民族区域自治制度;
②科学的民族原则：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则;
③民族人民精神：自身发扬艰苦奋斗的精神;④正确领导：坚持中国共产党的领导;等。
15.
情境一
（1）积极参加,并号召其他同学也积极参与?
（2）①我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。②我国各民族同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
情境二
（1）与她和睦相处,关心帮助她
（2）这有利于维护和促进民族团结?。
情境三
（1）尊重习俗,脱鞋进入?。
（2）维护民族团结是每个公民的义务,我们要尊重少数民族的风俗习惯?
。
16.（1）
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
（2）①进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度。②推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,增强民族地区自我发展能力。③支持民族地区发展教育。④实施积极的就业政策,建立并完善基本医疗保障制度。⑤大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,等。
（3）大杂居、小聚居、相互交错。
（4）民族区域自治。
（5）维护民族团结是各民族人民的共同愿望;各族人民的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证;没有民族团结就没有国家的安定,更不会有社会的进步和发展;增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。
17.（1）①坚持和完善民族区域自治制度。②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。③党中央的正确领导和全国人民的大力支持。④西藏各族人民发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。等等。
（2）①有利于促进新疆经济、社会、文化等各项事业发展进步。②有利于维护民族团结。③有利于实现共同富裕。④有利于落实共享发展理念。等等。
（3）推动西部大开发战略、对口支援少数民族地区、在内地重点中学设“西藏班”和“新疆班”、西气东输、西电东送、修建青藏铁路等。
（4）共建民族繁荣，共享发展成果等。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
统编人教版道德与法治九年级上册
4.7.1
《促进民族团结》教学设计
课题
促进民族团结
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
九上
学习目标
情感态度价值观：树立中华民族共同体意识,懂得维护民族团结。懂得巩固和发展民族关系要尊重不同民族的风俗习惯,各族人民团结友爱、和睦相处。理解并拥护民族区域自治制度,自觉承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。能力目标：提高正确看待民族问题、处理民族关系的能力。增强在已有知识基础上获得新知识、综合运用知识的能力。知识目标：知道我国是统一的多民族国家,了解我国各民族的人口分布特点。明白维护民族团结是我国各族人民的共同愿望,理解坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。
重点
1.
新型民族关系，处理民族关系的原则
2.
民族团结的意义与做法
难点
加快民族地区发展的意义和措施
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
看视频，思考：结合P90“运用你的经验”1.从其歌词中说明什么？
2.你能从《中华民族歌》中找到哪些民族?能快速记住这些民族名称吗？
观看视频讨论交流代表展示
初中学生喜欢音视频材料，通过观看视频，学生知道我国是统一的多民族国家。教师引入本节课课题
讲授新课
主题一：民族大家庭活动一：民族分布特点
赏图片，答问题：结合P91“相关链接”1.我国民族分布的特点是什么？2.形成了什么样的中华民族共同体？3.中华民族形成什么样的大格局？探究感悟1.我国是统一的多民族国家
P91①2.我国民族分布的特点
P91②
课件展示民族分布特点：大杂居、小聚居、相互交错共同体：观念基本相同、世界上人口最多、文字基本统一大格局：你中有我、我中有你、谁也离不开谁活动二：民族区域自治制度
看视频，答问题：阅读教材P91③1.我国在民族方面的基本政治制度是什么?2.
处理民族关系的基本原则是什么？探究感悟3.处理民族关系的基本原则
P91③
展示课件民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。探究感悟4.我国的民族制度
P91③
课件展示
民族区域自治制度活动三：民族关系
学宪法，答问题：结合P92“相关链接”我国新型的民族关系是什么？探究感悟5.我国新型的民族关系
P91③
课件展示
平等团结互助和谐活动四：民族平等
读材料，答问题：这些材料说明了什么问题？
探究感悟6.如何理解民族关系的基本原则
P91④-P92②①民族平等
P91④
课件展示
同等社会地位：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员。具有：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务（法律地位）。活动五：民族团结
读材料，答问题：结合P92“探究与分享”1.从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么?
2.近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事?这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求??
探究感悟6.如何理解民族关系的基本原则
P91④-P92②②民族团结
P92①课件展示
加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统
归纳整理
为什么要加强和维护民族团结
P92①、②加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益
P92①
我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统
P92①
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣
P92②活动六：各民族共同繁荣
赏图片，答问题：结合P93“探究与分享”在大灾、疫情面前，为什么各族群众会积极主动参与玉树抗震救灾、武汉抗击新冠肺炎疫情？
探究感悟6.如何理解民族关系的基本原则
P91④-P92②③各民族共同繁荣
P92②
课件展示
我国各民族始终同
呼
吸、共
命
运、心
连
心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。主题二：家和万事兴活动七：飞越新西藏
看视频，说说：结合P94“相关链接”1.视频反映了什么问题??2.图反映少数民族集中居住地区与中东部地区之间存在什么问题？如何解决这一问题？
探究感悟1.为什么要加快民族地区发展?
P93展示课件：类加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路活动八：探究国家措施
赏图片，答问题：根据你的了解，近年来，我国采取的促进各民族共同繁荣的措施？
赏图片，答问题：结合P94-95“探究与分享”根据你的了解，近年来，我国采取的促进各民族共同繁荣的措施？探究感悟2.
为促进各民族共同繁荣，国家采取了哪些措施？P94-95①经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展P94课件展示国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度。推动西部大开发战略、实施兴边富民行动。通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度推动西部大开发战略、实施兴边富民行动通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。民族地区经济社会驶上跨越式发展的快车道。活动九：教育援疆援藏
赏图片，答问题：结合P95“相关链接”内地西藏班的开办有何意义？探究感悟2.
为促进各民族共同繁荣，国家采取了哪些措施？P94-95②民生方面---支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度
P95①
展示课件
必要性：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大人民群众的福祉。意义：促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。活动十：少数民族文化创新发展
看视频，答问题：结合P96“相关链接”
如何对待少数民族文化?
探究感悟2.
为促进各民族共同繁荣，国家采取了哪些措施？P94-95③文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
P95②
课件展示没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。活动十一：维护民族团结，公民的做法
听对话，答问题：结合P96“探究与分享”
1.同学们的对话给了你什么启示?2.为了维护民族团结，我们还可以做些什么？3.有人说，对于怎样加快民族地区发展，增进民族团结，只能由国家来制定策略，公民个人对此无能为力。你认为呢？探究感悟3.公民（青少年）如何维护民族团结
P96
记笔记
课件展示
思
想
上：增强民族平等和团结意识、铸牢中华民族共同体意识。
行
动
上①是每一个公民的神圣职责和光荣义务②三个尊重：宗教信仰、语言文字、风俗习惯③积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策④坚决反对大汉族主义和狭陵民族主义，同各种破环民族团结的言行作斗争⑤同学之间要平等相处，说民族团结的话做民族团结的事
⑥献计献策，努力学习，立志成才课堂练习单项选择题：1.
2019年9月27日,国务院印发《关于表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人的决定》,表彰665个全国民族团结进步模范集体和812名全国民族团结进步模范个人。国务院的这一做法表明(
)A.促进民族团结进步是我国现阶段的中心工作
B.维护民族团结是每个公民的光荣义务C.我国政府重视维护民族团结
D.国务院是我国的最高权力机关2.
2019年7月9日,安徽省第七批短期援藏工作在全市急需领域开展“小组团”模式,他们将和长期援藏干部人才一起,在带队伍、强基础、促发展等方面发挥重要作用。此举(　
　)①有利于维护社会主义新型民族关系　②表明安徽省是援藏工作的中流砥柱　③有利于推动西藏各项事业的繁荣发展　④有利于西藏实现全面建成小康社会目标A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④3．我国宪法规定:“中华人民共和国公民有维护全国各民族团结的义务。”为维护民族团结,我们应(　
　)①尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰　②敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争　③认真学习民族常识,深刻认识维护民族团结的重大意义　④自觉履行宣传民族团结、维护民族团结、促进民族团结的责任和义务A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④4.独龙族是我国28个人口较少民族之一,也是一个从原始社会末期直接过渡到社会主义社会的少数民族,习近平总书记一直关心独龙族的发展,多次给云南省贡山县独龙江乡群众回信,鼓励他们与全国人民一道奔小康。这说明(
)①我们党坚持促进各民族共同繁荣　②实现全面小康一个民族都不能少　③我国少数民族风俗习惯各不相同　④民族平等需要经济发展水平相同A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
赏图片，读教材，思考问题代表回答观看课件教材中找出标记要点看视频，思考问题代表回答观看课件标注要点赏图片读教材找问题交流讨论展示观看课件标记要点赏图片阅读教材思考问题交流讨论代表展示看课件标记要点观看视频阅读教材思考问题交流讨论代表展示
观看课件教材中标注要点观看课件教材中标注要点看视频阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点赏图片阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点赏图片阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点看视频阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点听对话阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件记笔记做题展示
对教材资源进行再开发，图片、故事吸引学生注意力。学生思考激发学生的兴趣。引导学生学会分析问题教材资源进行再开发，视频能吸引学生注意力。学生思考激发学生的兴趣。教材资源进行再开发，图片能吸引学生注意力。学生思考激发学生的兴趣。用图片激发学生学习兴趣，视频内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。用形象的视频激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。用形象的视频激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。用形象的图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。用形象的图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。用形象的视频激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。用形象的音频激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。巩固本节课所学内容
课堂小结
教师寄语：五十六个民族是一家，平等团结互助与和谐。同呼吸共命运心连心，扶贫支持力度已加大，输入技术管理和人才，支持教育就业和医疗，促进文化交流与发展。铸牢中华民族共同体，伟大祖国繁荣与发展。
聆听，思考情感升华
引导学生自觉践行民族团结。
板书
4.7.1
促进民族团结一、民族大家庭1．民族分布的特点
2．新型民族关系与处理民族关系的基本原则3.民族平等的表现4.为什么要维护民族团结二、家和往事兴1.促进少数民族地区发展的原因2.国家采取哪些措施促进少数民族地区的发展3.怎样维护民族团结
速记强化印象
结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共34张PPT)
道德与法治
统编人教版
九年级上
4.7.1
促进民族团结
看视频，思考：
结合P90“运用你的经验”
1.从其歌词中说明什么？
2.你能从《中华民族歌》中找到哪些民族?能快速记住这些民族名称吗？
我国是统一的多民族国家
新知导入
1.
彝族
2.
白族
3.
藏族
4.
傣族
5.
佤族
6.
侗族
7.
哈尼族
8.
苗族
9.拉祜族
10.纳西族
11.景颇族
12.水族
13.怒族
14.僳僳族
15.独龙族
16.布朗族
17.基诺族
18.羌族
19.门巴族
20.德昂族
21.阿昌族
22.普米族
23.
布依族
24.珞巴族
25.仡佬族
26.回族
27.东乡族
28.撒拉族
29.保安族
30.维吾尔族
31.土族
32.裕固族
33.锡伯族
34.俄罗斯族
35.塔塔尔族
36.哈萨克族
37.柯尔克孜族
38.塔吉克族
39.乌孜别克族
40.高山族
41.畲族
42.黎族
43.壮族
44.瑶族
45.京族
46.仫佬族
47.毛南族
48.土家族
49.满
族
50.朝鲜族
51.赫哲族
52.蒙古族
53.达斡尔族
54.、鄂温克族
55.鄂伦春族
56.汉族
中华民族家谱
主题一、民
族
大
家
庭
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
结合P91“相关链接”
1.我国民族分布的特点是什么？
2.形成了什么样的中华民族共同体？
3.中华民族形成什么样的大格局？
新知讲解
教学目标
探究感悟
1.我国是统一的多民族国家
P91①
2.我国民族分布的特点
P91②
大杂居
小聚居
相互交错
民族分布
特点
共同体
世界上人口最多
文字基本统一
观念基本相同
大格局
谁也离不开谁
我中有你
你中有我
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
阅读教材P91③
1.我国在民族方面的基本政治制度是什么?
2.
处理民族关系的基本原则是什么？
教学目标
探究感悟
3.处理民族关系的基本原则
P91③
4.我国的民族制度
P91③
民族平等
民族团结
各民族共同繁荣
处理民族关系
基本原则
民族制度
民族区域自治制度
教学目标
探究分享
学宪法，答问题：
结合P92“相关链接”
我国新型的民族关系是什么？
《宪法》
第四条
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系（第五次修改）。
禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
教学目标
探究感悟
5.我国新型的民族关系
P91③
平等
团结
互助
和谐
新型的民族关系
教学目标
探究分享
读材料，答问题：
这些材料说明了什么问题？
“少数民族的人权保护”：第十三届全国人大代表2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。
民族地区宗教信仰自由得到充分尊重。西藏为例，有各类宗教活动场所1780余处，风俗习惯得到继承和保护。
教学目标
探究感悟
6.如何理解民族关系的基本原则
P91④-P92②
①民族平等
P91④
1
2
3
同等社会地位
平等的权利
相同法定义务
在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员。
具有
各民族在国家和社会生活各领域享有
（法律地位）
承担相同的法定义务
（法律地位）
教学目标
探究分享
读材料，答问题：
结合P92“探究与分享”
1.从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么?
2.近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事?这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求??
1.
感受到西藏人民群众在面对外来侵略时，团结一致，奋起反抗，御侮精神，以及置自己生命于外的献身精神。
2.①如抗日战争时期回族英雄马本斋，组织回民支队，同日本侵略者进行斗争。??
②这些故事中的英雄人物都表现出维护国家统一和领土完整，促进和维护民族团结、促进各民族共同繁荣的精神追求。
教学目标
探究感悟
6.如何理解民族关系的基本原则
P91④-P92②
②民族团结
P92①
加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益。
我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统
西藏抗英烈士跳崖处纪念碑
清政府驻藏大臣衙门
松赞干布和文成公主
教学目标
归纳整理
为什么要加强和维护民族团结
P92①、②
最高利益
加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益
P92①
01
宝贵传统
我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统
P92①
02
三个共同
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣
P92②
03
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
结合P93“探究与分享”
在大灾、疫情面前，为什么各族群众会积极主动参与玉树抗震救灾、武汉抗击新冠肺炎疫情？
疫病无情，人间有爱。在党中央坚强领导下，全国各族人民众志成城、团结奋战，守望相助的力量不断向武汉等重点疫区汇聚：从19个省份对口支援湖北16个市州，到广西果蔬、内蒙古的牛羊肉等民族地区农产品驰援湖北；从滞留武汉的62名武汉西藏中学藏族学生家长成立临时党支部，汉藏携手、共抗疫情，到贵州雷山县的苗族群众张玉星、文静夫妇奋力参与火神山医院建设……危难关头，荆楚大地上演了一幕幕一方有难、八方支援的血肉深情活剧。
①我国各族人民相互依存、休威与共.手足相亲。守望相助，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。P91②
②我国各民族始終同呼吸、共命运，心连心，克服种种困难和根险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。P92②
③我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。P92①
教学目标
探究感悟
6.如何理解民族关系的基本原则
P91④-P92②
③各民族共同繁荣
P92②
我国各民族始终
同
呼
吸
追求
共同发展
克服种种困难和艰险
共
命
运
心
连
心
顶住压力
直面挑战
共同富裕
共同繁荣
主题二、家
和
万
事
兴
教学目标
探究分享
看视频，说说：
结合P94“相关链接”
1.视频反映了什么问题?
?2.图反映少数民族集中居住地区与中东部地区之间存在什么问题？如何解决这一问题？
教学目标
探究感悟
1.为什么要加快民族地区发展?
P93
加快民族地区经济社会文化发展，
是增进民族团结、
必由之路
发展社会主义民族关系的
逐步缩小发展差距，
促进民族地区共同繁荣，
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
根据你的了解，近年来，我国采取的促进各民族共同繁荣的措施？
其他方面
经济
教育（民生）
文化
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
结合P94-95“探究与分享”
根据你的了解，近年来，我国采取的促进各民族共同繁荣的措施？
国家推动西部大开发战略
对口支援
1999年，由于缺水，春天的西海固山区远眺过去满目苍凉，绿色离这里无比遥远。
2018年9月，梯田壮观而美丽，生态环境大为改观“梯田”旅游成为当地的特色名片
中国一乡一品产业发展论坛举办
打造民族地区特色产业链
一乡一业、一村一品，助力民族地区经济
开出民族之花，结下民族硕果
精准扶贫，“特色”脱贫
加大扶贫力度
目前国家每年对少数民族地区的财政定额补贴近80亿元，其中给予西藏的补贴达12亿元以上。国家还设立了若干专项资金扶持少数民族地区，对少数民族贫困地区实行减免税收的优惠政策，政府也制定了照顾少数民族的政策。
教学目标
探究感悟
2.
为促进各民族共同繁荣，国家采取了哪些措施？P94-95
①经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展
P94
01
03
02
扶贫
输入
增强
推动实施
扶贫支持
国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度
战略
行动
推动西部大开发战略、实施兴边富民行动
技术
管理
人才
通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
民族地区经济社会驶上跨越式发展的快车道
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：
结合P95“相关链接”
内地西藏班的开办有何意义？
2016年5月，国务院办公厅印发了《关于加快中西部教育发展的指导意见》，提出实施援藏援疆万名教师支教计划，2019年，教育部与脱贫攻坚任务较重的13个省区签署了《打赢教育脱贫攻坚战合作备忘录》，建立了10个司局对口联系13个省区教育厅的工作机制。2020年5月，为加快形成西部大开发新格局，推动西部地区高质量发展，中共中央、国务院印发了《关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》，提出“持续推动东西部地区教育对口支援”。
教学目标
探究感悟
2.
为促进各民族共同繁荣，国家采取了哪些措施？P94-95
②民生方面---支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度
P95①
民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大人民群众的福祉
促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感
必要性
意义
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
结合P96“相关链接”
如何对待少数民族文化?
教学目标
探究感悟
2.
为促进各民族共同繁荣，国家采取了哪些措施？P94-95
③文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
P95②
1
2
没有各民族文化的发展，
就没有中华民族文化的繁荣。
积极促进各民族之间的文化交流，
使少数民族文化获得
前所未有的发展。
教学目标
探究分享
听对话，答问题：
结合P96“探究与分享”
1.同学们的对话给了你什么启示?
2.为了维护民族团结，我们还可以做些什么？
3.有人说，对于怎样加快民族地区发展，增进民族团结，只能由国家来制定策略，公民个人对此无能为力。你认为呢？
树立民族团结的意识；
宣传党的民族政策；
关心、爱护少数民族同学；
与破坏民族团结的言行作斗争
……
3.这种观点错误。
理由：
①维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
②各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望互助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
教学目标
探究感悟
3.公民（青少年）如何维护民族团结
P96
记笔记
1
思
想
上
增强民族平等和团结意识
铸牢中华民族共同体意识
行
动
上
①是每一个公民的神圣职责和光荣义务
2
②三个尊重：宗教信仰、语言文字、风俗习惯
③积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策
④坚决反对大汉族主义和狭陵民族主义，同各种破环民族团结的言行作斗争
⑤同学之间要平等相处，说民族团结的话做民族团结的事
⑥献计献策，努力学习，立志成才
五十六个民族是一家，平等团结互助与和谐。
同呼吸共命运心连心，扶贫支持力度已加大，
输入技术管理和人才，支持教育就业和医疗，
促进文化交流与发展。铸牢中华民族共同体，
伟大祖国繁荣与发展。
课堂小结
1.
2019年9月27日,国务院印发《关于表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人的决定》,表彰665个全国民族团结进步模范集体和812名全国民族团结进步模范个人。国务院的这一做法表明(
)
A.促进民族团结进步是我国现阶段的中心工作
B.维护民族团结是每个公民的光荣义务
C.我国政府重视维护民族团结
D.国务院是我国的最高权力机关
2.
2019年7月9日,安徽省第七批短期援藏工作在全市急需领域开展“小组团”模式,他们将和长期援藏干部人才一起,在带队伍、强基础、促发展等方面发挥重要作用。此举(　
　)①有利于维护社会主义新型民族关系　②表明安徽省是援藏工作的中流砥柱　③有利于推动西藏各项事业的繁荣发展　④有利于西藏实现全面建成小康社会目标
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
C
A
课堂巩固
3.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有维护全国各民族团结的义务。”为维护民族团结,我们应(　
　)
①尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰　②敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争　③认真学习民族常识,深刻认识维护民族团结的重大意义　④自觉履行宣传民族团结、维护民族团结、促进民族团结的责任和义务
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
4.独龙族是我国28个人口较少民族之一,也是一个从原始社会末期直接过渡到社会主义社会的少数民族,习近平总书记一直关心独龙族的发展,多次给云南省贡山县独龙江乡群众回信,鼓励他们与全国人民一道奔小康。这说明(
)
①我们党坚持促进各民族共同繁荣　②实现全面小康一个民族都不能少　
③我国少数民族风俗习惯各不相同　④民族平等需要经济发展水平相同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
A
教学目标
课后预习
预习第七课第二框题《维护祖国统一》P97-103，找出：
1.保持香港、澳门繁荣稳定的要求与意义是什么？
2.解决台湾问题、实现祖国完全统一的必要性与措施是什么？
民族大家庭
7.1
促进民族团结
家和万事兴
促进少数民族地区发展的原因
怎样维护民族团结
民族分布的特点
为什么要维护民族团结
新型民族关系与处理民族关系的基本原则
民族平等的表现
国家采取哪些措施促进少数民族地区的发展
板书设计
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑