资源简介

乌兰察布分校
2020—2021学年第一学期学科素养检测
高一年级理综试题
注意事项：
本试卷分物理、化学和生物三部分，共9页?满分150分，其中物理60分?化学50分、生物40分?三科考试时间共120分钟?
答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
考试结束后，将答题卡交回。
物理部分（满分60分）
一?选择题（共7小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
下列数据中，最接近生活实际的是（　　）
A. 一名中学生的重力约为50N B. 成年人步行的速度约为1.1m/s
C. 一个篮球体积的为1m3 D. 人的正常体温约为39
2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　）
A. 月球上声音传播速度快 B. 月球上只能传递超声波
C. 月球上是真空，不能传声 D. 月球上航天员声带无法振动发声
新能源电动汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。下列能说明电动机工作原理的是（　　）
A. B. C. D.
如图所示，同一潜水艇浮在水面时受到的浮力为F1，底部受到水的压强为P1。潜入水中时受到的浮力为F2，底部受到水的压强为P2。下列选项中正确的是（　　）
A. F1=F2 P1P2
C. F1>F2 P1>P2 D. F1如图所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，此时在光屏中心已成烛焰清晰的像，下列说法正确的是（　　）
A. 此时烛焰在光屏上的成像特点于投影仪成像特点相同
B. 若蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像
C. 若蜡烛移至45cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰放大的像
D. 在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视镜，将光屏左移可再次成清晰的像
西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭，于2019年4月20日将第44颗北斗导航卫星成功送上太空?下列说法中正确的是（　　）
A. 火箭升空过程中，将机械能转化为内能
B. 燃料燃烧时将内能转化为化学能
C. 火箭使用液氢燃料，主要是因为液氢的比热容较大
D. 火箭使用液氢燃料，主要是因为液氢的热值较大
如图所示，是检查酒驾的电路原理图，图中酒精传感器的电阻Rm与酒精气体的浓度成反比。测量时，下列判断正确的是（　　）

A. 当驾驶员吹出的气体酒精浓度升高时，电压表V1的示数减小
B. 当驾驶员吹出的气体酒精浓度升高时，电压表V2的示数减小
C. 当驾驶员吹出的气体酒精浓度升高时，电流表A的示数减小
D. 以上结果都不对
二?作图与实验探究题（共4小题，共20分）
（3分）如图所示，有一束光从空气斜射入水中，MN为法线，请你画出它的反射光线和折射光线，并标出反射角γ?
（5分）在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小亮将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，然后将两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间变化的图象。
(1)安装实验器材时，应按照 ______ (“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行；
(2)大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是______；
(3)该装置选择水浴加热的好处是______；
(4)由图乙可知，物质______ (选填“A”或“B”)是晶体,原因是_____________?
（6分）在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，应让小车从同一斜面的______滑下，通过实验可以得到结论：水平面越光滑，小车速度减小越慢，滑行的距离越______。这种研究问题的方法是______ (选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”)。
(2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上______。说明物体的运动______ (填“需要”或“不需要”)力来维持。
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 ______。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
（6分）某物理学习小组为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路?他们在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表?电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω?10Ω?15Ω?20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器“20Ω 1A”一个，导线若干?实验时连接的电路如图乙所示?
(1)连接电路前，开关应______ (选填“断开”或“闭合”)，滑动变阻器的滑片应滑到最____端(选填“左”或“右”)；
(2)实验中，改变滑动变阻器阻值的目的是使定值电阻两端的电压______；
(3)将5Ω?10Ω?15Ω?20Ω的定值电阻分别接入电路中，每一次都控制定值电阻两端的电压为2.5V；当拆下5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻接入电路时，如果保持滑动变阻器滑片的位置不变，会发现电压表的示数______ (选填“大”或“小”)于2.5V，接下来应该移动滑片，使电压表示数回到2.5V，读出电流表的示数并记录数据
(4)通过多次实验测得多组数据，并利用这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由数据和图象可以得到的结论是______；
(5)以上几次实验中记录电表示数时，当定值电阻消耗的电功率最小时，滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω?
三?计算题（共2小题，共19分）
（9分）将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg)。求：
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强；
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力和压强。
（10分）如图甲所示是小明家新购买的店热水壶，他发现水壶有一铭牌如图乙所示．待店热水壶注满水后，他关闭了家中的其他用电器，只让电热水壶工作，观察到家里的电能表（如图丙所示）的转盘1min转了50圈，能使壶中水的温度从25℃升高到35℃．请你结合电热水壶上的铭牌和电能表实物图提供的有关参数信息，忽略温度对电阻的影响．求：
（1）电热水壶正常工作的电阻；
（2）电热水壶中水的温度从25℃升高到35℃吸收的热量；[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]
（3）此时电路实际电压．
化学部分(满分50分)
可能用到的相对原子质量：H-1C-12 N-14O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Zn-65 Ag-l08
一、选择题（本题包括7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
下列说法正确的是（　　）
A. 自来水厂净化水的过程中有化学变化
B. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
C. 空气质量级别数目越小，空气质量越差
D. 氮气用于食品防腐，利用了它的物理性质
在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH)，相关反应如下图所示，其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列说法错误的是（　　）
A. 该反应的四种物质中有两种氧化物
B. 该反应前后氢元素的化合价改变
C. 该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变
D. 参加反应的乙和生成的丙的质量比为1∶16
配制70克16%的 NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是（　　）
A. 称取氯化钠 B. 转移氯化钠
C. 量取水 D. 配好后装瓶
“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是（　　）
①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④ 2Fe3+ 和3N 中的“3”都表示微粒的个数
⑤碳－14 (14C)原子核内含有6个质子和8个中子
⑥、和表示的微粒都带电荷
A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ②⑤⑥
下列实验方案中，两个方案均可行的是（　　）
实验目的 实验方案一 实验方案二
A 鉴别硬水和软水 取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察 取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况
B 分离木炭粉和铁粉的混合物 用磁铁吸引 在空气中充分加热
C 除去CO气体中的少量CO2 将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸 将混合气体通过足量的的热CuO粉末
D 鉴别NaCl和NaOH两种固体 取样，分别加水溶解，触摸试管外壁 取样，分别加水溶解，配成溶液，用pH试纸测定
A. A B. B C. C D. D
下列图像分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是（　　）
A. 气体物质的溶解度与温度和压强的关系
B. 向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量
C. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D. 向一定量的盐酸和硫酸钾混合溶液中不断滴加氢氧化钡溶液
某固体可能含有 CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3 中的一种或几种，现对其进行如下实验：
①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解得透明溶液;
②在①所得溶液中，滴加足量 BaCl2 溶液，产生白色沉淀。过滤后，在白色沉淀中加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，且有气泡产生。
下列对原固体成分的说法正确的是（　　）
一定有 Na2CO3和 Na2SO4，可能有 KNO3、CuSO4、CaCl2
一定有 Na2CO3，Na2SO4 和 CuSO4 两种物质中至少有一种
一定有 Na2CO3 和 Na2SO4，不含 CaCl2，可能有 KNO3、CuSO4
一定有 Na2CO3 和 Na2SO4，不含 CuSO4 和 CaCl2，可能有 KNO3
二、填空题(本题包括5小题，化学方程式2分，其余的每空1分，共23分)
（3分）用化学符号填空：
铅和石墨中可用于制铅笔芯的是_____；
写出过氧化氢的化学式，并标出其中氧元素化合价________；
_______。
（3分）A~F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示(“→”表示转化关系，涉及反应为初中常见反应)，其中 A 俗名为生石灰，C为常见的溶剂，C 与 E 元素组成相同。请回答下列问题:
(1)F 的化学式为______。
(2)B 在农业上的用途是______(写一种)。
(3)转化中没有涉及的基本反应类型是______ 。
（5分）我国自主设计的大型客机成功试飞，首艘国产航母正式下水，标志着我国的金属材料制造技术取得重大突破。根据所学知识回答下列问题：
(1)常温下一些金属的物理性质数据如表。据此可知高压输电线最好选用金属______(填字母)；C 的合金通常可以做菜刀、锤子等，其合金的硬度______5 (填“>”、“<”或“=”)
金属 A B C D
导电性（以100为标准） 99 61 17 7.9
密度/（g·cm2） 8.92 2.70 7.86 11.3
熔点/℃ 1083 660 1535 327
硬度（以10为标准） 3 2.7 5 1.5
(2)铁矿石有多种，如赤铁矿(主要成分 Fe2O3)和磁铁矿(主要成分 Fe3O4)等。写出磁铁矿的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式 ______。
(3)在Fe(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中，加入一定量镁粉和锌粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法中正确的是______ (填序号)。
a.若滤液为浅绿色，则滤渣中可能有锌
b.滤液中一定有 Mg(NO3)2，滤渣中一定有银
c.若取少量滤液，加入 KCl溶液，无明显现象，则滤渣中一定有铁
d.若取少量滤渣，加入稀盐酸，产生气泡，则滤渣的组成有三种情况
（5分）下图是实验室模拟工业上用大理石(含少量Fe2O3和SiO2)为原料提纯碳酸钙的实验流程。请回答下列问题:
已知： ①SiO2不溶于水也不溶于酸
②氨水呈碱性，与盐酸反应的化学方程式为:NH3?H2O+HCl=NH4Cl+H2O
(1)稀盐酸不能用稀硫酸代替，原因 ______。
(2)操作a中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
(3)写出滤液 A 中加氨水生成Fe(OH)3的化学方程式 ______。
(4)滤液B 中加入试剂 X 恰好完全反应，X的化学式为______。
（7分）某兴趣小组制取气体并进行探究活动
(1)图1为实验室制备气体的常用装置。实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是____(填字母)，反应的化学方程式为____。实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是___（填字母）
(2)二氧化碳的用途之一是灭火，但当钠燃烧时，二氧化碳不仅不能灭火，反而会使燃烧更加剧烈。
【查阅资料】钠燃烧会生成过氧化钠(Na2O2 )。过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳或水都能发生反应
【提出问题】为什么燃烧会更加剧烈? 二氧化碳和过氧化钠反应生成了什么物质?
【实验探究】将上述二氧化碳发生装置与如图2装置(气密性良好)连接。制备二氧化碳，过一段时间后，G烧杯中澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。
【实验分析】
①装置 E 的作用是除去 CO2 中的 HCl气体，装置F 的作用是______。
②G 烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是______。
【实验结论】 二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气能使燃烧更加剧烈。结合所学知识得出 CO2 与 Na2O2 反应的生成物为 ______(填字母)。
Na2O和O2 b. NaOH和O2 c. Na2CO3 和 O2 d. NaHCO3和O2
【总结提高】二氧化碳可用于灭火，但不所有可燃物失火都可以用二氧化碳来扑灭。
三、计算题(本题共6分)
（6分）根据下图所示的实验过程和提供的数据进行计算：
(1)原混合物中 NaCl的质量______ (要求写出计算过程)
(2)AgNO3溶液溶质质量分数。（精确到0.1%）
生物部分（满分40分）
一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
自然界中的动物多种多样，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 涡虫的身体呈辐射对称
B. 沙蚕的身体和附肢分节
C. 娇蝎和蝙蝠都是变温动物
D. 牙齿的分化提高了兔对食物的摄取和消化能力
下列有关动物行为的叙述，不正确的是（　　）
A. 先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
B. 学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境
C. 社会行为往往有分工现象，可提高觅食，御敌的效率
D. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流
如果用如图表示生物各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
A. 1耳垂基因、2 DNA、3染色体、4胰腺细胞
B. 1人血涂片、2临时装片、3装片、4玻片标本
C. 1分生区、2根、3卷柏、4裸子植物
D. 1核酸、2噬菌体、3流感病毒、4病毒
下列叙述不正确的是（　　）
A. 科研上常用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养病毒
B. 大肠杆菌和乳酸菌都没有成形的细胞核
C. 大多数细菌和真菌作为分解者在自然界的物质循环中起着重要的作用
D. 动物作为消费者也能促进生态系统的物质循环
下列有关植物的叙述，不正确的是（　　）
A. 苔藓植物具有假根且无输导组织，所以植株都很矮小
B 铁线蕨、红豆杉、菊、苏铁、满江红等植物都有输导组织
C. 种子植物的种子有果皮包被，所以生命力比孢子强，寿命也长
D. 在低温和干燥的条件下，种子的寿命还可以延长
为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验（如图），下列叙述不正确的是（　　）
A. 甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光
B. 甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体
C. 乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭
下列对人体异常生理状态的描述，正确的是（　　）
A. 近视眼的眼球前后径过长或晶状体曲度过大，远处物体成像落在视网膜后方
B. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种先天性免疫缺陷综合征
C. 患肾小球肾炎的病人，肾小球的过滤作用会受到影响
D. 植物人的大脑和脑干都受到了损伤
咳嗽是一种常见病，肺结核会引发咳嗽，其他病原体引起的肺炎也有咳嗽的症状，花粉过敏也可能会咳嗽、下列相关叙述正确的是（　　）
A. 咳嗽是一种保护性反射，其结构基础是反射弧
B. 花粉过敏引发咳嗽时，花粉是过敏原也是抗体
C. 接种卡介苗预防肺结核，属于控制传染源
D. 口服抗生素消灭体内病原体属于特异性免疫
糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验，下列事实与科学史不相符的是（　　）
A. 狗被切除胰脏后，尿液中出现了葡萄糖，推测糖尿病的产生可能与胰脏有关
B. 将正常狗的胰管结扎后，发现胰腺大都萎缩，尿液中没有出现葡萄糖，推测糖尿病的产生的确与胰腺有关
C. 上述结扎了胰管的狗，还发现胰脏内的胰岛活着，推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关
D. 班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名
生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（　　）
①建立自然保护区 ②大力开发自然保护区旅游资源 ③引进世界各地不同的物种
④迁地保护 ⑤全面禁止开发和利用自然资源 ⑥保护生态系统的多样性
A. ①②③④③⑥ B. ①④⑥ C. ①②④⑥ D. ①②⑥
果蝇的性别决定方式与人类相同，如图为某果蛹体细胞内染色体组成，下列叙述不正确的是（　　）
A. 果蝇的性别是一对相对性状，体细胞内染色体成对存在
B. 根据图示可判断此果蝇为雄性
C. 此果蝇体细胞内染色体组成可表示为3对+XY
D. 果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色体
老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（相关基因用B，b表示），现有三组交配组合，子代性状表现及比例如下表，相关分析正确的是（　　）
交配组合 子代性状表现及比例
① 丙（黑色）×乙（黑色） 3（黑色）：1（黄色）
② 甲（黄色）×乙（黑色） 1（黑色）：1（黄色）
③ 甲（黄色）×丁（黑色） 全为黑色
A. 根据交配组合①或③可判断黑色是显性性状
B. 表中甲、乙、丙、丁的基因组成依次是BB、Bb、Bb、bb
C. 第①组交配组合产生的黑色子代中，基因纯合的个体占2/3
D. 第②组交配组合产生的子代中，基因纯合的个体占1/3
二、非选择题（本题包括3小题，共16分）
（4分）呼伦贝尔草原广袤辽阔，夏季绿草茵茵，鸟语花香，牛羊成群。
(l)草原上草的长势、生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是_____。
(2)有人为了防止鸟吃草籽儿，把一片草原用网罩了起来，过了一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好，这个实例说明_____。
(3)如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因，导致该草原出现荒漠化。从生物与环境关系看，这种现象属于_____。
(4)生态系统的物质循环和能量流动总是相伴随而发生的，没有单纯的物质循环，也没有单纯的能量流动，这是因为能量总是以_____的形式存在于生物体内。
（6分）A物质常用在日常生活中，但其进入水环境中的风险引起了研究者的重视。他们用一种单细胞的藻类植物做为实验材料，来探究不同浓度的A物质对其光合作用和呼吸作用的影响。请完善实验步骤，并分析作答：
(1)材料用具：不同浓度的A物质溶液、培养液、同种单细胞藻类若干、密闭锥形瓶若干，溶氧测定仪，蒸馏水等。
(2)实验步骤：
步骤一：将同种的单细胞藻类平均分成甲、乙两组，甲、乙两组又各分为6个小组并编号，分别放入密闭的锥形瓶中培养。
步骤二：在甲、乙组中的实验组都分别加入_____，对照组中加入等量的蒸馏水。
步骤三：甲组全部放在充足光照条件下培养，乙组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件_____。
步骤四：培养一段时间后，检测各个锥形瓶中的_____，然后根据实验数据绘制出曲线图如下：
(3)根据上图可判断_____（填“曲线1”或“曲线2”）是乙组的实验数据。
(4)A物质浓度为1mg·L-1时，曲线1所示藻类细胞中叶绿体产生的氧气去向有_____。
(5)该实验结论是_____。
（6分）人体是一个统一的整体，各系统之间密切联系，如图为人体部分生理活动示意图，图中A～D表示心脏四腔，①～⑥表示人体的某种血管名称，1～5表示人体内部结构与外界相通的五条途径，请据图分析作答：
(1)青少年和伤病员要多摄入一些富含蛋白质的食物，因为蛋白质是组成细胞的重要原料，人体的_____都离不开蛋白质。
(2)某人因发育障碍，心脏的B与D之间存在空隙（室间隔缺损），当心室收缩时，D内血液会有一部分流向B，原因是_____。
(3)某人需要手术治疗，医生使用了一种通过呼吸吸入的麻醉药，它通过呼吸系统到达中枢神经系统需要依次经过哪些结构？（用文字和箭头表示）
鼻→_____→肺泡→肺泡周围毛细血管→_____→组织细胞毛细血管→细胞
(4)通过图中1、2、3排到体外的代谢废物有_____。
(5)当病菌侵入人体内时，吞噬细胞会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭，人体的哪些组织、器官中分布有吞噬细胞？_____。
乌兰察布分校
2020—2021学年第一学期学科素养检测
高一年级理综试题答案
物理部分
一?选择题（共7小题，每题3分，共21分）
B 2. C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A
二?作图与实验探究题（共4小题，共20分）
（3分）
（5分） (1) 自下而上 (2) 既可以浸没试管中的晶体，又能放入试管后水不溢出 (3) 使试管内的物质受热均匀 (4) A 晶体熔化时持续吸热，温度不变
（6分） (1) 同一高度 远 控制变量法 (2) 做匀速直线运动 不需要 (3) C
（6分） (1) 断开；右 (2) 保持不变 (3) 大 (4) 当导体两端电压一定时，流过导体电流与导体电阻成反比 (5) 4
三?计算题（共2小题，共19分）
（9分） (1) 1.3×103Pa； (2)2.8N； 3.5×103Pa
（10分）（1）40Ω； （2）4.2×104J； （3）200V
化学部分
一、选择题（本题包括7小题，每小题3分，共21分）
1. A 2. D 3. C 4. B 5. B 6. C 7. D
二、填空题(本题包括5小题，共23分)
（3分） (1) C (2) H2O2 （3）S2-
（3分） (1) O2； (2) 改良酸性土壤 (3) 置换反应
（5分）(1) B > (2) Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 (3) bd
（5分）(1) 硫酸和块状大理石反应生成微溶的硫酸钙附着在碳酸钙的表面，阻止反应的继续进行 (2)漏斗 (3) 3NH3?H2O+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NH4Cl (4) NH4HCO3
（7分）(1) AD 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ B (2) 除去二氧化碳中的水蒸气 反应放热，使溶液温度升高，氢氧化钙溶解度降低，使固体（或溶质）从溶液中析出，溶液变浑浊 c
三、计算题(本题共6分)
(1) 11.7g (2) 28.3%
生物部分
一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分）
1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. B 7. C 8. A 9. B 10. B 11. D 12. A
二、非选择题（本题包括3小题，共16分）
13. （4分）(1) 温度和水分 (2) 生态系统具有一定的自动调节能力，但是超过一定的限度生态平衡会受到破坏 (3) 生物影响环境 (4) 有机物
14.（6分） (1) 等量的不同浓度的A物质 (2) 相同 (3) 溶氧量的变化 (4) 曲线2 (5) 用于线粒体呼吸和释放并溶解于水中 (6) A物质可以抑制单细胞藻类的光合作用与呼吸作用
15. （6分）(1) 生长发育、组织的更新 (2) 左心室比右心室壁厚，收缩力强，产生压力大 (3) 咽→喉→气管→支气管 (4) 肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉 (5) 二氧化碳、水、无机盐、尿素等 (6) 血液和淋巴

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