资源简介

七年级
语言与宗教（预习展示）
学习目标：1．运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
2．说出世界三大宗教及其主要分布地区。
学法导引
1、
认真阅读课本77—80页。2、根据要点点击勾划，并完成活动。
要点点击
一、世界的语言
1、联合国的工作语言有哪些？勾划
2、世界上使用人数最多和使用人数最广泛的语言分别是哪种语言？勾划
3、世界语言的分布
参照下表对照地图，完成79页活动
主要语言
主要分布地区
汉语
中国和东南亚等地
英语
欧洲的西部（英国）、北美洲（美国和加拿大）、亚洲南部（印度）、大洋洲（澳大利亚、新西兰）及非洲部分地区
法语
法国，此外，在比利时、瑞士、加拿大及非洲一些国家也流行。
俄语
俄罗斯及其邻近的一些国家
西班牙语
西班牙及拉丁美洲许多国家
阿拉伯语
西亚和北非
二、世界三大宗教
1、世界三大宗教的名称勾划
2、世界三大宗教的特征与分布
将下表笔记至课本80页空白处
三大宗教
基督教
伊斯兰教
佛教
主要分布地区
欧洲、美洲和大洋洲
亚洲的西部、东南部，非洲北部、东部
亚洲东部和东南部
发源地
亚洲的西部（巴勒斯坦地区）
阿拉伯半岛
古印度
信徒称谓
教士、修女
穆斯林
和尚、尼姑
宗教经典
《圣经》
《古兰经》
各种佛教经典，如《金刚经》
3、三大宗教的建筑景观
结合课本80页图4.11了解七年级
4.3
人类的居住地——聚落
本节课学习目标：
1.能够说出乡村聚落和城市聚落的差异
2.能够举例说出聚落与自然环境的关系
3.懂得保护世界文化遗产的重要意义
学习重点：比较乡村聚落、城市聚落的景观差异，探究聚落与自然环境的关系
学习难点：聚落与自然环境的关系
自学指导1：
阅读课本81页，完成下列各题。
1.我们把人们的集中聚居地——
和
，统称为聚落。
2.乡村一般规模较
，主要有
、
、
等不同类型，居住在这些地方的人们分别从事
、
、
等生产活动。城市规模较
，主要从事
、
等工作。由于
的差异，乡村和城市的景观有较大的差异。
小组活动1：对照乡村聚落和城市聚落景观图，小组合作完成下列表格。
房屋建筑高矮、多少
道路宽窄、多少
有无农田、果园、鱼塘
商店、医院、学校多少
人口密度
自然景观保留情况
乡村
城市
自学指导2:阅读课本82～83页，完成下列各题。
1.聚落形成与发展的有利条件（自然条件和社会条件）。
①土壤
②地形
③水源
④自然资源
⑤交通
⑥其他
2.一般来说，在一些河流中下游的
或
、
地区，聚落分布比较密集，在
、
地区，少有或没有聚落。
3.聚落的形态各不相同，有的聚落在平原地区聚集呈
状，有的聚落沿着河流、山麓、谷地等呈
状。
小组活动2：阅读课本83页，说一说自然条件对聚落建筑风格的影响
小组活动3:阅读课本84～86页，探究下列各题。
①为什么在聚落发展的同时要注意保护有特色的传统聚落和民居？
②什么是文化遗产？列举你所知道的文化遗产。
课堂训练:
1.聚落的主要形式是……………………………………………………………………（
）
A.农村和渔村
B.工厂和矿区
C.教堂和寺院
D.乡村和城市
2.下列关于城市和乡村的景观差异叙述错误的是……………………………………（
）
A.乡村聚落的居民以农业为主要经济活动
B.乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等类型
C.城市聚落的居民以农业、工业、服务业为主要经济活动
D.城市聚落的住宅、道路、商店、学校、医院、影院等生活和文化实施优越于乡村聚落。
3.下列哪些地理条件有利于聚落的形成…………………………………………（
）
A.地形崎岖，资源贫乏
B.土壤肥沃，水源充足
C.交通闭塞，通讯不畅
D.气候恶劣，荒漠地区
4.聚落的建筑风格与各地自然环境关系密切，下面几种搭配不正确的是…………（
）
A.中国南方地区——平顶屋
B.北极地区——冰屋
C.西亚的民居——厚墙加小窗
D.东南亚地区——双层木楼
5.阿拉伯人喜欢夜晚把床铺放在屋顶上，其主要原因是……………………………（
）
A.地形平坦
B.气候炎热干燥
C.资源丰富
D.经济贫困
6.我国新疆地区的聚落大多分布在绿洲上，其考虑的主要因素是…………………（
）
A.地形
B.气候
C.水源
D.习俗
7.世界上的自然环境千差万别，聚落的形态也各不相同。沿河流、山麓、谷地分布的聚落呈什么形状………………………………………………………………………（
）
A.团块状
B.条带状
C.扇形
D.网格状
8.下列关于聚落发展与保护的说法，正确的是………………………………
（
）
A.对于传统聚落应该加以保护和合理利用
B.对于影响城市现代化布局的传统聚落一定要全部拆除
C.对于传统聚落，要封闭起来，不能供人参观
D.对于传统聚落没有必要加以保护，而应充分利用
9.
右图中a、b、c、d四个聚落中，最有可能优先发展成为城市的是（
）
A.a
B.b
C.c
D.d七年级
人口与人种（预习展示）
学习目标：1．能够运用地图和资料归纳世界人口增长和分布的特点。
2．举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。
3．说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
读学积累
看谁积累的知识又多又好！
拉丁美洲——拉丁美洲（简称拉美）通常用来指称美国以南的美洲大片以罗曼语族语言作为官方语言或者主要语言的地区。
人口自然增长率=人口出生率—死亡率，人口自然增长率大于零，表示人口增长，人口自然增长率小于零，表示人口负增长，即减少，人口自然增长率等于零，表示人口停止增长
学法导引
1、
认真阅读课本70—76页，完成要点点击。注意勾划的同时进行批注，并完成活动。
要点点击
一、世界人口的增长
1、人口自然增长率勾划概念2、世界人口增长的特点勾划并结合4.1理解
3、人口增长的地区差异勾划，并在图4.2圈出世界上人口增长最快和最慢的大洲
4、认识世界人口增长特点尝试完成71-72页活动
二、世界人口的分布
1、人口密度
勾划概念2、世界人口分布的特点勾划并结合图4.
4理解
3、影响人口分布的自然原因
尝试完成73页活动
三、人口问题勾划出下列问题的答案
1、人口数量过多，增长过快会带来哪些问题？
2、人口增长过慢，甚至停止增长或不断减少，会带来哪些问题？
3、如何解决人口问题？
四、不同的人种
1、人种划分的依据是什么？勾划
2、同一人种在世界上的分布呈现怎样的特征？勾划
3、世界三大人种的特征
读图4.6勾划
4、三大人种的主要分布地区尝试完成完成76页活动。
展学提升
我展示，我最棒
任务一
世界人口增长特点
72页活动
任务二
影响人口分布的自然原因
73页活动
读学汇报
一、世界人口的增长
1、人口自然增长率：是由
和
决定的。
2、世界人口增长的特点：（1）18世纪以前，人口增长缓慢。
（2）工业革命后，人口速度大大加快。（3）二战后，世界人口迅速增长。
3、人口增长的地区差异读图4.2填写
（1）世界上人口最多的大洲是
，人口增长率最高的大洲是
，人口增长率最低的大洲是
。
（2）从地区分布看，
、
等地区，人口自然增长率较低，个别国家出现了负增长；
、
、拉丁美洲地区，人口自然增长率较高。
二、世界人口的分布
1、人口密度
：平均每平方千米内居住的人口数
2、世界人口分布的特点
（1）亚洲的
和
，欧洲，以及北美洲东部的
和
地区，人口稠密。
（2）极端干旱的
地区，气候过于湿热的
地区，终年严寒的
地区或地势高峻的高原、山区，人口稀疏。
三、人口问题
1、人口数量过多，增长过快会给
和
发展带来很多问题。
2、人口增长过慢，甚至停止增长或不断减少，也会带来一些负面影响，例如；劳动力短缺、国防兵员不足等。
3、为了解决人口问题，各国都制定了相应的人口政策，以使人口的增长与
、
的发展相适应，与
、
相协调。
四、不同的人种
1、根据
方面的特征，人类可以分为
、
、
三个人种。
2、同一人种在世界上的分布既有大范围的集中分布，又有小范围的零星分布。
3、世界三大人种的特征
4、三大人种的主要分布地区（笔记至课本76页活动）
（1）非洲北部，亚洲西部主要分布着白色人种
（2）除亚洲外，北美洲和南美洲黄种人较多。
（3）三大人种的主要分布地区
人种
主要分布地区
白种人
欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部、南美洲的东部和南部及大洋洲
黄种人
亚洲东部、南美洲西部和北部、北美洲的北部
黑种人
非洲的中部和南部
南美洲的部分地区、大洋洲的西北部

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