资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台HS版八上§1.2力(2力的作用效果)课后练习姓名下列现象中不属于物体受力发生形变的是()A.汽车受牵引力而加速前进B.射箭运动员拉开弓C.撑竿跳高运动员将杆压弯D.用手将弹簧压缩2、下列哪个因素不影响力的作用效果()A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.力的单位3、下列事实中,属于物体运动状态改变的有( )A.用力拉弹簧,弹簧变长B.跳伞运动员在空中匀速直线下降C.在平直的铁路上匀速行驶的火车D.运动员投出的标枪在空中前行4、在下列几种现象中,不需要对物体施加力的是()A.物体从静止变为运动B.物体从运动变为静止C.物体的圆周运动D.物体在光滑水平面上做匀速直线运动5、下列关于力的作用效果的说法中,错误的是( )A.力能使静止的物体运动起来B.力可以把铁棒拉成铁丝C.力能使运动的物体由快变慢D.只改变物体的运动方向不需要力6、关于影响力的作用效果的因素,下列说法中正确的是( )A.只与力的大小有关B.只与力的方向有关C.与力的大小、方向、作用点都有关D.只与力的作用点有关7、在足球比赛中,下列关于力的作用的说法,错误的是( )A.摩擦阻力使地上滚的足球越来越慢B.鞋底有鞋钉是为了增大对地面的压力C.头顶球的力可以改变球的运动方向D.守门员接球时,手对球的力使球变为静止8、如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是()A.木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用9、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图1所示。(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 ???所示实验。(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。参考答案1、A2、D3、D4、D5、B6、C7、B8、B9、(1)压痕的深浅程度(泡沫形变的大小)(2)压力的作用效果跟压力的大小有关(3)甲、丙(4)没有控制压力不变21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)华师大版八上§1.2力(2)------力的作用效果回忆1、什么是力?力的单位是什么?2、力的测量工具是什么?3、使用弹簧测力计时应注意什么?4、为什么说力的作用是相互的?思考与分析用力拉弹簧,弹簧会发生形变;用力拉弓,弓会发生弯曲(视频);撑杆跳运动员起跳时,杆会被压弯了(视频);跳水运动员起跳时跳板会被压弯(视频)。……说明:力可以使物体发生形变。思考与分析打台球时,杆对台球的作用力可以使台球由静止变为运动;足球运动员用力踢足球,足球的运动方向会发生改变(视频);大风刮起时,地上的灰尘满天风;篮球撞上篮板后,运动方向马上发生改变;……说明:力可以改变物体运动快慢或运动方向。运动状态运动快慢运动方向运动状态运动状态改变,可能是运动快慢发生了改变,也可能是运动方向发生了改变;还可能是运动快慢和运动方向都发生了改变。物体的运动状态不改变,则这个物体处于平衡状态。物体处于平衡状态可能是静止,也可能是匀速直线运动。力的作用效果力的作用效果1、力可以改变物体的运动状态2、力可以使物体发生形变注意:有些形变较微小,不容易观察到。力的作用效果与什么因素有关用拉力器锻炼时,小孩的力小,一根弹簧也拉不开,而大人力气大,很容易拉开三根弹簧;说明:力的作用效果与力的大小有关。相同条件下,力越大,越容易产生形变的效果。滑冰时,轻轻踢足球,足球会慢慢运动起来,如果用力踢足球,足球会很快滚出去;说明:力的作用效果与力的大小有关。相同条件下,力越大,运动状态越容易改变。在排球运动中,二传手用力向上托球,球就向上运动,若主攻手用力向下扣球,球就会改变运动方向,急速下落;说明:力的作用效果与力的方向有关。用手拉弹簧时,弹簧会伸长,而用相同大小的力压弹簧时,弹簧会缩短;说明:力的作用效果与力的方向有关。推门时,推力离门轴近,门不容易被推开,而推力离门轴较远时,门容易被推开;说明:力的作用效果与力的作用点有关。一个矿泉水瓶正放在桌上,若用手推它的下部,它会向前移动,若相同大小的力推瓶的上部,瓶会翻倒;说明:力的作用效果与力的作用点有关。力的作用效果与什么因素有关力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。力的大小、方向和作用点,称为力的三要素。力的三要素1、力的大小2、力的方向3、力的作用点课堂小结1、力的作用效果:一是力可以改变物体的运动状态;二是力可以使物体发生形变。2、运动状态包括运动快慢和运动方向。3、力的大小、方向和作用点,称为力的三要素。4、力的作用效果与力的三要素有关。课堂练习1、下列情况中,物体运动状态没有发生变化的是()A.火车进站时B.汽车转弯时C.匀速上升的电梯D.客车启动时C课堂练习2、下列属于运动状态改变的是()A.人坐沙发,沙发凹陷B.降落伞匀速直线下降C.用力拉弹簧,弹簧变长D.正在进站的火车D课堂练习3、要改变物体的运动状态,就必须对它施加________的作用,物体的________或发生改变,我们就说物体的运动状态发生了改变。力运动方向运动快慢课堂练习4、下列四个事例中,其中与另外三个力产生的作用效果不同的是( )A.人对拉力器的作用可使弹簧伸长B.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止C.拦网队员对排球的作用力可以使排球改变运动方向D.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动A课堂练习5、下列说法正确的是()A.静止的物体一旦受力,就一定会运动B.物体运动方向发生改变,则一定受到力的作用,因为力能改变物体的运动状态C.有施力物体,就必然存在受力物体,因为力的作用是平衡的D.物体受到力的作用,速度大小一定改变,因为力能改变物体的运动状态B课堂练习6、关于力的作用效果,下列说法错误的是( )A.可能改变物质的状态B.可能改变物体的形状C.可能改变物体的速度大小D.可能改变物体的运动方向A课堂练习7、物体在光滑水平面上受推力作用运动,当推力F逐渐变小,物体的运动状态是()A.速度增大B.速度减小C.静止D.保持匀速直线运动A课堂练习8、下列情况中,物体运动状态发生变化的是( )A.汽车平直的公路上匀速行驶B.匀速下降的跳伞运动员C.停在车站内的火车D.在空中飞行的足球D课堂练习9、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是()A.甲对乙的推力为60N,乙对甲的推力小于60NB.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力C.乙向后退,且始终受到60N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态D下节精彩继续https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 HS版八上 1.2力(2力的作用效果) 课后练习.doc HS版八上1.2力(2力的作用效果).pptx 拉弓,弓弦变形.mpg 撑杆跳高.mpg 足球1.mpg 运动员跳水.mpg