资源简介

自行车局部写生
义务教育教科书·美术 四年级上册 第10课
想一想:自行车分为哪几部分?
车座
车架
车把
车轮
脚蹬
车轴
飞轮
车条
哪些自行车局部线条丰富、便于刻画?
请你根据自己的绘画能力和特点,选择自己喜欢的局部。
（点击下面图片【取景框】）
你打算选取哪个局部写生?
线描写生——
就是直接面对实物用线条进行描绘的作画方式。
这是用什么形式表现的作品？作品给你什么感受？
观察任务:
1.在写生的局部里,部件的大体位置、比例是怎样的？零件的遮挡关系是怎样的？

2.你还发现了哪些有趣的细节？
点击图片
自行车局部中有哪些丰富的线条？
想一想，说一说：
哪幅作品线条更丰富、精细？
哪些地方画得好？为什么？
丰富的线条能表现出精细的构造之美。
挑一挑：
哪幅作品用线用得好？为什么？（点击图片）
线条混乱
线条过于死板
用线灵活，疏密得当
富于穿插、交错
线条不流畅、自然
艺术实践：
认真观察自行车局部，用线条表现它的美感。
1. 说一说谁的作品线条丰富、精细，富于美感？
2. 精细的观察对你的绘画有什么帮助？
展示评价：
自行车起源于欧洲。自行车最先是一位法国人在1690年发明的，最开始的自行车全是木头做的，骑在上面，得用脚蹬地，方可前进。
后来世人不断改进，使它的安全性、舒适性、速度等方面都有了很大的提升。
现代的自行车已经有了丰富的功能和类型 。
艺术拓展：
谢谢观看

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