资源简介

(共46张PPT)
学习目标
1、学习重点∶民族精神的伟大作用
2、学习难点∶培养了践行社会主义核心价值观
重点难点
P66
一、高扬民族精神
民族精神的意义和特点
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
①新民主主义革命时期：
③改革开放时期：
②社会主义革命和建设时期：
井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神
大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神
民族精神的内涵和爱国主义的本质
五四精神
两弹一星
这些是不同时期的民族精神表现，这说明了什么？【P68】
他们对当代中国又有什么精神价值？【P69】
载人航天精神
抗震救灾精神
通过这四幅图评价一下中国人民？
中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
四大发明
红军长征
国共合作
中国梦
P67
精忠报国；
鞠躬尽粹
死而后已……
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥)
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
（林则徐）
苏武牧羊
文天祥就义
岳母刺字
并肩作战；
万众一心；
众志成城；
同心同德；
人心齐,
泰山移……
昭君出塞
秦始皇统一六国
文成公主进藏
戚继光抗倭
郑成功
收复台湾
“和为贵”；
“化干戈为玉帛”；
“与人为善”；
“和气生财”；
……
张骞出使西域
玄奘西行
鉴真东渡
郑和下西洋
“克勤于邦，克俭于家”；
“民生在勤，勤则不匮”；
“君子以俭德辟难”；
“见义不为，无勇也”；
“勇者不惧”；
夸父追日
愚公移山
精卫填海
后羿射日
卧薪尝胆；悬梁刺股；
“天行健，君子以自强不息”；
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；
“自古男儿当自强”；
司马迁忍辱著
《史记》
屈原放逐而赋《离骚》
P68
民族精神的价值（或作用P69）
▲中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
民族精神的价值（或作用）
（1）中国女排在2016年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？
（2）如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还存在吗？
怎样弘扬和传承民族精神（或要求）？
国家民族
他人
自己
实际行动
2020年，面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，在习近平的亲自部署、亲自指挥下，
全体中华儿女万众一心、众志成城、团结奋战，抱着必胜信念，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在这场抗疫斗争中，广大医护人员“最美逆行”，
展示了精湛医术和良好风貌；党员、干部和社区工作者冲在一线，守土担责；青年志愿者哪里有需要就去哪里；工程建设者和防疫产品生产者加班加点，成就中国速度；海内外人士踊跃捐钱捐物；治愈出院患者自愿捐献血浆……这些感人的抗疫故事，不仅体现了中国精神的磅礴力量，更彰显了中国特色社会主义制度的
显著优势。世界某著名医学杂志评价，除了中国，没有任何一个国家可以用这样的速度动员各种资源，速度之快、规模之大，世所罕见。
?你还知道哪些感人的抗击疫情故事？从中我们可以学到什么精神？
探究与分享
参考答案（1）①中国工程院院士钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他给出建议∶"没有特殊的情况，不要去武汉。"但84岁的他还是义无反顾地赶往武汉防疫最前线。②除夕之夜，来自陆军军医大学（重庆）、海军军医大学（上海）、空军军医大学（西安）以及三所军医大附属医院抽调的约450名军医、多支广州医疗救援队迅速集结，驰援武汉抗击疫情。③上海15岁中学生赵君延放弃旅游，从国外带回1.5万只口罩捐给家乡医院。④"我们积极请战∶若有战，召必回，战必胜!"2020
年1月23日，除夕前夜，一张满是红手印的请战书，拉开了南方医科大学抗击新冠肺炎疫情的序幕。此后的两个多月里，南医大先后派出288名医护人员奔赴湖北一线。等等。
（2）爱国主义、敬业奉献、前赴后继、舍生忘死、团结统一、万众一心、勤劳勇敢、自强不息、开拓创新等。
二、构筑中国价值
价值观的内涵
社会主义核心价值观的意义
社会主义核心价值观的内涵
怎样培养和践行社会主义核心价值观？
为进一步深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，某市学生志愿者联盟
决定向全市中学生发出“践行社会主义核心价值观，做负责任公民”的倡议。请
你将倡议书补充完整。
拓展空间
在家里：孝敬父母，尊长爱幼，不顶撞父母;帮助父母做力所能及的家务等。
在学校：遵守校规校纪，自觉完成学习任务:关心、帮助同学，不欺凌、侮辱同学，不打骂同学等。
在社会：遵守社会公德、遵守社会秩序，保护环境，节约资源,遵纪守法等。
板书设计
课后作业
1、背：综合能力训练P74知识盘点1~5和P75例题解析。
2、写：综合能力训练P76---80。
课堂达标训练
1.探月工程总设计师,为中国航天事业作出突出贡献的科学家孙家栋;高铁焊接师,为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君;河北农业大学教授,把毕生精力投入山区生态建设和科技富民实业之中的全国脱贫攻坚模范李保国。这些时代英雄共同的精神追求是(　　)
A.舍生忘死
B.献身国防
C.报效国家
D.消除贫困
Ｃ
2.万里长征路遥迢,青史长流照古今。2018年是红军长征胜利82周年,长征这一人类壮举给我们留下了最宝贵的精神财富——长征精神。中学生弘扬和培育长征精神(　　)
①要以积极的态度,自觉接受长征精神教育
②要阅读长征故事,感悟长征精神的丰富内涵
③要放弃学业早入社会,以实际行动弘扬长征精神
④要从自己做起、从大事做起、干一番轰轰烈烈事业
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
Ａ
3.伟大的事业需要伟大的精神。实现中华民族伟大复兴中国梦,必须弘扬中国精神、凝聚中国力量。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程,作出了一系列重要部署,在理论和实践上都迈出了新步伐、达到了新高度。社会主义核心价值观日益成为全体人民共同的价值追求,成为全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带。
阅读以上材料请回答:(1)社会主义核心价值观的内容是什么?
答：国家层面:富强、民主、文明、和谐;
社会层面:自由、平等、公正、法治;
个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
弘扬民族精神
凝聚中国力量

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