资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人文地理七年级3.3.1耕海牧鱼
教学设计
课题
耕海牧鱼
单元
三
学科
人文地理
年级
七年级
学习目标
1.通过对日本渔民的生产生活的学习，理解傍水而居的人们的生产和日常生活状态。2.能根据资料和图片描述水在日本所起的作用，并能综合相关材料，分析日本渔业发达的原因。3.针对日本渔场发展过程中存在的问题，从区域可持续发展的角度提出自己的设想，树立人与自然和谐相处的重要性。
重点
理解自然环境对日本渔民生产生活方式的影响。
难点
树立可持续发展的理念。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《日本水产品加工》提出问题：从视频中你能领略到日本的水产品加工有什么特点。
学生欣赏视频。
利用视频，提高学生学习的兴趣，烘托课堂气氛。
讲授新课
展示：日本在世界中的位置自主学习：引导学生读图，并结合课本P66，自主学习日本的位置及特点。总结：日本是位于亚洲东部，太平洋西北沿岸海域上的群岛国家。领土主要有北海道、本州、四国、九州四个大岛和附近的小岛组成，面积37.8万平方千米,人口约1.27亿,是一个地域狭小、人口众多岛国。亚洲唯一的发达国家。合作探究：结合图片和课本P66，探究：（1）日本为什么能有这么多的渔港？（2）除此之外，日本还拥有哪些发展渔业的有利条件？总结：（1）日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾，独特的地理位置，使日本拥有丰富的渔业资源。（2）①日本四周沿海，位于著名的北太平洋渔场沿海渔港众多②沿海海域鱼类饵料丰富，鱼群集中③造船业发达④先进的纺织工业和电子工业为渔业提供了优质渔网和电子设备总结：
在生产、饮食、文字、艺术方面影响着日本人的生活。承转：日本渔业生产产量不断呈下降趋势。你知道是受哪些因素的影响吗？总结：1.世界各国对海洋资源的重视，使日本渔民捕鱼范围大大缩小。2.日本国内经济的发展和人口的增加。3.
填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长和繁殖的场所。4.工业废水和生活污水的排放污染了沿海的水质。提出问题：日本的渔业生产面临着极大的问题，日本又是如何解决的呢？合作探究：阅读课本P68，探究：日本对海洋渔业资源的保护。总结：1.实施海洋渔业管理法,设定禁渔期，并对捕捞器具、捕捞方法做出规定，避免过度捕捞，使渔场有休养生息的时机。2.制定一系列海洋环保法律法规，严格限制废水的排放。3.渔民大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”。
学生自主学习，得出问题的答案。学生读图并组内进行探究。结合课件提供的图片进行探究总结。阅读课本并组内进行探究。
通过读图，让学生明确日本在世界中的位置及领土组成特点。培养学生读图分析的能力及合作的意识。培养学生的读图能力。将课本知识与现实生活联系起来，学习对生活有用的知识。通过探究树立可持续发展的理念。
课堂小结
通过本节课的学习,我们了解了日本渔业发达的原因，初步明确树立可持续发展的理念。
板书
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
3.3.1耕海牧鱼
导学单
一、学习目标
1.通过对日本渔民的生产生活的学习，理解傍水而居的人们的生产和日常生活状态。
2.能根据资料和图片描述水在日本所起的作用，并能综合相关材料，分析日本渔业发达的原因。
3.针对日本渔场发展过程中存在的问题，从区域可持续发展的角度提出自己的设想，树立人与自然和谐相处的重要性。
二、重点难点
理解自然环境对日本渔民生产生活方式的影响，树立可持续发展的理念。
三、课前预习
1.日本位于亚洲
，是一个地域狭小、人口众多的
。日本由
、
、
和
四个大岛及其附近的一些
组成。
2.日本国土的特点：
，
，
。独特的地理位置使日本拥有丰富的
。
3.
日本位于南北半球的
，位于东西半球的
。
四、课堂导学
自主学习：
1.结合下图，请你说说日本在世界中的位置。
合作探究：结合图片和课本P66，探究：
2.日本为什么能有这么多的渔港？
3.除此之外，日本还拥有哪些发展渔业的有利条件？
自主学习：4.阅读课本P67，结合图片，自主学习“鱼文化”在哪些方面影响日本人民的生活？
合作探究：5.阅读课本P68，并结合课件提供的图片，探究：分析影响日本渔业捕捞的因素有哪些？
6.阅读课本P68，探究：日本对海洋渔业资源的保护。
【课堂练习】
1．日本渔业发达的原因有(　　)
①多优良港湾
②国土面积小
③海岸线曲折
④日本沿海海域鱼类饵料丰富，鱼群集中
⑤发达的电子工业和造船业
A．①②③⑤
B．①②③④
C．①③④⑤
D．②③④⑤
2．日本许多渔民改变了过去只捕不养的习惯，转而大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”的主要原因是(　　)
A．捕捞技术高度发达
B．生活习惯发生变化
C．渔业资源比较丰富
D．远洋捕捞受到限制
3．小明去日本旅游回来，下面是他对日本之行的描述，其中不正确的是(　　)
A．游富士山，观赏樱花
B．享受美味生鱼片
C．到热带雨林探险
D．看到很多以鱼为素材的精美雕塑
4．日本的“鱼文化”体现在(　　)
①饮食有浓烈的“海的味道”
②有热闹的鱼市，人们一大早就来此采购
③每年举行与鱼有关的节日活动
④海岸线曲折，有许多优良的港湾
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
5．许多国家实行“休渔期”政策，是为了(　　)
A．保护有限的海洋渔业资源
B．让渔民们有外出旅游的时间
C．让渔民们检修船只，确保出海安全
D．让渔民们安排节庆活动
6．日本经济发达的主要原因是（
）
A．本国资源丰富，劳动力充足
B．进口原料，出口产品，积极开拓国际市场
C．人口众多，国内市场广大
D．本国有丰富的农产品
【反思总结】
自学反思、查漏补缺，检查知识点，标注情况。
答案：
课前预习：
1.东部
岛国
北海道岛
本州岛
四国岛
九州岛
小岛
2.南北狭长
海岸线曲折
多优良港湾
渔业资源
3.北半球
东半球
课堂导学：
1.日本是位于亚洲东部，太平洋西北沿岸海域上的群岛国家。领土主要有北海道、本州、四国、九州四个大岛和附近的小岛组成。
2.日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾，独特的地理位置，使日本拥有丰富的渔业资源。
3.①日本四周沿海，位于著名的北太平洋渔场沿海渔港众多②沿海海域鱼类饵料丰富，鱼群集中
③造船业发达④先进的纺织工业和电子工业为渔业提供了优质渔网和电子设备
4.在生产、饮食、文字、艺术方面影响着日本人的生活。
5.（1）世界各国对海洋资源的重视，使日本渔民捕鱼范围大大缩小。
（2）日本国内经济的发展和人口的增加。
（3）
填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长和繁殖的场所。
（4）工业废水和生活污水的排放污染了沿海的水质。
6.（1）实施海洋渔业管理法,设定禁渔期，并对捕捞器具、捕捞方法做出规定，避免过度捕捞，使渔场有休养生息的时机。
（2）制定一系列海洋环保法律法规，严格限制废水的排放。
（3）渔民大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”。
课堂练习：
1.C
2.D
3.C
4.A
5.A
6.B
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
人文地理
七上
3.3.1耕海牧鱼
自主预习
1.日本位于亚洲
，是一个地域狭小、人口众多的
。日本由
、
、
和
四个大岛及其附近的一些
组成。
2.日本国土的特点：
，
，
。独特的地理位置使日本拥有丰富的
。
3.
日本位于南北半球的
，位于东西半球的
。
东部
岛国
四国
本州
九州
北海道
小岛
南北狭长
海岸线曲折
多优良港湾
渔业资源
北半球
东半球
新知导入
自主学习
日本是位于亚洲东部，太平洋西北沿岸海域上的群岛国家。
日本的地理位置
读图，并结合课本P66，自主学习日本的位置及特点
北海道岛
本
州
岛
四国岛
九
州
岛
领土主要有__________、
__________
、
__________
、
__________四个大岛和附近的小岛组成，面积37.8万平方千米,人口约1.27亿,是一个_________、_________的岛国。
日本是亚洲唯一的发达国家。
新知讲解
九州岛
北海道岛
本州岛
四国岛
地域狭小
人口众多
合作探究
日本为什么能有这么多的渔港？
北海道渔场是世界最著名
的渔场之一
日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾，独特的地理位置，使日本拥有丰富的渔业资源。
合作探究
日本四周沿海，位于著名的北太平洋渔场
沿海渔港众多
沿海海域鱼类饵料丰富，鱼群集中
造船业发达
先进的纺织工业和电子工业为渔业提供了优质渔网和电子设备
除此之外，日本还拥有哪些发展渔业的有利条件？
新知讲解
日本的鱼文化
五月五日，是日本男孩节。每年男孩节时，可以看见很多鲤鱼型的彩色风筝在蓝天下飘舞，这是一道美丽的风景。端午节放鲤鱼型风筝的习俗，其实起源于“鲤鱼跳龙门”的传说。那一条条迎风而起舞的鲤鱼，真正的表达了长辈们望子成龙的心情。
新知讲解
用一次性筷子做的“鱼雕塑”
“鱼文化”在哪些方面影响日本人民的生活？
新知讲解
日本人吃鱼有生熟干腌等各种吃法，而以生鱼片最为名贵，
是日本独有的生食菜肴，几只新鲜的鱼贝类仅凭刀功就可以做成。
“鱼文化”在哪些方面影响日本人民的生活？
日本人喜欢吃鱼，不仅吃鱼肉，鱼的所有部位几乎都吃，就连鱼刺和鱼骨也都会吃得干干净净。偶尔会把一整条鱼和大米放在一起入锅蒸着吃。鱼的脂肪融入到米饭里，感觉特别香，既方便，又够营养。
饮食
海鲜料理
长期以来，函馆人喜食鱼虾等水产品。用极新鲜的鱼、虾、贝等做成的“刺身”，是日本料理中的珍品。
新知讲解
了解日本的鱼文化，你会建议安排哪些方面的参观或体验活动？
日本的鱼文化——鱼与人们的生活生产密切相关
新知讲解
走进北海道的函馆，随处可见与渔业相关的工厂、如造船厂、水产加工厂、制冰厂和冷冻仓库等。
函馆金森仓库群
新知讲解
在函馆车站附近的海湾地区，有热闹的鱼市、300多家鱼店鳞次栉比，人们一大早就来此采购。
函馆鱼市
新知讲解
鱼在哪些方面影响日本人民的生产生活?
很多人从事渔业或与鱼有关的行业。
饮食中有浓烈的“海的味道”。
日文中有很多带“鱼”字旁的字。
很多雕塑、生活中有许多谚语与鱼有关。
很多庆祝活动来感谢海洋的恩赐。
新知讲解
生产、饮食、文字、艺术
新知讲解
图片反映出了什么问题？
直面日本的渔业
日本渔业生产产量不断呈
下降趋势。
近些年来，世界各国海洋捕捞能力日益增强，现代化的捕捞能力迅速提高，渔业资源因过度捕捞而逐渐衰退，70％的渔业资源受到捕捞强度的破坏而减少。此外，水域污染日趋严重也加重了渔业资源的破坏性。1995年3月，联合国粮农组织召开的渔业部长会议及同年8月召开的渔业会议，都强调保护海洋资源，保护生态环境，为我们的子孙后代创造一个渔业持续发展的环境。
1.世界各国对海洋资源的重视，使日本渔民捕鱼范围大大缩小
合作探究
分析影响日本渔业捕捞的因素有哪些？
2.日本国内经济的发展和人口的增加
合作探究
分析影响日本渔业捕捞的因素有哪些？
3.
填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长和繁殖的场所。
合作探究
分析影响日本渔业捕捞的因素有哪些？
4.工业废水和生活污水的排放污染了沿海的水质。
合作探究
分析影响日本渔业捕捞的因素有哪些？
合作探究
日本对海洋渔业资源的保护
1.实施海洋渔业管理法,设定禁渔期，并对捕捞器具、捕捞方法做出规定，避免过度捕捞，使渔场有休养生息的时机。
2.制定一系列海洋环保法律法规，严格限制废水的排放。
3.渔民大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”。
课堂总结
渔业资源丰富
独特的“鱼文化”
位置
领土组成
渔业面临问题
解决措施
耕海牧渔
新知讲解
休渔期就是禁止捕鱼的时间，它的主要作用是防止过度捕捞造成种群数量下降，一般休渔期是鱼产卵，小鱼孵化的时节。黄海、东海和南海的休渔期分别始于每年7月1日、6月15日和6月1日，时间分别为2个半月、3个月和2个月
。
拓展提高
在我国什么要实行“休渔期”的政策？
　　　
休渔期是国家为了渔业的可持续发展，在鱼类的繁殖生长期内暂停捕鱼的时期。
可持续发展
1．日本渔业发达的原因有(　　)
①多优良港湾②国土面积小③海岸线曲折
④日本沿海海域鱼类饵料丰富，鱼群集中⑤发达的电子工业和造船业
A．①②③⑤
B．①②③④
C．①③④⑤
D．②③④⑤
2．日本许多渔民改变了过去只捕不养的习惯，转而大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”的主要原因是(　　)
A．捕捞技术高度发达
B．生活习惯发生变化
C．渔业资源比较丰富
D．远洋捕捞受到限制
课堂训练
C
D
3．小明去日本旅游回来，下面是他对日本之行的描述，其中不正确的是
(　　)
A．游富士山，观赏樱花
B．享受美味生鱼片
C．到热带雨林探险
D．看到很多以鱼为素材的精美雕塑
4．日本的“鱼文化”体现在(　　)
①饮食有浓烈的“海的味道”②有热闹的鱼市，人们一大早就来此采购
③每年举行与鱼有关的节日活动④海岸线曲折，有许多优良的港湾
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
课堂训练
C
A
5．许多国家实行“休渔期”政策，是为了(　　)
A．保护有限的海洋渔业资源
B．让渔民们有外出旅游的时间
C．让渔民们检修船只，确保出海安全
D．让渔民们安排节庆活动
6．日本经济发达的主要原因是（
）
A．本国资源丰富，劳动力充足
B．进口原料，出口产品，积极开拓国际市场
C．人口众多，国内市场广大
D．本国有丰富的农产品
A
B
课堂训练
课外拓展
做作业啦
！
搜集资料，说一说你所知道的日本。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑