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科学自然观察记录
水 仙 花 的 生 长
营丘镇崔家庄小学三年级一班
聂方正
水仙花的生长观察记录
（一）观察方案：
【观察主题】水仙花的生长
【观察目的】了解水仙花的特性、生长的条件、外形特点；养成仔细观察、认真记录的良好科学探究习惯。
【观察内容】（1）水仙花的生长环境。（2）水仙花在不同生长时期的外形特征。
【观察步骤】（1）将水仙花的球状茎放入水中；（2）及时为水仙花加入，并观察水仙花的变化。（3）随时观察水仙花的生长情况，并及时做好记录。（4）用数码相机记录水仙花不同生长时期的变化。
【观察时间】2011年1月5日至2月3日
【观察条件】（1）从集市上买回水仙花的球茎。（2）准备放水仙花的花盆。（3）数码相机。
（二）观察过程记录
【观察过程记录】
2011年1月2日 星期日 晴
今天放学回家，发现爸爸在摆弄着什么，我好奇地走过去，问:“爸爸，您在干什么？”爸爸回答说：“我在洗水仙头。” 爸爸手里拿着几个难看的东西，它丑丑的，外面包着一层褐色的皮，有点像蒜头，可又不太像，仔细看外面的皮还带着一点泥巴。我想：这么丑陋的东西也能开出美丽的花儿？爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“别看它丑，其它它开花的时候是很漂亮的。”爸爸边说边拿起一个水仙头，先把它的那层褐色的皮剥掉，露出了它那雪白的皮肤，然后爸爸在上面用小刀割了几刀，我很奇怪，问爸爸：“为什么要在上面割了几刀，爸爸说这样才能使它长出叶子，接着，爸爸把它放进一个盆子，盆子里装满了石头，然后倒了水。我又奇怪了，问爸爸为什么要在盆子里放满了石头，爸爸说：“它们是用来固定水仙的。”
我听了爸爸的话，半信半疑水仙花真的能开出漂亮的花儿吗？
2011年1月12日 星期三 多云
今天早上，我来到放水仙花的桌子前，看它有没有开花。花虽然没有开，但是水仙头已经钻出了小嫩芽。在它的三个球茎中，中间的是一个大的、圆的，两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着四个扁扁的、嫩黄的小芽儿，有0.1毫米厚，两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。 我期盼着，期盼着它快点开花。
2011年1月19日 星期三 晴
水仙到我家已经两个多星期了，它已经有变化了。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了，而且也长高了一厘米多；左右两边的小芽儿也变绿了，分别长高了4—5毫米。它的下面长出了一些短短的小白根儿，就像胡子。
现在的水仙整个就像一个脑袋，上面才长出了几根像样的头发，下面却已经开始长胡子了，可爱极了！
2011年1月29日 星期 六 晴转阴
我的水仙花又长高了!最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子，而且，从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色，有一层薄薄的膜包着，里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢，妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿！这个芽上的叶子已经有15.8厘米高了，有2.3厘米宽，快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。
这头水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了！
水仙花的根儿也是我最关注的了，长长的、白白的，很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根，也更像榕树爷爷的胡子，但是，它脆脆的，不小心容易碰断了，所以我给它换水的时候总是小心翼翼的！
2011年2月3日 星期四 晴
今天是春节，早晨我从梦中醒来，刚穿上妈妈给我买的新衣服，就听见爸爸在客厅里喊我，“方正，快来看”我匆匆跑出来，原来是水仙花开了，它的花骨朵的薄膜裂开了，里面又四处伸出四五个细细的花茎，头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了，水仙的花是白色的，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊，每个头上都尖尖的，上面“插”着一个红色的“小点”，可美了！水仙花还散发着阵阵清香！我碰了碰它，它在在微微点头，好像在说：“^_^^_^好痒啊！”
（三）观察结果总结
【观察总结报告】
水仙花的生长
通过对水仙花的球茎、嫩芽、叶子、花苞、开花以及不同时期的不同外形进行观察和记录，我了解了水仙花的对生长环境的要求和水仙花不同生长时期的不同外形，通过观察对水仙花在了深刻的认识。
同时，通过对水仙花的养殖，使了认识到了真正的美，水仙花的球茎虽然很丑，可是它确能开出很美丽的花朵。当然，它也付出了辛苦，为了长出叶子，它必需要忍受被刀割的痛苦，但是“玉不琢，不成器”每个成功的背后都要经过磨炼，不磨炼怎么能成功？我们今后一定要刻苦学习，才能取得好的成绩！
（昌乐县营丘镇崔家庄小学三年级一班 聂方正 指导教师：赵延凤）

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