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第二单元《文化传承与创新》导学案
一．本单元知识体系
二．情景探究
（一）世界文化的多样性
1.思考
世界文化多样性可以通过世界各国不同特色的民族节日表现出来。那么民族节日对于一个民族来说意义何在？
2.思考：
（1）文化遗产的地位如何？
（2）保护世界文化遗产有什么意义？
（3）联合国教科文组织以什么样的形式来保护文化遗产？
3.思考：通过上面的学习，我们知道世界文化是丰富多彩的，那么，我该如何正确对待文化多样性，为什么？
4.本框题知识要点归纳
(二)文化在交流中传播
1. 看了上面的拜年短信，你是否也想自己编写一些短信送给自己的亲人和朋友。假如今天是教师节，请你给你的老师编写一条祝福短信，你会怎么写？
在发祝福短信的过程中，文化在交流，也在传播，文化传播的途径有哪些？
2. 请同学们结合自身体验谈谈大众传媒技术的进步对文化传播的影响
3. 中法互办文化年极大地促进了两国文化交流。不但在当今，在历史上中外文化交流的佳话比比皆是，你能举出哪几个事例？
4. 中国文化交流活动在沙特的举办对中外文化会带来哪些影响？如何看待这些文化交流活动？
5. 本框题知识要点归纳
(三)传统文化的继承
1. 誉满中外的中国京剧、中国画、中国医学，被世人称为“中国的三大国粹” 。中国画属于中国传统文艺，除了黄公望的《富春山居图》，你还知道哪些著名的中国画？
2. 京剧是我国传统文化的传统文艺，更具体地说，是传统戏曲。传统文化除了传统文艺，还有哪些表现形式？
欣赏了京剧《贵妃醉酒》，你有什么感受？请你谈谈你的观后感。
3. 培根说过:“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度及广度。”
李玉刚的《新贵妃醉酒》为什么能广为流传，而京剧《贵妃醉酒》却鲜为人知？
我们是否可以断定，像京剧这样的传统文化已经没有市场了，应该逐渐淘汰了？
4. 本框题知识要点归纳
（四）文化在继承中发展
1.《茉莉花》是享誉中外的中国民乐。她旋律委婉，波动流畅，感情细腻；通过赞美茉莉花，含蓄地表现了男女间淳朴柔美的感情 。
一百个人眼里就有一百个哈姆雷特。请你谈谈你的观后感。
2.旗袍作为一种传统服饰的演变过程，说明了传统文化在继承的过程中不断发展，继承和发展是同一个过程的两个方面。
请问如何更好地继承和发展传统文化
3、中国 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_parent )风即中国风格。它是以中国元素 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_parent )为表现形式，建立在中国文化 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_parent )和东方文化的基础上，并适应全球经济发展趋势的有着自身独特魅力和性格的艺术形式。
你如何看待流行乐坛的“中国风”思潮？
周杰伦的中国风歌曲创造性地引用传统文化给我们带来什么启示？
4. 本框题知识要点归纳
（五）文化创新的源泉与作用
1.为了创作《云南映象》，杨丽萍用一年时间在云南各族的田间地头寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞当中。她说： ( file: / / / C:\\Users\\wang\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\工作\\我的课堂\\高二政治\\必修三\\综合\\视频图片\\云南映象精彩片段剪截.wmv" \t "_parent )“ ( file: / / / C:\\Users\\wang\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\工作\\我的课堂\\高二政治\\必修三\\综合\\视频图片\\云南映象精彩片段剪截.wmv" \t "_parent )他们不是在表演舞蹈，而 ( file: / / / C:\\Users\\wang\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\工作\\我的课堂\\高二政治\\必修三\\综合\\视频图片\\云南映象精彩片段剪截.wmv" \t "_parent )是一种劳动或性情的表达。舞蹈发展到今天， ( file: / / / C:\\Users\\wang\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\工作\\我的课堂\\高二政治\\必修三\\综合\\视频图片\\云南映象精彩片段剪截.wmv" \t "_parent )不管如何变化，都应该到民间去寻找未来。 ( file: / / / C:\\Users\\wang\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\工作\\我的课堂\\高二政治\\必修三\\综合\\视频图片\\云南映象精彩片段剪截.wmv" \t "_parent )”
你如何理解艺术创作应该到民间去寻找未来？
2.赵本山创作了很多脍炙人口的小品，以人民群众喜闻乐见的文化形式表现出来，丰富了民族文化，满足了人民群众的文化精神需求。联系赵本山的小品，谈谈文化创新有何意义？
3. 本框题知识要点归纳
（六）文化创新的途径
1.青春版《牡丹亭》受到了文艺界的好评如潮，得到了观众的喜爱和肯定。在其制作过程中，为适应现代观众的审美观念，白先勇等主创在经典版《牡丹亭》的基础上“只删不增”，创造了适合现代观众需求的文化精品。
在文化创新方面，白先勇等人的成功给了我们什么启示？
2.中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地保持自己的特色，许多故事情节都运用杂技手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。
在文化创新方面，中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创造给了我们什么启示？
3. 本框题知识要点归纳
三．真题探究
1、（2010年高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·安徽卷9）截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为
①文华遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )文化成就的重要标志
③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
A．①② B。②③ C。③④ D。①④
2、（2010高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·福建卷31）福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了
A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响
B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用
C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩
D．坚持文化的包客性是形成和保持文化特色的重要因素
3、（2010高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·北京卷24）文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是
①文化创新的不确定因素 ②促进文化发展的重要因素
③文化多样性产生的根源 ④推动大众传媒发展的基础
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
4、（2010高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·浙江卷27）150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为
A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩
B.文化的传播与交融是历史 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )发展的必然趋势
C．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力
D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播
5、（2010年高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·江苏卷20）近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明
A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的
C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的
6、（2010年高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·江苏卷21）中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明
A.传统文化的具体内涵能够因时而变 B.传统文化对人的发展具有积极作用
C.各族人民对中华文化具有认同感 D.中华传统文化具有鲜明的民族性
7、（2010年高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·江苏卷22）高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够
①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流
③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
8、（2010年高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·广东卷37）阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一：扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。
结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。(10分)
真题解析：
1.【解析】B 本题考查考生对文化遗产的理解与运用能力。文化遗产是人类历史 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )文化成就的重要标志，文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现文化多样性具有独特作用，②③正确，④错误。尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础，①错误；
2.【解析】D 本题涉及考点包括文化的多样性、传统文化的特点与作用。解答本题的关键在于解读材料要抓住中心和关键词“独树一帜”和“汲取精华”，综合之，说明坚持文化的包容性是形成和保护文化特色的重要因素。AC本身正确，但只说明第一层意思；B项与题意无关。
3.【解析】C 本题主要考查科学技术对文化发展和大众传媒的影响。随着网络和数字技术的发展，新媒体深入生活，说明④正确，催生了新的文化产业，说明科学技术是推动文化发展的重要因素，所以①错误， ②正确。技术是文化的具体内涵之一，而不是文化多样性的根源，排除③，答案选C
4.【解析】C 本题以世博会为背景考查文化交流的作用。世博会就是文化交流的平台，一些重大发明通过“在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业”表明文化交流借鉴的作用，故C项符合题意。A、B、D项说法本身正确，但不符合题意。
5.【解析】B 本题考查考生的解读和获取信息的能力，题干表明中国音乐受到欧洲的好评，故B符合题意。A材料未涉及；C表述片面，各国文化既有一致性，又有各自的特色；文化既有通俗的又有高雅的，D表述不准确。
6.【解析】A 本题考查传统文化的特点。传统文化具有相对稳定性，其内容随着经济、社会生活的变化而变化，题干表明了这一点。B说法片面；CD项与题意无关。
7.【解析】D 本题考查科技对文化的影响。②④符合题意要求。①③材料未涉及。
8.【答案】①立足社会实践。社会实践是明清文化创新的根本途径。②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。③博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )虚无主义”等错误倾向。（10分）
四.课后练习
1.（2010年高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·山东卷28）材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（6分）
2.、（2010年高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·山东卷29）我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。
材料三 在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。
从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。（6分）
3.（2010年高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·天津卷14）世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。
结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。（10分）
4.（2010年高考 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·江苏卷37）三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。
2010年上海世界博览会的举办引起了校园世博热，同学们纷纷上网“逛”世博。一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考，他发帖提出了自己的问题。以下是该网页的部分内容。
【世博之魅】
(2)请运用《文化生活》的有关知识，评析跟帖中的观点，并针对发帖中的问题提出你的看法。
课后练习参考答案：
1【答案】①各民族间的经济、政治 ( http: / / www.21cnjy.com / )、历史 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、地理 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。
②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。
③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。
2..【答案】①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。
②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。
③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。
3..【答案】① 尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。
② 有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。
③ 有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。
④ 有利于激发人们的创新意识，进一步促进人类文明发展。
4.【答案】①跟帖认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用，但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件。
②提升我国文化软实力还要：充分发挥世博会的产业引领功能，更好实现文化与经济、政治 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的交融发展，增强我国的综合国力；充分发挥世博会的文化交流与传播功能，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力；充分利用世博会的文化融汇契机，既要面向世界、博采众长，又要继承传统、推陈出新，实现中华文化的创新；充分发挥世博会的文明推动功能，提高国民的科学文化修养和思想道德修养，培育既有民族性又有世界性的民族精神。
含义、表现：是族节日、文化遗产
是什么
①地位 ②作用 ③意义
为什么
文化的多样性
态度、原则
怎么样
横向传播
途径：①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育
文化传播
大众传媒：含义、特点、地位
手段：传媒
文化传承与创新
含义、特点：继承性、相对稳定性、鲜明的民族性
是什么
传统文化
作用（双重性）、意义（对国家民族、对个人）
为什么
纵向发展
正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用
怎么样
关系及要求
继承与发展
影响文化发展的因素：基本矛盾运动、科技进步、思想运动、教育
社会实践和文化创新的关系
文化创新
①必要性 ②意义 ③作用
为什么
根本途径：立足于社会实践
怎么样
基本途径：①继承传统，推陈出新 ②面向世界，博采众长
坚持正确方向，克服错误倾向
综合探究：建设学习型社会（是什么、为什么、怎么样）

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