资源简介

(共17张PPT)
第四单元
新民主主义革命的开始
第13课
五四运动
新课导入
一、五四运动的爆发
第一次世界大战是指1914年—1918年帝国主义国家为瓜分殖民地和争夺世界霸权而爆发的世界级战争。
中国于1917年加入战争，加入协约国，共有14万劳工前往欧洲，战争以协约国胜利告终。
巴黎和会中国代表团与英国丘吉尔
巴黎和会会场
材料二：这次巴黎和会召开时，中国可以挽百十年国际上之失败，使中国能够与英法美并驾齐驱。——1919年1月5日上海《民国日报》
材料一：中国代表团来到凡尔赛，发誓要寻求收复山东，彻底废除不平等条约。
——徐中约《中国近代史1600-2000：中国的奋斗》
一、五四运动的爆发
1、导火线：
巴黎和会中国外交失败
巴黎和会结果：拒绝了中国提出的正当要求，将德国在山东的特权全部转让给日本。
《京报》主笔邵飘萍在北大法科礼堂演讲，讲述了中国外交失败的经过和原因，群情激愤。
“此次若再隐忍签字，我国前途将更无外交之可言。”
——陆徵祥
“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”
——５月２日《辰报》
《外交警报敬告国人》
问题思考：
在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
弱国无外交
一、五四运动的爆发
2、爆发：
1919.5.4
①时间：
②地点：
③主力：
④口号：
北京
学生
“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
“拒绝在和约上签字”
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
⑤要求：
斗争方式：罢课、游行示威。
学生上街游行
被捕学生
关押学生处
学生在进行爱国宣传
尽管不停地被逮捕，学生并没有罢休，而是一次又一次增援上街演讲……北京大学理科的校舍，已经成为第二临时拘留所；文科所在也被武装军警重重包围。学生遭遇如此大规模的武力镇压时，丝毫未表现出要妥协的迹象……北京多数学生做好了决心不屈、随时入狱的准备。
——周策纵《五四运动史》
北洋政府出动军警镇压，逮捕爱国学生！
二、五四运动的扩大
1、扩大的原因：
①陈独秀起草《北京市民宣言》
②日本集结军舰，胁迫北洋政府
③更多学生被捕
二、五四运动的扩大
2、扩大的表现：
时间
领导人
中心
主力
方式
1919年6月
上海
工人
学生罢课、工人罢工、商人罢市
陈独秀
前期：北京
前期：学生
→
→
后期：
后期：
学生示威游行
学生：“外争主权，内除国贼”
商人罢市
商人：“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市！”
——上海商人罢市标语
“国事如此，无心整容，请君不必光顾！”
——上海理发馆贴出的广告
“不医仇人”。
——上海牙医贴出告示
上海工人罢工
工人：“不做日人之工”
“提倡国货，不用日货”
学者：
“读书不忘救国，救国不忘读书！”
“强力拥护公理”
“平民征服政府”
乞丐：
“我辈今日反对政府有盗贼之行为，则我辈自身，自不当再为盗贼。”
工人阶级开始登上政治舞台
二、五四运动的扩大
3、结果：
五四运动的直接目标得到了实现
这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
①释放学生
②罢免三人
③拒绝签字
三、五四运动的意义
1、性质：
彻底的反帝反封建的爱国运动
2、意义：
②促进了马克思主义的传播
③五四运动是中国新民主主义革命的开端
①工人阶级开始登上政治舞台
农民阶级
地主阶级
资产阶级
无产阶级
（中国共产党）
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》
众评五四
五四运动的精神，最根本的就是中华民族爱国主义精神。
——江泽民1998年5月4日北京大学喜庆百年华诞上的讲话
五四精神：爱国、进步、科学、民主、真理、奋斗、责任
五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义。
——习近平：在纪念五四运动100周年大会上的讲话
时空对话
同样身为青少年学子，你该有何作为呢？
谢谢聆听

展开更多......

收起↑