资源简介 看一看 想一想 组合: 互学环节:选择1-2个手形,利用旋转和组合的方法来进行联想,说说他们像什么? 互学要求: 1、组长主持,按照2.1的顺序依次发言,仔细倾听,互相补充。 2、组长总结。 展学环节: 我选择的是什么手形? 怎样表现身体的部位:什么是头,什么是身体? 在添上什么就是什么了? 联想 联想 联想 联想 联想 联想 联想 联想 联想 联想 画形 添加 美化 学生作业 学生作业 作业要求: 选择1-2个手形想象成自己喜欢的形象,组成一幅画并把它画下来,要记得添加和美化哦!看谁的想象力最丰富,画面最有创意。 展学: 我选用了哪几个手形 我把它想像成了。。。。 我用到了 。。。方法 (展示完把作品贴在黑板上) 谁的想象力最丰富,画面最有创意: 1、有手形,一个赞。 2、有添加,一个赞。 3、有美化,一个赞 比一比: 艺术家的创作 生活中的创作 展开更多...... 收起↑ 资源预览