资源简介

《快乐其实很简单》教学设计
教学目标：?
1、让学生在愉悦的课堂中体会生活中各个方面的快乐。?
2、通过活动了解体会生活中的快乐无处不在，懂得快乐其实很简单的道理。?
3、能在帮助他人中体会快乐，在和别人分享中感悟快乐。?
4、培养孩子的口头表达能力、社会实践能力。?
教学重点：?
学生在快乐中学习，在快乐中生活，培养乐观向上的人格，为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础。?
教学难点：?
1、通过调查了解生活中处处有快乐；?
2、通过活动懂得能在帮助他人中体会快乐，乐于与人分享快乐。?
教学过程：?
活动一：体验歌曲中的快乐，引出本堂课的内容——快乐其实很简单?
谈话导入：孩子们，上课前我们先来个热身运动吧！跟着音乐唱起来，跳起来吧！??
刚才大家又唱又跳，，心情怎么样啊？3、小结过渡：小小的活动就给我们带来了这么多的快乐，快乐是一件很难的事儿吗？（不是）快乐其实（??????），来，做个快乐的表情吧！板书：快乐其实很简单?
总结：只要我们善于发现、用心体会，其实快乐就在我们身边！?
活动二：捕捉生活中别人的快乐，分享自己的快乐！?
那么快乐究竟藏在哪儿呢？让我们一同去捕捉快乐的影子！?
2、展示一组图片?
3、交流：看完刚才的这组图片，图片上的每一个人都很快乐，那么他们的快乐藏在哪儿呢？?
4、是的，刚才我们捕捉到了这么多快乐的影子，那么孩子们，你的快乐是什么？（请孩子们现
在小组内说一说，然后我们再在全班分享）?
总结：原来孩子们的快乐是这么多，这么丰富，老师今天也长了见识了！看，快乐其实真的?很简单，它啊无处不在，生活中的点点滴滴我们都能找到他的影子。来，我们一起读一读。?
6、从你们的朗读中，我真切地感受到了你们的快乐。接下来，让我们继续追寻快乐的影子，用你的眼和你的心去发现更多更大的快乐吧！???
活动三：最大的快乐是给人快乐、与人同乐！??
展示《公益广告》（来，让我们一起来欣赏一则广告，用你的眼去寻找快乐的笑容吧！）?
2、孩子们，你们从中看到了哪些快乐的笑容呢？?
他们为什么会有这么美丽的笑容呢？?
3、那你们从晨练的大哥哥和大姐姐的笑容中，对快乐又有了哪些新的认识呢？?
（快乐就是帮助别人，别人快乐了，自己也就更快乐了。）?
总结：是的，生活中最大的快乐就是帮人一把，给人快乐！来，我们一起来读读！（出示书上的总结语）板书：助人为乐?
交流：你们做过哪些帮助别人而让自己更快乐的事儿呢？请孩子们现在小组内交流。?
6小结：听完同学们的讲述，老师也感受到了你们在帮助别人的过程中所感悟到的快乐。每个人因年龄、经历的不同，他们的快乐也不同。今天，我们来玩一个特别的游戏，叫—快乐猜猜猜。不过，我们猜的不是谜语，而是猜快乐。（出示图片）??
7、总结出示并引导读一读???
?真正的快乐是与人同乐！?
8、过渡：同学们对快乐的理解非常深刻，尤其是＿＿同学，老师想送你一份小礼物。请你上台
来！（上台）?
9、学生一人欣赏视频。?
10、询问：＿＿看完老师的礼物你的心情怎么样？（开心、快乐）?同学们你们为什么在下面也笑了呢？?
11、原来快乐是可以传染的，这份礼物已经完全属于你，那除了你自己觉得快乐以外，你还有什么想法呢？?
（我想和同学们一起看看。）?好吧！让我们一同分享！?（全体观看视频）?
同学们刚才都看得很开心！?
你现在的心情怎么样？和第一次你一个人观看时相比呢？（更开心、更快乐）?能告诉老师你为什么更开心了吗？?
（因为我把我的快乐和大家分享了，我看到同学们开心我就更高兴了。）?
12、小结：谢谢你，谢谢你把快乐和同学分享！是的，孩子们，一个人快乐时，快乐就像是一
杯水，喝了也就没了，与人分享时，快乐像一眼清泉涓涓流淌。那你们有没有和别人分享过快乐呢？请孩子们现在小组内交流。?
13、过渡：是的，与人分享，快乐更多。补充：那你想想，你有没有错过了一些帮助别人的快乐呢？??
14、总结：孩子们都做得很好，其实当我们乐意与别人分享快乐时，不仅对自己没有损失，而且你的一份快乐会变成很多份快乐。快乐是可以传播的，真正的快乐就是与人同乐！?
板书：分享为乐???????????????
所以啊，老师也准备了一个故事和你们分享，出示书上的故事，请孩子们说说盲人会怎么说呢？?总结引出书上的话读一读?
16、现在，孩子们一定都收获了许多快乐的知识了吧！可是，光会说可不行，最重要得是运用
啊！（出示三个小情景，让孩子们说说自己的观点）?
17、孩子们说的非常好，老师相信你们做的会更好。孩子们，其实在我们的生活中还会遇到更
多的挫折和挑战，那我们该怎样面对，让自己快乐起来呢？请孩子们和同学讨论讨论，编写自己的《快乐秘笈》吧！?
18、交流(陈明的歌曲）?
结束语：孩子们，你们的秘诀都很好。是的，快乐其实很简单，快乐就是宽容大度、快乐就是善解人意、快乐就是积极乐观、快乐就是坚强勇敢、快乐就是与人同乐、快乐就是给人快乐！当然快乐的秘诀还有很多很多。同时，这也是老师想对你们说的话，来，再读一读。?????
在《歌声与微笑》音乐声中下课。

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