资源简介 六年级上册数学一课一练-数学好玩-反弹高度 一、单选题 1.已知是一个假分数,那么( ) A.?a>b?????????????????????????????????B.?a<b?????????????????????????????????C.?a=b?????????????????????????????????D.?a=b或a<b 2.从4、5、6中选一个数字作分子,从7、8、9中选一个数字作分母,一共可以组成(?? )个不同的分数。 A.?6??????????????????????????????????????????????B.?8??????????????????????????????????????????????C.?9 3.4千克的 (?? )1千克的 A.?>??????????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????????C.?= 4.下面表示 的是( ???)。 A.?????????????????????B.?????????????????????C.? 二、填空题 5.一根长a米的绳子,如果用去 米,还剩下________米;如果用去它的 ,还剩________米. 6.图中阴影部分的面积是整个图形的________分之________,也就是________%。 7.填空 (1)“小学生一天约有 的时间在学校”,这里把________的时间看作单位“1”,平均分成了________份,在学校的时间有这样的________份. (2)“桌子的价钱是椅子的 ”,这里把________的价钱看作单位“1”,平均分成了________份,桌子的价钱有这样的________份. (3)“一盒牛奶有 升”,这里把________看作单位“1”,平均分成了________份,________有这样的________份. (4)“五月份的电费是四月份的 ”,这里把________的电费看作单位“1”,平均分成了________份,________的电费有这样的________份. 8.一项工程需要10天完成,平均每天完成这项工程的________,3天________?,7天________?。 三、判断题 9.根据“把一袋5千克的糖平均分成8包”,判断下面说法是否正确. (1)每包糖是这袋糖的 . (2)每包糖重 千克. 10.分数的分母越大,分数单位就越大. 11.1里面有2个 12.判断 四、解答题 13.将其中的 涂色。 列式为: 14.将其中的 涂色。 列式为: 五、应用题 15.学校体操室的一只箱子里放了80个球,其中红球有20个,黄球有36个,其余的都是白球,你能用分数表示出各种球占三种球总数的几分之几吗?并化成最简分数. 参考答案 一、单选题 1.【答案】 D 【解析】【解答】解:因为是一个假分数, 所以a=b或a<b. 故选:D. 【分析】根据假分数的特征,由是一个假分数,可得a=b或a<b,据此判断即可. 2.【答案】 C 【解析】【解答】解:组成的分数有:、、、、、、、、, 一共可以组成9个不同的分数. 故答案为:C 【分析】分子有3个数字可以选择,每确定一个分母,就能确定三个分数,分母共有3个数字可以选择,所以可以列举出所有的分数,也可以用3×3计算出分数的个数. 3.【答案】 C 【解析】【解答】解:4千克的 是 千克,1千克的 也是 千克,所以4千克的 等于1千克的. 故答案为:C 【分析】4千克的是把4千克平均分成7份,每份是千克;1千克的是把1千克平均分成7份,其中的4份就是千克;由此判断大小即可. 4.【答案】 C 【解析】【解答】解:A、;B、不能用表示;C、4÷6=. 故答案为:C 【分析】表示把单位“1”平均分成3份,阴影部分占其中的2份;实际也可以表示平均分成6份,阴影部分占4份. 二、填空题 5.【答案】 a﹣ ; a 【解析】【解答】解:(1)剩下的=全长﹣用去的=a-(米)(2)a×(1﹣)=a(米) 答:如果用去米,还剩下 a﹣米;如果用去它的, 还剩a米. 故答案为:a-, a 【分析】第一个分数后面有单位,是具体的数量,直接用全长减去即可,第二分数的单位“1”是全长,剩下的就是全长的1-, 求剩下的长度用乘法. 6.【答案】 8;3;37.5 【解析】【解答】阴影部分:3×1÷2=1.5,1.5÷4=, =37.5%,所以阴影部分占整个图形的8分之3,也就是37.5%. 故答案为:8;3;37.5 【分析】阴影部分是三角形,底是3格,高是1格,计算出三角形的面积,用三角形面积除以总面积即可求出阴影部分占整个图形的几分之几,再把分数化成百分数即可. 7.【答案】 (1)一天;4;1 (2)椅子;5;6 (3)升;10;一盒牛奶;9 (4)四月份;13;五月份;10 【解析】【解答】解:1.小学生一天约有的时间在学校,这里把一天的时间看作单位“1”,平均分成了4份,在学校的时间有这样的1份 故答案为:一天,4,1; 2.桌子的价钱是椅子的, 这里把椅子的价钱的价钱看作单位“1”,平均分成了5份,桌子的价钱有这样的6份. 故答案为:椅子的价钱,5,6; 3.一盒牛奶有升,这里把升看作单位“1”,平均分成了10份,一盒牛奶有这样的9份. 故答案为:升,10,9; 4.五月份的电费是四月份的 , 这里把四月份的电费看作单位“1”,平均分成了13份,五月份的电费有这样的10份. 故答案为:四月份,13,五月份,10 【分析】本题考查的主要内容是分数的应用问题,根据分数的意义进行分析即可. 8.【答案】 ;; 【解析】【解答】解:1÷10=;3×=;7×=; 故答案为:;;. 【分析】根据工作时间×工作效率,进行计算即可. 三、判断题 9.【答案】 (1)错误 (2)错误 【解析】【解答】1、“把一袋5千克的糖平均分成8包”,把这袋糖的总量看作单位“1”,将它平均分成8份,则每包糖是这袋糖的, 所以原题的这种说法是错误的 故答案为:错误 2、(千克),即每包糖重?千克,所以原题的这种说法是错误的 故答案为:错误 【分析】解答本题的关键是明确分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;求一个数的几分之几是多少,用乘法计算. 10.【答案】 错误 【解析】【解答】分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数越多,每一份反而越小,所以分数单位也就越小,所以原题的这种说法是错误的 故答案为:错误 【分析】解答本题的关键是明确把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位,分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数越多,每一份反而越小,所以分数单位也就越小. 11.【答案】 正确 【解析】【解答】2×=1,本题对。 故答案为:正确 【分析】求几个几分之几是多少用乘法。 12.【答案】 正确 【解析】【解答】七分之四写作:, 此题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写,据此判断. 四、解答题 13.【答案】 解:如图: 8÷2=4 【解析】【分析】表示把五星平均分成2份,涂色部分是其中的一份,用除法求出一份是多少个五星即可. 14.【答案】 解:如图: 8÷8×3=3 【解析】【分析】表示把所有五星平均分成8份,涂色部分是其中的3份,用除法计算每份是几个五星,用乘法计算3份是几个五星即可. 五、应用题 15.【答案】 解:20÷80= = ; 36÷80= = ;80﹣36﹣20=24,24÷80= = ; 答:红球占三种球总数的 ,黄球占三种球总数的 ,白球占三种球总数的 【解析】【分析】欲求各种球占三种球总数的几分之几,要先知道各种球的数量,从题中条件可知红球20个,黄球36个,三种球的总数是80个,从而得知白球的数量,白球的数量=80﹣20﹣36.利用各种球的数量÷球的总数这个公式解答即可.此题属于分数除法应用题基本类型.求一个数是另一个数的几分之几. 展开更多...... 收起↑ 资源预览