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HS版八上§1.4
运动与力（1牛顿第一定律）课后练习
姓名
1、以下说法中正确的是（　
　）
A．牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律
B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变
C．在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果
D．飞跑的运动员遇到障碍而被绊倒，是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态
2、伽利略、牛顿、笛卡儿都为惯性定律的发现或确定做出贡献，按做出贡献时间的先后，他们的排列顺序是（
）
A．
伽利略、笛卡儿、牛顿
B．
笛卡儿、伽利略、牛顿
C．
牛顿、笛卡儿、伽利略
D．
笛卡儿、牛顿、伽利略
3、正在运动着的物体，如果受到的一切外力都同时消失，则它将（　　）
A.
立即停止运动
B.
逐渐慢下来，最后停止运动
C.
可能改变运动方向
D.
做匀速直线运动
4、月亮绕地球旋转，假如月亮受到的一切外力突然消失，则它将（　　）
A．立即停止运动
B．做匀速直线运动
C．逐渐慢下来，最后静止
D．可能做曲线运动
5、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（
）
A.
物体受力才会运动　　　
B.
力使物体的运动状态发生改变
C.
停止用力，运动的物体就会停止
D.
力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
6、正在转弯的汽车，若它所受到的一切外力都突然消失，那么它将（　　）
A．立即停下来
B．慢慢的停下来
C．做圆周运动
D．做匀速直线运动
7、正在运动的小车，速度逐渐减小，在未停止之前，假如它所受的一切外力都同时消失，那么小车的运动情况是（　　）
A.
立即停下来
B.
速度继续减小，最后停止
C.
将作匀速直线运动
D.
速度大小保持不变，方向可能改变
8、下列说法正确的是（　　
）
A．物体不受力作用就一定静止
B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动
C．物体受力才能运动
D．以上说法都是错误的
9、下面关于力和运动的几种说法中，正确的是（　　）
A．物体只受两个力作用，若这两个力的三要素相同，物体一定改变运动状态
B．物体受到重力的方向始终跟地面垂直
C．处于静止状态的物体一定没有受到力的作用
D．物体受到力的作用，就不可能保持静止
10、用水平向右的拉力拉着小车在光滑的水平面上向右运动，在拉力逐渐减小的过程中，小车的速度将（　　）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．不变
D．无法判断
11、为了探究力是不是维持物体运动的原因，小刚做了下面的3次实验，如图是小车从相同的斜面上滑下，分别在木板、毛巾、棉布表面前进一段距离后停下来的情况。
①由图可知实验1是小车在毛巾表面，实验3是小车在______表面；
②小刚用什么方法使小车在进入不同的平面时具有相同的速度：______；
③表面越光滑，小车受到的______越小，速度减小得越慢，小车运动的距离将会越
；
④推论：如果小车受到的摩擦阻力为零，小车将
。
参考答案
1、C
2、A
3、D
4、B
5、B
6、D
7、C
8、D
9、A
10、A
11、①木板；
②同一斜面同一高度自由滑下；
③摩擦阻力；长；
④做匀速直线运动
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精品试卷·第
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华师大版
八上
§
1.
4
运动和力（1）
-------牛顿第一定律
前言
物体的运动多种多样，运动轨迹可以沿直线，也可以沿曲线；运动快慢也可时快时慢。要探究物体做出不同运动的原因，对力与运动的关系分析十分重要。
物体运动的原因是什么？人们最直接的经验是：必须有力作用在一起物体上物体才会运动，如静止在足球场上的足球，在没有被踢时，它保持静止，如被运动员踢到，它就运动起来。
那么，物体运动与力有何关系呢？
意大利科学家伽利略的理想实验
古代科学家的研究
结论：
如果在理想情况下，运动的物体不受任何阻力，则它将保持原来的速度不变，一直以此速度运动下去。
笛卡尔的观点：
一个运动的物体如果不受任何外力的作用，不仅速度大小不变，它的运动方向也不会改变。（匀速直线运动）
因为现实中我们不能消除一阻力。而伽利略对运动物体不受力时运动特征的分析，是基于实验事实并加以合理的逻辑分析而获得的。所以伽利略的这种研究方法称为“理想实验法”。
后来，法国科学家笛卡尔进一步发展发伽利略的思想。
牛顿的研究成果：
伽利略和笛卡尔观点的不足之处是：只提到运动物体，没有涉及到静止物体在不受外力作用时的运动状态。
英国物理学家牛顿在伽利略、笛卡尔等人的研究基本上，总结概括出一条重要的运动定律------牛顿第一定律。
实验与观察
实验1：阻力对运动的影响
1）使小车在斜面顶端由静止释放沿斜面向下运动。
2）改变小车起始的位置，并由静止释放。
现象：
说明：
1）小车从斜面上滑下来后，在水平面上继续前行一段距离后停下来。
2）小车从同一斜面的不同高度由静止下滑时，高度越高，在水平面上运动得越远。
1）小车在斜面上时由于受到重力作用而下滑。到达水平面后，由于受到摩擦阻力而慢慢停下来。
2）小车在水平面上运动距离的长度与小车在斜面上下滑时的有关。越高滑得越远。
视频
（1）控制实验条件：
让同一辆小车在同一个斜面的同一高度处静止下滑。
（2）实验变量：
在水平木板上铺粗糙程度不同的的材料，从而改变小车在水平运动时受到的阻力不同。
毛巾表面
棉布表面
木板表面
实验分析
研究“小车在不同粗糙程度的平面上的运动”：
实验2、
1）水平面上铺上毛巾，使小车在斜面顶端由静止释放，观察小车在水平面上运动情况，并在小车停止的位置作记号。
2）把毛巾换成棉布，重复以上实验；
3）去掉棉布，重复以上实验。
现象：
1）小车在
水平面上运动时速度减小最快、滑行距离最短；
2）小车在
水平面上运动时速度减小最慢、滑行距离最长；
3）小车在
水平布运动时的速度减小情况与滑行距离介于上述两者之间。
视频：小车在不同平面上运动
根据观察到的现象，分析：
小车在毛巾、棉布和木板上滑行时的速度减小越来越慢，滑行的距离越来越远。
试猜想：
1）若将木板换成更光滑一些的材料，则小车运动时速度的减小将会
，滑行的距离将会
；
2）若再将水平面换成绝对光滑的理想平面，则小车将会
。
更慢
更远
速度不变，方向也不变，一直作匀速直线运动
牛顿第一定律
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律也叫惯性定律
牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验事实的基础上用逻辑推理的方法概括出来的。
思考与讨论：
针对“小车在不同粗糙平面上运动”实验，分析：
1）小车为什么要每次都是从同一高度下滑，而且由静止释放？
2）牛顿第一定律能用实验来验证吗？
目的是使小车到达水平时的速度（初速度）相同
牛顿第一定律是理想定律，是基于实验事实并加以合理逻辑分析而获得的。不能用实验来验证。因为现实中不可能没有阻力。
牛顿第一定律的重要贡献：
（1）力不是维持物体运动的原因。
（2）力是改变物体运动状态的原因。
揭示了力和运动之间的关系。
课堂小结
1、牛顿第一定律内容：
一切物体在没有受到外力作用的时候，它们的运动状态保持不变，包括保持静止或保持匀速直线运动状态。
2、牛顿第一定律告诉我们，如果物体不受外力作用时，原来静止的物体将保持静止，原来运动的物体将做匀速直线运动。
3、牛顿第一定律是通过实验加推理得出的，是理想定律，无法用实验直接验证。
课堂练习
1、牛顿第一定律适合于
（
）
A．静止的物体
B．运动的物体
C．任何物体
D．地球上的任何物体
C
课堂练习
2、下列说法正确的是
（
　）
A．物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动。
B．力是改变物体运动状态的原因。
C．物体不受外力作用时,
总保持静止状态。
D．力是维持物体运动的原因
。
B
课堂练习
3、下列说法正确的是
（
）
A．物体不受力作用就一定静止。
B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动。
C．物体受力才能运动。
D．以上说法都是错误的。
D
课堂练习
4、用细绳拴住一个小球，在光滑的水平面上作圆周运动,
当绳子突然断裂，小球将（
）
A．保持原来的圆周运动状态。
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动。
C．小球运动速度减小，但保持直线。
D．以上三种都有可能。
B
课堂练习
5、下列说法正确的是
（
）
A．物体不受力作用就一定静止。
B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动。
C．物体受力才能运动。
D．以上说法都是错误的。
D
课堂练习
6、正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（
）
　
A．立即停止
　
B．速度减小，最后停止
　
C．运动方向变为与原来相反
D．做匀速直线运动
D
课堂练习
7.一个物体在10N拉力的作用下，以1m/s的速度做匀速直线运动。如
果物体所受外力突然全部消失，物体将（
）
A．
立即停止运动
B．
以小于1m/s的速度做匀速直线运动
C．
速度越来越小，最后停止运动
D．以1m/s的速度做匀速直线运动
D
课堂练习
8、如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B
点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球
的运动状态将是（　　）
A.
匀速直线运动
B.
立即停止运动
C.
速度越来越快
D.
速度越来越慢
A
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