资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台少儿表演教案教学内容:戏剧表演的综合训练1.解放天性1.模仿教学目标:通过本次课学习让同学们的紧张情绪得以缓解,同时在于培养学生表演的状态同时,全面提升当众讲话的能力包括心理能力、语言表达,情绪培养以及综合能力。教学重难点:就是为了帮助学生尽快地“摘掉面具”,排除杂念,培养真挚的信念感,松弛而又自信并且富有想象力的进行当众表演。教学内容:导入:自由讨论+游戏(你为什么学习表演?你心中的偶像是谁?)通过学生回答,引入新授1.什么是解放天性?解放天性的重要性?(从中了解学生)解放天性就是通过一系列的方法和手段,使学生身心放松,排除杂念和制约,以一种良好的,正确的表演状态投入到所设定的规定情境中,体现人物活生生的精神生活。⑴通过扮臭脸+喜怒哀乐的练习1.通过你演我猜的游戏。两名学生饰演看到的图片,表演出相应的事物。增强学生的表现力和观察力。1.小戏骨模仿,让学生观看其他小朋友怎么饰演《红楼梦》。1.同时观察后,分角色进行分组扮演,通过组织行动,创造活生生的,富有鲜明性格的艺术形象。板书设计戏剧表演——综合训练解放天性含义表演注意事项教学反思21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共17张PPT)戏剧表演-综合训练人音版四年级下http://www.7v21.com/index.html戏剧表演—综合训练表演课http://www.7v21.com/index.html解放天性鬼脸传递练习喜怒哀疯练习解放天性你演我猜—动物篇1你演我猜—动物篇2你演我猜—动物篇3你演我猜—动物篇4你演我猜—动物篇5你演我猜—动物篇6无实物小品命题:小偷、捡钱包、中奖、迷路、生日、拍照、走错门、上街发现衣服穿反了、肚子痛、上课做梦、踢球、闻气味小戏骨模仿红楼梦小戏骨之刘姥姥进大观园小戏骨模仿主要人物性格:1.贾宝玉:率性、多情、温和、善良、富有同情心,单纯,没有功利心。2.林黛玉:敏感、细心、淡泊、真实、易伤感,绝顶聪明,悟性极强。3.薛宝钗:外表冷漠,内心炽热。雄心勃勃4.王熙凤:尖酸刻薄、两面三刀、心狠手辣卓同艺术部谢谢指正谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 少儿表演教案.doc 戏剧表演—综合训练田潇文.pptx