人音版4年级下册《戏剧表演—综合训练》课件+教案(共17张PPT)

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人音版4年级下册《戏剧表演—综合训练》课件+教案(共17张PPT)

资源简介

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少儿表演教案
教学内容:
戏剧表演的综合训练
1.
解放天性
1.
模仿
教学目标:
通过本次课学习让同学们的紧张情绪得以缓解,同时在于培养学生表演的状态同时,全面提升当众讲话的能力包括心理能力、语言表达,情绪培养以及综合能力。
教学重难点:
就是为了帮助学生尽快地“摘掉面具”,排除杂念,培养真挚的信念感,松弛而又自信并且富有想象力的进行当众表演。
教学内容:
导入:自由讨论+游戏
(你为什么学习表演?你心中的偶像是谁?)
通过学生回答,引入新授
1.
什么是解放天性?解放天性的重要性?(从中了解学生)
解放天性就是通过一系列的方法和手段,使学生身心放松,排除杂念和制约,以一种良好的,正确的表演状态投入到所设定的规定情境中,体现人物活生生的精神生活。
⑴通过扮臭脸+喜怒哀乐的练习
1.
通过你演我猜的游戏。两名学生饰演看到的图片,表演出相应的事物。增强学生的表现力和观察力。
1.
小戏骨模仿,让学生观看其他小朋友怎么饰演《红楼梦》。
1.
同时观察后,分角色进行分组扮演,通过组织行动,创造活生生的,富有鲜明性格的艺术形象。
板书设计
戏剧表演——综合训练
解放天性含义
表演注意事项
教学反思
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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戏剧表演-综合训练
人音版
四年级下
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戏剧表演
—综合训练
表演课
http://www.7v21.com/index.html
解放天性












解放天性
你演我猜—动物篇1
你演我猜—动物篇2
你演我猜—动物篇3
你演我猜—动物篇4
你演我猜—动物篇5
你演我猜—动物篇6





命题:小偷、捡钱包、中奖、迷路、生日、拍照、走错门、上街发现衣服穿反了、肚子痛、上课做梦、踢球、闻气味




仿
红楼梦小戏骨之刘姥姥进大观园




仿
主要人物性格:
1.贾宝玉:率性、多情、温和、善良、富有同情心,
单纯,没有功利心。
2.林黛玉:敏感、细心、淡泊、真实、易伤感,
绝顶聪明,悟性极强。
3.薛宝钗:外表冷漠,内心炽热。雄心勃勃
4.王熙凤:尖酸刻薄、两面三刀、心狠手辣
卓同艺术部
谢谢指正
谢谢
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