资源简介

(共9张PPT)
1.设计制作小车
车轮圆圆滚动忙，
摩擦力小稳度强，
车轮上面装车厢，
运输货物本领棒。
车的发明与发展，在人类的生产生活中具有重大的意义。我们也来做一辆小车吧！
设计小车
图中的小车，它们一般由哪几部分组成？
车一般由车身、车轮、动力及控制等部分组成。
制作小车的要求：
1.用身边的材料制作。
2.能够顺着斜坡向下运动。
3.比较哪辆小车行驶得最远。
讨论:
说一说，我们打算怎样制作小车？
我用什么做车身好？
小车的轮子与车身怎样连接？
怎样让车子跑得灵活？
交流:
设计自己的小车，与同学交流自己的设计方案。
制作小车
1.纸盒上画车轴位置记号，用锥子打孔。
2.在
4
个瓶盖中心打孔，作为车轮。
3.穿车轴(zhóu)、安车轮。
4.用一些黏合剂(jì)粘在车轴末(mò)端。
试一试小车的车轮能转动起来吗？
三的
结构和材料方852x
车轮要转动
面,我们想
应该
我们设计的小车
第2小组
用纸盒作车身,用瓶子盖作车
轮,在纸盒上打孔,把竹签从孔中穿
过,在竹签两端固定车轮
小心扎手!
草力《设计制作小车》学习评价表
班级：
姓名：
项目
评价内容
自我评价
科学知识
工程的关键是设计。
工程设计需要考虑可以利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。
技术与工程
能明确表达制作小车的需求和目的。
能根据提供的材料和工具设计小车，并不断改进自己的设计。
能考虑制约的因素，利用提供的材料制作小车。
科学态度、STSE
能以事实为依据，面对有说服力的证据能调整自己的观点。
乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成设计与制作，体会创新乐趣。
了解并意识到人类对小车不断改进以适应自己不断增加的需求，了解人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。
老师给我的评价：
注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”，教师在最下面的一行中给出评价，用、、的符号表示。汽车的构造
汽车是借助于自身的动力装置驱动，且具有4个或4个以上的车轮的非轨道无架线车辆。汽车的主要用途是运输，亦即载送人和货物的车辆。
汽车一般由发动机、底盘、车身、电气设备等四个基本部分组成。
发动机：发动机是汽车的动力装置。由2大机构5大系组成：曲柄连杆机构；配气机构；燃料供给系；冷却系；润滑系；点火系；起动系。
底盘：底盘作用是支撑、安装汽车发动机及其各部件总称，形成汽车的整体造型，并接受发动机的动力，使汽车产生运动，保证正常行驶。底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。
车身：车身安装在底盘的车架上，用以驾驶员、旅客乘坐或装载货物。轿车、客车的车身一般是整体结构，货车车身一般是由驾驶室和货箱两部分组成。
电气设备：电气设备由电源和用电设备两大部分组成。电源包括蓄电池和发电机；用电设备包括发动机的起动系、汽油机的点火系和其他用电装置。

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