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文化生活知识要点解读
第三课 文化的多样性和文化传播
1.文化多样性的表现。
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（2）文化多样性的典型：民族节日和文化遗产
比较 民族节日 文化遗产
区别 含义 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等
地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
意义 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富
态度 要挖掘民族节日的文化内涵 要保护民族优秀文化遗产免遭破坏
联 系 从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力
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【特别解读】
1、文化多样性不只是通过民族节日、文化遗产体现出来。
文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
2、不能把文化遗产等同于世界遗产
世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。
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2.世界文化与民族文化的关系。
①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
②但是各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着的差异。
③所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用必不可少。
【特别解读】
文化具有多样性，并不意味着世界各国、各民族的文化完全不同。文化具有特殊性也有普遍性。
3. 尊重文化多样性。
（1）文化多样性的构成
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（2）尊重文化多样性的意义
文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
B.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
（3）如何尊重文化多样性
　　①对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同促进人类文明繁荣进步。
②尊重文化多样性的原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。
4. 文化传播的多种途径。
文化传播途径和方式：
①商业贸易是文化交流的重要途径。
②人口迁徙是文化交流的重要途径之一。
③教育是文化传播的又一重要途径。
④其他：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
【特别解读】
文化传播的方式和途径与传媒手段是一回事吗？
①文化传播的方式和途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业活动、文化活动、留学、聚会、旅游等。②传媒手段是指媒体所借助的物质技术手段、工具，如书籍、电视、网络等。③无论是文化传播的方式和途径，还是传媒手段，都直接影响着文化传播的速度、广度和深度。
5. 现代文化传播手段的特点。
（1）含义与地位：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。大众传媒如今已成为文化传播的主要手段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
（2）特点：依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
6.加强中外文化交流的意义。
（1）意义：为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。外域文化不断传人中国，促进了中华文化的发展和进步。
（2）对策：我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
【特别解读】
1、文化交流是双向的。
2、文化交流对民族文化既有利也有弊。
3、不能认为文化无国界，可以任意交流和借鉴。文化生活知识要点解读
第八课 走进文化生活
1文化市场与传媒商业化的影响
①文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化，主要表现为：A.满足文化需要，充实精神生活；B.传播科学文化知识； C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；D.引导消费观念，推动生产发展。
②文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象：A.有关部门和单位在经济效益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品；B.有些文化产品借消遣的名义，迎合低级趣味；C. 有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。
③文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。
2发展大众文化的要求
①面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
②发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，必须做到：
A.遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
C.努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。
D.大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。
【特别解读】
（1）．如何正确的把握大众文化的含义？
人们关于大众文化有多种理解，我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化有别。通常意义上的大众文化是就文化传播的广泛性而言的，其特点是以盈利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受与参与。而我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。面向广大人民，指的是这种“大众文化”的方向问题；反映人民的利益与呼声，指的是这种“大众文化”的性质问题；为人民大众所喜闻乐见，指的是这种“大众文化”的形式问题。
（2）如何满足人民对文化的需求？
①大力倡导和发展先进的、健康有益的文化，提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民日益增长的精神文化生活的需求。
②我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。
③发展为人民服务喜闻乐见的文化，必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段；倡导一切有利于发展爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神；一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。
【误区解读】
①认为“流行文化代表着主流文化，就是经典文化。”
错误，流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典。
②认为“先进文化与大众文化没有区别”
先进文化与大众文化从不同角度看有如下区别：
①先进文化相对落后文化而言，大众文化则是相对精英文化来说的。②先进文化的情感指向具有鲜明的褒扬性，而大众文化的情感指向却相对较为平淡。③先进文化的接受者往往以素质较佳见称，而大众文化的接受者则往往以量取胜。④大众文化既制造时尚，又追随时尚。先进文化则往往要引导时尚而不一定去追随时尚。大众文化对时尚的引导和先进文化对时尚的引导虽有时有重合之处，但二者有区别。大众对时尚的引导往往是自发的、无意识的，而先进文化对时尚的引导则往往是自觉的、有意识的。两种文化的功利指向也是不尽相同的。大众文化一般借助商业手段对时尚进行引导，而先进文化则多借助政治、行政手段对时尚进行引导。
3.如何看待落后文化和腐朽文化
①落后文化： A.含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 B.表现：常常以传统习俗的形式表现出来。 C.措施：通过科学文化教育，予以改造和剔除。
②腐朽文化： A.含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 B.危害： 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 C.措施：坚决抵制、依法取缔。
③存在的原因： A.封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固； B.西方资本主义腐朽思想文化的冲击； C.社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化； D.市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。
【特别解读】
（1）我国人民对文化需求的特点和原因
我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同年龄，不同经历和不同教育程度人们，对文化需求日益呈现出多层次、多样化的特点。
（2）正确选择当代文化生活,奏响主旋律
①文化生活的主流是积极的和健康向上的，社会主义先进文化占领主导社会，但也存在着落后、腐败文化，他们污染文化环境，危害社会。我们应该提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。第一，落后文化和腐朽文化的含义和危害。落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化的糟粕，需要通过科学文化教育，予以改造和剔除。腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。腐朽文化副食人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进文化发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。第二，我国依然存在着落后文化和腐朽文化的原因：我国曾经长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。经济全球化和信息网络技术的发展加剧了西方资本主义腐朽文化对我国思想文化领域的冲击。社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来，诱发不良思想。
②各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵制，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导的地位。
③奏响主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
（3）什么是主旋律？主旋律和多样化的关系是什么？怎样奏响主旋律？
①弘扬主旋律和提倡多样化。坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。弘扬主旋律，提倡多样化，这是我们党对牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展社会主义文化的根本要求和指导原则。主旋律就是坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，就是让精神文化产品符合人民的利益，促进生活的进步。
②文化的主旋律和多样化之间是一种统一性和多样性的关系。没有丰富多彩的文化内容和形式，唱响文化的主旋律就是一句空话；没有文化的主旋律，文化的多样性就是盲目的，多样性就会失去方向；没有多样化，主旋律就会失去基础。所以，越是弘扬主旋律，就越需要文化的多样性来作补充和烘托；越是深化和拓展文化的多样性，就越要围绕和贴近文化的主旋律，使文化的多样性和文化的主旋律形成一个和谐发展的整体。要正确处理主旋律和多样化的关系，就要既大力弘扬主旋律，又提倡多样化，达到二者高度统一，才有利于社会主义文化事业的 繁荣发展。
③高奏主旋律，其乐章不仅要高亢有力，还要做到让群众愿听、爱听，这样才能真正使主旋律入耳入脑。这就要求贴近实际、贴近生活、贴近群众三者结合起来，既有效占领市场，又牢固占领舆论阵地。
④主旋律是解决为谁服务的问题。怎样奏响主旋律说的是内容和形式的关系。
【误区解读】
认为，“时尚的文化就是新文化，就是社会主义大众文化。”
错，否定了社会主义大众文化的先进性 ，将文化的“新”与文化的“先进”完全等同起来，否认了时尚文化与大众文化的区别文化生活知识要点解读
第五课 文化创新
1. 社会实践是文化创新的源泉、动力。
（1）社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能作出有价值的文化创造。
（2）社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了丰富的资源，准备了更加充足的条件。
（3）社会实践是文化创新的根本途径。
（4）社会实践是检验文化创新成果的标准。
（5）推动社会实践和人的全面发展是文化创新的根本目的。
特别解读：文化创新的主体
人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
2. 文化创新的意义。
（1）文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。
（2）文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推进社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。
（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3. 创新与继承的关系。
（1）文化创新的过程，既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程, 又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化过程。
（2）着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”， “推陈出新、革故鼎新”这是文化创新必然要经历的过程。
（3）一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
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【特别解读】
（1）文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者并不矛盾。
文化创新必须对传统文化进行批判性继承，否则就会推动文化创新的根基；只有体现时代精神，才能使文化创新成为现实，否则文化就会停滞不前。
（2）文化创新的根基和文化创新的基础是不是一回事？
二者不是一回事。文化创新的根基是传统文化；文化创新的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。
【应用解读】
1．尝试进行文艺创作，体会调查研究与体验生活对文艺创作的重要意义。
2．结合教材中学过的优秀文章，分析它与现实生活的联系，认识社会实践对文化创新所起的作用。
3．结合北京奥运会徽、主题、宣传口号等实例，分析文化创新的意义。
4．结合我国与其它国家经济、政治和文化方面的交往活动，认识文化交流与创新对于经济、政治和社会发展的重要意义。
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4. 创新与借鉴、融合的关系。
（1）在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。
（2）在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
（3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
（4）既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。
总结归纳：如何进行文化创新？
（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）着眼于文化的继承，继承传统，推陈出新。
（3）在社会实践的基础上，面向世界，博采众长。
（4）坚持正确方向，克服“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。文化生活知识要点解读
第四课 文化的继承性和文化发展
1.传统文化的特点及影响。
（1）含义：传统文化指在长期历史发展中形成的，并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。
（2）特点：①传统文化具有继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。
②传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。
注意：这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”，一定要把握传统文化其“变的绝对性”与“不变的相对性”的关系。
③传统文化具有鲜明的民族性。各民族的传统文化存在差异，表现出鲜明的民族特点。一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
（3）影响：①传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久影响；传统思想对人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力。
②传统文化的影响作用是双重的，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。
2. 说明对待传统文化的正确态度
（1）对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。
（2）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。（3）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，应该自觉加以改造与剔除。
（4）必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和传统虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和保守主义。
3. 文化继承与发展的关系。
（1）继承和发展是同一过程的两个方面，文化在继承中发展。
（2）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化继承对传统文化有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。同时，又不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。
（3）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。“取其精华、取其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新、革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。
4. 影响文化发展的重要因素。
影响文化发展的因素包括：①生产力和生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。（最大因素）、②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（内在因素）、③思想运动催生社会，促进文化发展（助推器）、④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
注意：影响文化发展的根本因素是实践。
5. 教育在文化传承中的作用。
（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
（2）教育通过对受教育者“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。
（3）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。
（4）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。文化生活知识要点解读
第七课 我们的民族精神
1.中华民族精神的基本内涵。
中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
【深入】
（1）爱国主义。
①含义：爱国主义是指一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的一种对祖国的最深厚感情。
②作用：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是民族凝聚的强大精神力量，是动员鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同、自强不息的精神支柱。
③新时期爱国主义的主题是：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。
（2）团结统一
①含义：团结统一是指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德，拥护统一，顾全大局的互助合作精神。
②作用：中华民族的团结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
（3）爱好和平
①含义：爱好和平是指一个民族在同其他民族的交往中，平等相处、友好相处、求同存异、团结合作，为了维护世界和平、促进共同发展而努力奉献的精神。
②表现：中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史。在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作的旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治。
③作用：为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉。
（4）勤劳勇敢。
①含义：勤劳勇敢是指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神。
②表现：中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦相素、不畏强暴、英勇顽强视为优良品格。
③作用：正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。中国共产党将勤劳勇敢精神发扬光大，领导中国人民创造了一个又一个令世人瞩目的业绩。
（5）自强不息。
①含义：自强不息指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。
②表现：“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力。
③作用：在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
【应用解读】
中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的基石和根本，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。因而，在新时期发何弘扬和培育中华民族精神是高考命题的热点。例如，弘扬延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等。
爱国主义是中华民族精神的核心，在当代中国，爱国与爱社会主义本质是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。因此，以推进中国特色社会主义事业的发展、促进祖国统一为主旨的爱国主义精神也将是高考命题的热点。
2. 中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题。
（1）重要性：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是民族凝聚的强大精神力量，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
（2）特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。爱国主义在不同的历史时期有不同的具体内涵。
（3）主题：在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护中国统一，是新时期爱国主义的主题。
3. 中国共产党对民族精神的继承和弘扬。
近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。
（1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。这一时期，中华民族精神的主体是中国共产党人的革命精神，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
（2）社会主义革命和建设时期：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等。这一时期，在中国共产党的领导下，中华民族精神继续丰富和发展，把中华民族精神提升到了一个新水平。
4. 说明弘扬和培育民主精神的意义和途径。
（1）弘扬和培育中华民族精神的意义
①弘扬和培育中华民族精神，是文化建设的重要任务。
②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神，是全面建设小康社会的重要保证。
⑥大力弘扬民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
（2）弘扬和培育民族精神的途径
①立足于建设中国特色社会主义的伟大实践。结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神。
②人人都应该做民族精神的的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
③最重要的是发挥“主心骨”的作用。即充分发挥中国特色社会主义理论体系在现代化建设中的指导作用。
④必须继承和发扬中华民族的优良传统。
⑤必须正确对待外来思想文化。既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
⑥必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。文化生活知识要点解读
第六课 我们的中华文化
1.中华文化源远流长、博大精深。
（1）源远流长是中华文化的基本特征之一，这表现在许多方面。汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。
（2）博大精深是中华文化的又一基本特征，这也表现在许多方面。
A.独特性（独树一帜、独领风骚）。
①中国文学艺术辉煌悠久的历史、丰富绚丽的内涵、鲜明独特的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置；
②中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点。
B.区域性（一方水土、一方文化）。
①成因：我国幅员辽阔，各地自然条件的差别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
②不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。
C.民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。（解读：突出强调民族特色）
2. 中华文化的包容性。
（1）文化包容性的含义：即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
（2）文化包容性的意义：
中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的。
3. 中华文化是中国各族人民共同创造的。
（1）民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
（2）各民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
（3）各民族文化对中华文化的贡献：在长期的历史发展中，各民族文化相互交融、相互交流、相互借鉴、相互吸收，共同熔铸了灿烂的中华文化。
（4）意义：各民族文化体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
补：中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。（中华文化的作用）
【特别解读】
在中华文化的民族性问题上，基本存在着两个思维误区：一是认为中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩，民族不同，民族文化的色彩就不同；二是认为既然各民族文化都是中华文化的组成部分，那么各民族文化就是相同的。中华民族是多民族的共同体，中华文化也呈现多种民族文化的丰富多彩，但不等于民族之间文化无共性。中华各民族的文化，既有自己的民族特征，又有中华文化的共性。各兄弟民族文化相互交融、相互促进。各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。文化生活知识要点解读
第二课 文化对人的影响
1.文化对人影响的表现。
文化对人的影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）文化对人的影响的表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式。第一，不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，其交往方式存在差异，表现在交往时使用的语言、符号、器物和行为举止等。第二，这种交往方式的差异受各自文化的影响，如价值观念、风俗习惯、文化程度等。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。第一，不同的文化环境、知识素养和价值观念，会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践活动中目的的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。第二，世界观、人生观和价值观对人的实践活动、认识活动和思维方式具有非常重要的影响。
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【特别解读】
1、文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。
2、区别交往方式和思维方式：交往方式强调的是人们之间如何交往，体现的是人们之间的行为模式；思维方式强调的是人们如何思维，体现的是人们分析、思考问题的方式。
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2.文化对人的影响的特点。
①潜移默化的影响。第一，文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。第二，文化对人的影响虽然是潜移默化的，但并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
②深远持久的影响。第一，文化对人的影响，无论表在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面都是深远而持久的。第二，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
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【特别解读】
1．潜移默化与深远持久的区别：“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者更强调影响的方式，后者更强调影响的时效性。
2．文化对人的影响，具有潜移默化的特点，但是人们并不是消极被动的接受文化的影响。人们具有主观能动性，往往可以根据自身的需要和喜好做出自己的选择。我们应该自觉接受科学的、健康的文化的影响，抵制落后的、腐朽的文化的影响。
3．文化对人的影响具有深远持久的影响，但并不意味着永不改变。
【应用解读】
1．观察生活中的文化礼节、总结其所代表的文化氛围，认识其对社会生活以及人们交往的影响
2．用文化对人们的影响的知识，认识大陆和台湾之间的关系是不可分割的。
3．总结长城等列入世界文化遗产名录的中国的文化遗产，认识保护文化遗产的重要意义。
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3. 说明文化对塑造人生的作用
注意：文化塑造人生，这里的“文化”是指先进文化、优秀文化。
1．优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀的文化作品，能够使人的心灵得到净化，思想境界得到提升。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
2．优秀文化能够增强人的精神力量。优秀的文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
3．优秀文化能够促进人的全面发展。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。文化生活知识要点解读
第一课 文化与社会
1．文化的内涵与形式
（1）内涵
①从本质上看：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
②从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
③正确：我们所讲的“文化”，是发展中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”概念，也不同于那些狭义的“文化”。
（2）特点
①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。纯粹自然的东西不能称为文化。　　
②文化是是一种素养。
每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
③文化是一种社会精神力量。
（3）形式
文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
【特别解读】
（1）准确把握文化的概念应注意两点：第一，文化是人类社会特有的而不是自然界所具有的；第二，文化是精神的而不是经济的和政治的。
（2）纯“自然”的东西不是文化。如自然界中的山水，但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候，便具有了文化的意义。可见，文化离不开人的参与，为人所特有。
2.文化与经济、政治的相互关系。经济、政治和文化是社会生活的三大基本领域。
（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
（2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大的影响。
文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
如中国的发展一直深受儒家文化的影响，而西方的发展则深受文艺复兴运动的影响。今天，中国特色的社会主义文化，为我国社会主义的发展提供了强大的精神动力和智力支持。
②不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
如有中国特色的社会主义文化作为一种先进文化对我国社会主义事业的发展发挥巨大的促进作用。
（3）文化具有相对独立性
经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋，也不能简单的认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。
（4）文化与经济交融
表现在：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。
（5）文化与政治交融
表现在：①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3. 文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。
（1）文化在综合国力竞争中的地位：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（2）对策：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
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【特别解读】
综合国力是一个国家所拥有的生存、发展以及对外施加影响的各种力量和条件的总和。它包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力。综合国力既包括自然因素，又包括社会因素，既包括物质因素，又包括精神因素。是各种因素、各个领域的总和，也是物质力量与精神力量的统一。综合国力实际上也就是国家实力，但之所以更多地称综合国力，主要目的在于强调它不是指单个的某个方面的实力，而是指综合性的实力。

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