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3-1秦始皇开创大一统基业
导学案
一、学习目标
①掌握秦朝的建立、秦朝的疆域；分析秦能够统一的历史原因；
②掌握秦始皇在政治、经济、文化、思想等方面巩固统一的措施及作用。
二、学习重点：掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。
三、学习难点：通过对秦始皇确立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。
四、课前自主学习
（一）秦的统一
1．背景：秦国通过______，实力日益增强，在与六国的争战中不断取得胜利。
2．秦朝的建立
(1)时间：公元前______年。
(2)建立者：______。
(3)定都：______。
(4)过程：公元前230—前221年，秦国相继灭掉_____、______、______、______、______、______六国，统一了全国。
(5)影响：结束了诸侯国长期__割据混战__的局面，建立起中国历史上第______个统一的多民族的封建国家。
（二）巩固统一的措施
1．政治
(1)建立者：______。
(2)加强中央集权的措施
①秦王嬴政自称“______”，确立了皇帝______的地位。历史上称他为“______”。
②建立起______的______制度：
a．国家大事，由______裁决，主要官吏由皇帝任免。
b．在中央，皇帝以下设______、______和______，分别掌管______、______和________。
c．在地方，废除了西周以来的______，统一采用了______。郡下设县，县下设乡、里。
秦朝机构设置识记技巧：
2．文化
(1)背景：战国时期，各国文字各不相同，中国地广人多，方言各异，影响各地经济文化交流。
(2)措施：秦统一后，将秦的______作为全国规范的文字，后来又出现了笔画更为简单的______。
(3)意义：统一的文字成为维系______的重要纽带。
3．经济方面
(1)背景：战国时期，各国的货币和度量衡各不相同，影响各地经济交流，贸易往来不畅。
(2)措施：废除东方六国各自的货币，在全国统一使用______的秦国铜钱；同时，统一了______、______、_____。
(3)意义：有利于巩固秦朝的统一，有利于地区间的经济文化交流，对后世也有深远的影响。
秦朝的度、量、衡是三种计量单位：计算物体长短的器具叫度，即今天的尺子；测量物体容积的器具叫量；测量物体轻重的器具叫衡。
4．交通
(1)背景：在诸侯割据的______时期，各地道路的宽窄不同，而且各国还在路上设置了许多路障和堡垒，用于______，使得车辆难以通行______。
(2)措施：秦统一后，秦始皇下令大修______，拆除所有路障，统一全国车辆______之间的距离。
(3)结果：车辆在全国畅行无阻。
5．思想
(1)目的：加强______。
(2)措施：秦始皇采纳丞相_____的建议，发布______，规定除政府之外，民间只可收藏医药、占卜和种植等方面的书籍，其余一律集中焚毁。后
来他又将提出非议的400多个儒生全部活埋。这就是“______”。
(3)危害：对文化造成重大损失。
（三）秦朝疆域
通过秦始皇的开拓和经营，秦朝疆域广阔，东到_____，西抵______，南至______，北达________，是当时世界上的大国。
五、问题探究
1.秦国为什么能够灭掉六国完成全国统一？
2.秦始皇统一天下有什么重大的意义？
3.俗话说“打天下难，守天下更难”。秦王消灭六国，实现了秦的统一，建立了一个统一的多民族的国家。那么，他是否已经大功告成，一劳永逸呢？他面临着哪些困难呢？
4.《史记》中有“一法度、衡石、丈尺，车同执，书同文”的文字描述，请你说说这句话的大意。它指的是发生在什么时代的历史事件？这时国家的发展其有什么重要意义？
5.结合当时的历史情况，谈谈你对“焚书坑儒”的看法。它对中国古代社会、文化造成了哪些影响？
6.
关于秦始皇的功和过，是一个众说纷纭的问题。有的人盛赞他为
“千古一帝”，有人则咒骂秦始皇“以暴虐为天下始”。
西汉贾谊：《过秦论》：帝失误、臣失语、不仁义、失民心。
　唐代李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！
　明代李贽：始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。
你眼中的秦始皇是一个怎样的人呢？
(温馨提示：我们评价历史人物要站在当时的历史条件下，全面评价；主要看他的行为是否推动了社会发展。)
六、课堂检测
（一）单项选择题
1．下列内容与秦始皇有关的是(　　)
①中央设丞相、太尉、御史大夫
②地方采用郡县制[]
③统一货币
④商鞅变法
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④[]
2．在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华文明的重要纽带的是(　　)
A．大修驰道，使车辆在全国畅行无阻
B．焚书坑儒，加强思想控制
C．统一文字，推行全国
D．建立皇帝制度，加强中央集权
3．在秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠(仇人)；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对(　　)
A．分封制
B．宗法制
C．郡县制
D．世袭制
4．柳宗元曾说；“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的“周制”与“秦政”分别指的是（
）
A.
分封制，中央集权制
B.
分封制，暴政
C.
禅让制，中央集权制
D.
郡县制，暴政
5．秦统一后，在全国推行的标准文字是(　
　)
A.
行书　
B.
小篆
C.
楷书　
D.
隶书
6．对下面图片的理解最为准确的是(　　)
A．春秋争霸
B．战国争雄
C．百家争鸣
D．秦的统一[]
二、非选择题
7．观察下图，回答问题。
(1)图一中的人物是谁？在历史上他的主要功绩是什么？请用一句话概括。
(2)通过图二，我们能获知哪些历史信息？
(3)请说出两图之间的关系，并说明这一制度体系对后世的影响。
参考答案
自主学习
（一）秦的统一
1.
商鞅变法
2.221年、嬴政、咸阳、韩赵魏楚燕齐、割据混战、一
（二）巩固统一的措施
1.秦始皇、始皇帝、至高无上、秦始皇、中央集权、官僚
皇帝、丞相、太尉、御史大夫、行政、军事、监察事务、分封制、郡县制
2.小篆、隶书、中华文化
3.圆形方孔、度量衡
4.战国、防卫、全国、驰道、两轮
5.思想控制、李斯、焚书令、焚书坑儒
（三）秦朝疆域
1.东海、陇西、南海、长城一带
问题探究
1.①春秋战国时期的长期战乱，人民渴望统一，统一已经成为历史的必然。
②经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，逐渐发展成为战国后期最富强的国家。这为秦灭六国、完成统一奠定了基础。
③长平之战的胜利，使东方六国再也无力抵御秦国的进攻。
④秦王嬴政知人善任，任用许多有才能的人。
⑤秦国地处关中，地势险要，易守难攻，在灭六国的过程中采取了正确的战略战术。
2.结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的局面，
建立起我国历史上第一个统一的中央集权大帝国，有利于安定人民的生活和发展社会生产。为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础。
3.①社会动荡,政局不稳,原来的六国旧贵族力量仍很强大,中央力量弱小.
②原先七国货币不一致,流通不畅,度量衡不一致,给商品交换带来了麻烦,阻碍了经济的发展.
③各国文字异形异声;交通不便.
④一些儒生、方士提倡效仿古法，对秦始皇提出批评意见.
4.（秦统一六国后，为了加强对国家的管理）统一度量衡，；统一车辆形制和统一文字等；它指的是发生在秦朝的事。这些措施巩固了秦朝的统一。
5.利：加强思想控制，巩固了秦朝专制主义中央集权。
弊：钳制了思想，摧残文化。
6.功：秦始皇完成了国家的统一，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础；为了巩固统一，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修弛道，开凿灵渠，统一南方越族地区，北击匈奴，修万里长城等，促进了社会发展，对后世产生重大影响。
过：秦始皇统治时，滥用民力，赋税沉重，法律严酷，焚书坑儒，使中国古代文化遭到了严重的破坏。
总的来说，秦始皇对中国历史的发展是功大于过。
课堂检测
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.D
7.答：(1)秦始皇。他统一六国，建立起中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国，定都咸阳。
(2)秦始皇确立了皇帝至高无上的地位，建立起一套中央集权的官僚制度。国家大事由皇帝裁决，主要官吏由皇帝任免。在朝廷，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。在地方，废除分封制，统一采用郡县制。
(3)关系：秦始皇灭六国后，建立起中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国，为了巩固自己的统治地位，加强中央集权，建立起一套中央集权的官僚制度。影响：秦始皇建立的政治体制对后世影响很大，他创立的“皇帝”“丞相”“郡县制”等在我国封建朝代一直沿用，为后世的官制开了先河。
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