资源简介

(共25张PPT)
教科版科学
四年级上册
第三单元运动和力
教学目标：
1、引导学生明确本次活动的要求是利用生活中的材料，设计制作一辆具有动力的小车，使他能在5秒内，把两块橡皮运输一米远。
2、通过观察各种小车的模型，了解小车的结构，然后根据要求设计方案，绘制出小车的设计图。
3、学会根据要求制作小车，懂得小组间同学合作的重要性，提高学生动手操作的能力。
教学重点：
教学难点：
引导学生能够根据要求观察各种小车，确定小车的设计方案，绘制出小车的设计图。
根据活动要求，讨论确定小车的设计方案，绘制设计图。
聚焦
认识车辆
救护车
新知导入
认识车辆
消防车
新知导入
认识车辆
警车
新知导入
聚焦
车辆用途
抢救病人
救火灭火
抓罪犯
新知导入
车辆特点
都有四个轮子、都有车身、都需要动力
新知导入
新知讲解
视频：用工具组装小车
一.明确问题
人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务，我们也设计一辆具有动力的小车来完成任务吧！
新知讲解
1.明确任务
请用生活中的材料设计制作一辆具有动力的小车，使它能在5秒内把两块橡皮运输1米远。
任
务
新知讲解
2.明确要求
新知讲解
3.认识材料
新知讲解
4.制作流程
本节课我们将完成明确问题、制定方案两个流程。
新知讲解
二.制定方案
1.观察小车模型
要想设计一辆小车，我们首先要了解小车的结构，老师给每组同学准备了一辆小车，请同学们认真观察并思考小车包括哪几部分？每一部分的特点和作用是什么？
新知讲解
2.了解小车结构。
结构
特点和作用
车架
支撑、固定
车身
美观、载人
车轴
轮子
坚固，耐用，摩擦力小
滚动，摩擦力小
新知讲解
3.确定小车设计方案
新知讲解
动力方式
气
球（
）
橡皮筋（
）
材料
数量
硬纸盒
2个
气球
3个
橡皮筋
5根
轮子
4个
连接轴
2个
吸管
2根
胶带
1卷
胶水
1瓶
剪刀
1把
4.活动手册
所需材料：
6.注意的问题
1.从多个角度画出小车，可以更全面地反映它的结构。
2.如果能标注一下主要部分的尺寸就更好了。
新知讲解
7.绘制小车设计图
新知讲解
今天这节课，我们主要的了解了本次设计制作小车的任务及要求，并且通过各小组的同学的讨论，确定了小车的设计方案，绘制出了本小组的设计图。下一课我们将根据各小组的设计图来制作小车。课后请大家准备好制作小车所需要的材料。
课堂总结
7.设计制作小车（一）
流程：明确问题
制定方案
实施方案
评估与改进
小车
车架：支撑
固定
车身:
美观
载人
车轴：固定
传动
轮子：滚动
前进
板书设计
1.制作小车的时候，不可以用（　　　）做小车。
A.气球　　　　　　B.橡皮筋　　　　　C.巧克力
2.小车车架的特点和作用是（　　　　）。
A.美观、载人　　　B.支撑、固定　　　C.动力
3.小车车身的特点和作用是（　　　　）。
A.美观、载人　　　B.支撑、固定　　　C.动力
C
B
A
课堂练习
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