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新知导入
人民教育家-于漪
思考：于漪老师是优秀的教师代表，那教师的职业有何特征？时代对老师提出了什么新要求？每位老师有何不同？
2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令。在庆祝中国人民共和国成立70周年之际，授予42人国家勋章和国家荣誉称号。让我们跟随现场报道去认识人民教师--于漪老师
《道德与法治》部编版
七年级上
第六课
师生之间
——走进老师
了解教师职业
阅读文字，谈谈你对教师工作的认识，这份工作有何特变
　　古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；
生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
，
----《师说》节选
感悟人生
探究分享
老师是一个古老的职业
19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国，创办新式学校后，遂开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”。
4
后来，人们把教学生的人也称为“老师”
明清以来，一般称教师为“先生”
3
“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人
老师的由来：
1
2
一
①教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61）
笔记：对教师职业的认识
阅读文字，你认为要成为一名合格的老师应该具备哪些条件？
感悟人生
探究分享
教师职业
教师资格
普通话水平
道德素养
身心健康
教师成长的时间成本
职前专业学习
教育实习
职后继续教育
教师法
权利和义务
资格和任用
培养和培训
教师的知识结构与能力
学科素养
教学技能
……
一
②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
笔记：对教师职业的认识
视频资料
公益广告-老师好
思考：结合视频谈谈新时代对教师提出了哪些要求？
网上流传这样一个段子：
老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人
+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
看完这个段子，你有什么感触？
新的时代，对教师提出了哪些新的要求？
亦师亦友，父亲、长者
有才，博学
帮学生树立人生理想和目标，指引学生成长的方向。
全身心投入教学，钻研创新
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
新时代对老师的要求
一
③时代发展，教师工作理念和工作方式发生了很大变化，对教师提出了更高的要求。
笔记：对教师职业的认识
好教师的标准（P62）：
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（教师“四有”）
风格不同的老师
视频资料
盘点那些不同老师的风格
思考：为什么会出现不同风格的老师，如何正确看待不同风格的老师。
一
老师会出现风格不同的原因
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（P63）
知识渊博型
慈父慈母型
教学有方型
风趣幽默型
麻辣热情型
全包保姆式型
问：怎样正确对待不同风格的老师
一
怎样正确对待不同风格的老师
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。（P63）
尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。（P64）
感悟人生
面对风格不同的老师
承认老师的差别
发现不同风格老师的优点
了解老师教育行为的目的
寻找共同之处
主动交往
知识拓展
感悟人生
走近老师
了解教师职业
风格不同的老师
老师具有不同的风格
尊重差异，接纳不同
学会与不同风格的老师相处
人类文明的传承者
承担教书育人使命的专业人员
工作理念和工作方式随时代发生变化
好教师的标准
课堂小结
教师经典语录
老师的作用是不可替代的。
信息时代不需要老师。
【小小辩论赛】
1.5月10日《聊城日报》报道：为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌，倡导全社会形成尊师重教的良好风尚，即日起，我市启动“2019水城最美教师”和聊城市教书育人楷模评选活动。“最美教师”和教书育人楷模（　　）
①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
③能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
A
2.3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思想政治理论课关键在教师。”是因为（　　）
①老师是人类灵魂的工程师，承担着铸魂育人的神圣使命
②老师教给我们的永远是真理
③思政课教师要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观
④思政课教师是新时代中国特色社会主义的传道者，责任重大，使命光荣
A.
①②④B.
①③④C.
①②③D.
②③④
B
3.从现代社会来说，我们之所以要尊重老师，是因为（
）
①尊重老师，是中华民族的优良传统
②教师承担教书育人的使命
③教师是人类文明的主要传承者之一
④尊重老师是一项法律义务
A.
①②③B.
①②④C.
①②③④D.
②③④
A
4.下列说法符合“吾爱吾师，吾更爱真理”观点内容的是（
）
A.
观点正确，因为真理比老师更可爱
B.
观点错误，因为一日为师终身为父
C.
观点正确，老师也是普通的人，也会犯错误，我们应该既尊重老师又坚持真理高于一切
D.
观点错误，因为建立良好的师生关系才是情商高的表现
C
5.每个老师都有自己独特的个性他们的教学也各有特点对此我们应该采取的正确态度是(
)
①承认老师之间的差异，尊重老师的“不同”
②发现老师的优点，接纳不同风格的老师
③主动交流，拉近师生距离
④理解老师的初衷和用意
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
A
一
6.下列古诗词是描写教师的职业特点的有
①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
D
结束语
知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。

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