资源简介

唯物辩证法的实质与核心
山东
王
明
【学习目标】
1.
理解矛盾的概念与基本属性。
2.
理解矛盾的普遍性与矛盾的特殊性。
3.
理解矛盾普遍性与特殊性的关系。
4.
理解并区分主次矛盾与矛盾的主次方面。
5.
运用两点论与重点论分析相关问题。
6.
明确坚持具体问题具体分析的意义。
【按图索骥】
【知识清单】
一、事物发展的源泉和动力
1.
矛盾的含义及基本属性
（1）世界上的一切事物都包含着既相互_________又相互_________的两个方面。
（2）矛盾的概念反映的是事物内部的_________和_________关系。矛盾就是________________。
2.
矛盾的基本属性
矛盾的对立属性是_________，矛盾的统一属性是_________，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
（1）矛盾的同一性
矛盾同一性，是矛盾双方_____________、_____________的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方_____________，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方_____________，即_____________、_________________，在一定条件下可以相互转化。
（2）矛盾的斗争性
矛盾的斗争性，是指矛盾双方_____________、_____________的属性。它体现着对立双方_____________的倾向和趋势。
（3）矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
①区别
矛盾的同一性是_________的，矛盾的斗争性是_________的。
②联系
矛盾的同一性不能脱离___________而存在，矛盾双方的同一是_________中的同一，是包含着_________的同一；矛盾的斗争性也不能脱离___________而存在，斗争性寓于___________之中，并为____________所制约。矛盾双方的_______________推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的_________和_________。
二、矛盾问题的精髓
1.
矛盾的普遍性
（1）含义
矛盾的普遍性，是指矛盾存在于_______________中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即_______________。
（2）方法论要求
承认矛盾的___________是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要敢于_____________，勇于_____________，善于_____________，积极寻找正确的方法_____________。
2.
矛盾的特殊性
（1）含义
矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个__________各有其特点。
（2）表现
一是不同事物有_______________；二是同一事物在发展的_____________和__________上有不同的矛盾；三是_________中的不同矛盾、同一矛盾的两个_____________也各有其特殊性。
3.
矛盾的普遍性和特殊性的关系及其方法论要求
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的__________和个性、__________和相对的关系。
（1）关系
①相互联结
一方面，普遍性寓于_____________之中，并通过_____________表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开___________，任何事物都是普遍性与____________的对立统一，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着____________，不包含____________的事物是没有的。
②相互转化
由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是__________。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是__________。
（2）方法论要求
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国______________相结合。
三、用对立统一的观点看问题
1.
坚持两点论与重点论的统一
（1）主要矛盾与次要矛盾
①含义
主要矛盾是指在复杂事物发展过程中处于__________地位、对事物发展起__________作用的矛盾。次要矛盾是其他处于_________地位、对事物发展不起_________作用的矛盾。
②辩证关系
主要矛盾和次要矛盾_____________、_______________，并在一定条件下_____________。
（2）矛盾的主要方面和次要方面
①含义
矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中处于_____________地位，起着__________作用的一方。矛盾的次要方面是指在矛盾的两个方面中处于_______地位一方。
②辩证关系
事物的性质主要是由______________的______________决定的。矛盾的主要方面与次要方面既______________，又______________，并在一定条件下______________。
③主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理的方法论要求
主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持____________和____________相统一的方法。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是____________；重点论是看到两点中的重点，而不是____________。
2.
坚持对具体问题作具体分析
（1）具体问题具体分析的含义
在__________________原理的指导下，具体分析矛盾的_________，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）具体问题具体分析的地位
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的______________。
（3）具体问题具体分析的重要性
具体问题具体分析是正确认识事物的_________；是正确解决矛盾的_________。
【要点解析】
一、全面理解矛盾及其基本属性
1.
矛盾的含义
世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。
『注意』
在理解矛盾的含义时要注意以下几点：
（1）矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一，也就无所谓对立。离开对立或者离开统一，都不能称其为矛盾。
（2）“事物内部矛盾”是指事物所包含的矛盾，是事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，更不是上帝创造的，说明矛盾是客观的。
（3）日常生活中的矛盾不能等于哲学上的矛盾。日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，哲学意义上的矛盾则是指事物内部的既对立又统一的关系。哲学意义上讲的“对立”特指矛盾双方相互排斥、相互斗争，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。
2.
矛盾的两个基本属性
同一性
斗争性
区别
含义
矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
表现
矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化
体现着对立双方相互分离的倾向和趋势
特点
矛盾的同一性是有条件的、相对的
矛盾的斗争性是无条件的、绝对的
作用
①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件。②同一性使矛盾双方相互利用，吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展。③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势
①斗争性使矛盾双方的力量发生变化。表现为一是矛盾双方的斗争，使双方共同发展，从而推动整个事物的发展；二是矛盾双方的斗争，使一方力量不断削弱，另一方力量不断增强以至战胜对方；②矛盾双方的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物
联系
世界观
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。②矛盾双方的对立又统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力
★
探究问题一
在一次水稻新品种考评会上，专家对袁隆平主持培育的“两优培特”杂交稻纷纷表示赞扬。而袁隆平除了介绍新品种的优点外，还指出其缺点是“抗稻瘟病不太强”，建议有稻瘟病的地方栽种时要慎重，并在各方面进行防治。
袁隆平的思想方法有什么特点？
二、正确理解矛盾的普遍性原理
1.
含义
矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
『注意』
（1）对“事事有矛盾”的理解要注意以下三点：①并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不构成现实的矛盾。只有在一定条件下，它们共处于一个统一体中时，才能构成矛盾关系。②人们尚未认识，还不能对其具体矛盾作出科学解释的事物，并不等于矛盾就不存在。③人们不容易察觉的矛盾不等于矛盾就不存在。一般来说，处于动态中的、较为激化的矛盾，人们往往容易察觉，而事物处于相对静止时的矛盾或处于缓和状态中的矛盾，需要通过思维才能认识和把握。
（2）对“时时有矛盾”的理解要注意以下两点：①事物发展过程中不存在无矛盾状态，矛盾贯穿每一事物发展过程的始终。矛盾有一个逐步展开的过程，当矛盾处于潜在或萌芽状态时，矛盾也已经存在，而不是无矛盾状态。一般来说，矛盾往往由最初阶段的双方差异，发展为双方的对立以致激化，最后达到矛盾的解决。因此，开始的差异就是矛盾，矛盾之间绝不存在哪怕是一刹那的无矛盾状态。旧的矛盾一解决，新的矛盾就会产生，开始新的矛盾运动。②“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。只要实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决矛盾。如果否认矛盾的普遍存在和客观存在，不能正视和揭露矛盾，回避和掩盖矛盾，割裂矛盾的对立和统一，搞一点论、片面性和绝对化，矛盾就不能得到正确的解决。
2.
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
矛盾是普遍存在的，又是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移，是客观的。所以，人们必须敢于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾，而不能害怕矛盾、回避和掩盖矛盾。承认矛盾的普遍性和客观性，是正确对待矛盾的前提。
3.
方法论要求
矛盾的普遍性原理要求在任何时候，对任何事物，我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
三、正确理解矛盾的特殊性原理
1.
含义
矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
2.
表现
（1）不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。就是说，任何事物的内部都包含着自身的特殊的矛盾。也正是这种特殊矛盾，才构成了事物之间相互区别的特殊本质。因而，矛盾的特殊性是世界上的事物之所以千差万别的内在原因或根据。
（2）同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。就是说，一个比较复杂的事物，其发展总要经历若干个阶段，在各个阶段之间，都存在着差别，各自都包含着特殊的矛盾。之所以可以将事物划分为不同的阶段，依据就是它们所包含的特殊矛盾。
（3）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
3.
方法论要求
矛盾的特殊性原理要求我们坚持具体问题具体分析。
四、全面理解矛盾普遍性和特殊性的关系
1.
含义
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。
2.
意义
这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。
3.
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
（2）矛盾的普遍性与特殊性在一定场合相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
『注意』
①“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的，二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系，而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的，可见有根本的区别。②不能说“普遍性包含特殊性”。各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出了它们的共同的本质。
4.
掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论要求
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。发展中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以马克思主义基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
★
探究问题二
西塘是中国首批历史文化名镇，相传春秋时期吴国伍子胥兴水利，通漕运，开凿伍子塘，引胥山（现嘉善县西南12里）以北之水直抵境内，故西塘亦称胥塘。在唐开元年间就已建有大量村落，人们沿河建屋、依水而居；南宋时村落渐成规模，形成了市集；元代开始依水而市渐渐形成集镇，商业开始繁盛起来；明清时期已经发展成为江南手工业和商业重镇。“春秋的水，唐宋的镇，明清的建筑，现代的人”，是对西塘历史沿革的写照。如今的西塘亦是国家5A级旅游景区。成长中的西塘确立了“保护古镇、开发新城”的思路，创新设计了融古典和现代艺术于一体的新式建筑，在古今对接中维护了人与自然的和谐关系，是专家们研究江南水乡风貌的基础；艺术家们描绘江南水乡风情的净地；游客们领略江南水乡风景的胜地；原住民们发家致富的福地。西塘古镇以特有的文化气质，吸引了世界各地的人们。西塘是古典的，也是现代的；西塘是我们的，也是大家的；西塘是江南的，更是世界的。
结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性的知识，分析西塘古镇为什么是“江南的，更是世界的”？
五、全面理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
六、全面理解矛盾的主要方面和次要方面
1.
含义
（1）矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用的方面。
（2）矛盾的次要方面是指处于被支配地位，不起主导作用的方面。
2.
辩证关系
二者既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化
3.
方法论
我们在认识某一事物时，既要全面，又必须分清主流和支流。
七、正确理解主要矛盾和矛盾的主要方面的关系
★
探究问题三
在澳大利亚，苍蝇已经“改邪归正”，成为人类的朋友。澳大利亚牧场多，人口稀少，城市卫生水平高，垃圾、脏物几乎见不到，因而使苍蝇失去了滋生的场所。在长期的自然选择中，苍蝇进化成了吸食花蜜、植物汁液的昆虫，可以为牧场、果树和农作物授粉。也就是说，苍蝇成了有益的昆虫。
生活环境的改变也使苍蝇“洗心革面”。显微镜下的观察和化验结果表明，它们身上已不再带有病毒和细菌。此外，它们飞行也不再发出令人讨厌的嗡嗡声，翅膀呈现出美丽的金黄色，身体变得大而漂亮。
由于上述种种原因，澳大利亚的苍蝇已成为蝇虫中的珍品，成为澳大利亚人出口创汇的重要商品之一。世界上有许多国家购买这种苍蝇，有的用于教学、科研，有的用作钓饵，有的还做成美味佳肴。
“澳大利亚的苍蝇”成了有益的昆虫说明了什么哲学道理？
八、两点论和重点论的关系
主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。
九、全面理解具体问题具体分析
1.
具体问题具体分析的含义和地位
（1）含义
具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）地位
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
2.
具体问题具体分析的意义
（1）具体问题具体分析是正确认识事物的基础。世界上一切事物之所以千差万别，就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性，这种特殊矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊本质。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。离开了对矛盾特殊性的具体分析，就无法区分事物，就不能正确认识事物。
（2）具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。我们认识矛盾的目的是正确解决矛盾。事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也不相同。只有对具体问题作具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。
3.
怎样做到具体问题具体分析
（1）首先承认矛盾的普遍性、客观性，这是做到具体问题具体分析的前提。
（2）要注意研究事物的特点、本质及该事物存在的具体条件。
（3）要在运动中把握事物及其矛盾。
（4）必须反对“一刀切”、“一风吹”的工作方法和教条主义。
『知识拓展』
反对形而上学的“一刀切”
违背具体问题具体分析，不去分析具体矛盾的不同特点，不管时间、地点、条件的变化，满足于形式主义的“一刀切”“一风吹”，结果不但不会解决问题，反而使问题更加复杂化。在对待矛盾问题上与具体问题具体分析相反的成语和俗语有：“千篇一律”“人云亦云”“头痛医头，脚痛医脚”“纸上谈兵”“画蛇添足”“草木皆兵”“生吞活剥”“生搬硬套”“粗枝大叶”“不问青红皂白，各打五十大板”等。
★
探究问题四
去过庙里的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三落四，没有好好地管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但整天阴着脸，太过严肃，来这个庙里的人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱铢必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
在上述寓言中，佛祖进行人事调整的方法论依据是什么？调整的结果说明了什么哲理？
十、具体问题具体分析与一切从实际出发的关系
【误区警示】
误区：
“一分为二”就是“两点论与重点论相统一中的两点论”。
警示：1.
二者的区别
（1）二者的含义不同。“一分为二”是全面地看问题的方法，既看事物的这一方面，又看事物的那一方面。而“与重点论相统一的两点论”是指认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
（2）二者的依据不同。前者的哲学依据是矛盾的普遍性原理；后者的哲学依据是主次矛盾的辩证关系原理和矛盾主次方面的辩证关系原理，而主次矛盾、矛盾的主次方面都属于矛盾特殊性。
（3）二者强调的内容不同。前者只强调两点，强调全面；后者强调的是带有重点的两点。
2.
二者的联系
（1）矛盾的主次方面原理要求的“与重点论相统一的两点论”中的两点，实质上与普遍性原理要求的“一分为二”中的两点是相同的。
（2）二者的反面都是一点论。
二者既有联系又有区别，因此，不能笼统地说前者就是后者。
【学而思之】
1.
有人用一首诗表达了对“慢生活”的理解：“慢”还是“快”的基础/你只有习惯“慢生活”/才能够快速准确找到定位/而不会迷失自己/要慢下来/是因为“快”让人错失了很多美好的事物。“慢生活”体现的哲学道理是
（
）
①“快”和“慢”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势
②“快”和“慢”的转化是无条件的，体现矛盾双方的相互贯通
③“慢”在一定条件下可以向“快”转化，体现了矛盾的同一性
④“慢”促进“快”体现了矛盾的斗争性
A.
①③
B.
②④
C.
②③
D.
①④
2.
西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继。以它平它谓之和，故能丰长而物归之。”这句话包含的辩证法思想是（
）
①矛盾的同一是包含差别的同一
②对立面的统一是事物发展的动力
③矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一
④差别以同一和对立为前提
A.
①②
B.
①③
C.
①④
D.
②③
3.
《朗读者》第三期中，麦家给儿子的一封信被称为《朗读者》开播来最重磅的一枚催泪弹。《朗读者》现场，麦家更是几次哽咽，聆听者董卿也泪光闪烁，台下的“90后”、“00后”直接哭了。这封被网友称为“最美家书”的信，是一封小说家整整准备了18年的信、一封他悄悄塞进儿子远行行囊的信、一封麦家写给儿子，又是向自己的父亲“还债”的信……
这封信之所以感动众人，从哲学角度看是因为（
）
①矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，麦家信中有无数父与子相同的感情
②矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中，麦家信中透着天下父母的无私爱心
③矛盾特殊性离不开矛盾普遍性，父爱如山，爱是翻越人生关隘的通行证
④矛盾普遍性离不开矛盾特殊性，青春期的叛逆是成长中不可或缺的元素
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
4.
中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以能够引领中国的发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。这体现了（
）
①共性寓于个性，共性统摄个性
②个性包含于共性，个性离不开共性
③共性和个性相互联结，相互制约
④共性和个性相互转化，相互过渡
A.
②④
B.
①③
C.
①④
D.
②③
5.
为突破载人航天交会对接技术难点，广大科技人员迎难而上，集智攻关，攻克了一大批具有自主知识产权的关键技术，填补了多项国内技术空白。这表明（
）
A.
要注重系统内部结构的优化趋向
B.
解决问题的关键在于把握主要矛盾
C.
事物的质变为新的量变开辟道路
D.
矛盾的主要方面决定事物的发展方向
6.
一般来说，在对某种产品设计进行评价时应坚持“科学、实用、安全、经济、美观”等原则，但有时也存在“一票否决”的情况。例如，对于汽车而言，如果产品设计存在安全性缺陷，即使这种设计已经充分体现了新颖、经济等原则，也会遭到否定。这种“一票否决”做法的哲学依据是（
）
A.
矛盾普遍性寓于特殊性之中
B.
主要矛盾决定事物的性质
C.
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
D.
矛盾的斗争性决定矛盾的同一性
7.
垃圾是一大公害，为解决垃圾污染问题，各地建起了一些垃圾发电厂。此举不仅解决了垃圾处理难题，减少了环境污染，而且也让垃圾变废为宝，得到了充分的利用。这主要体现了（
）
A.
联系是无条件的
B.
量变达到一定程度就会引起质变
C.
矛盾主次方面在一定条件下可以相互转化
D.
主次矛盾在一定条件下可以相互转化
8.
针对中美贸易冲突，有专家指出，从短期来看，该冲突有可能加剧中国经济下行压力，但从中长期来看，中国可以从中发现经济发展存在的矛盾和问题，加大改革的决心和力度，增强经济发展的韧性和抗风险能力。从哲学看，该专家的分析方法是（
）
①坚持一分为二的观点，全面地看待贸易冲突对中国经济的影响
②立足实际集中力量解决主要矛盾，重点增强发展韧性和抗险力
③抓住矛盾主要方面，忽略贸易冲突对我国经济形成的不利因素
④坚持矛盾的普遍性，正视中美贸易冲突对经济发展造成的挑战
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
9.
下列说法中符合两点论与重点论相统一的哲学道理的是（
）
①估计当前的经济形势时，要着重看到存在的困难与问题
②做工作既要统筹兼顾，又要抓住重点
③只要自由，不要纪律，加强纪律就会妨碍自由
④在学习上既要全面发展，又应学有所长
A.
②④
B.
②③
C.
①③
D.
①④
10.
做好扶贫工作，就要做到扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。“精准扶贫”体现的哲学道理有（
）
①坚持用对立统一的观点看问题
②坚持具体问题具体分析，防止“一刀切”
③坚持一切从实际出发，实事求是
④坚持两点论和重点论的统一，把握主流
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
③④
11.
古丝绸之路是连接亚洲和欧洲、东方文明与西方文明的纽带，推动了人类社会的发展进步。习近平提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，秉承开放包容的丝路精神，不限国别范围，不搞封闭排外，着眼点是各相关国及多元文明的群体性复兴，以文化的交流交融为经济建设搭桥铺路，使古老文明在现代社会焕发新的活力。
“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的建设，必将出现个民族多元文明的碰撞。请运用“矛盾是事物发展的源泉和动力”的知识，分析我们应该如何对待各民族多元文明的碰撞。
12.
新的历史时期，中国已跃升为世界第二大经济体，充满着生机与活力。然而，粗放的发展方式，也积累了一系列深层次的问题和矛盾，伴生着巨大的风险与挑战。经济结构不合理，区域、城乡发展失衡；7000万人口渴望脱贫，老龄化社会已经到来；部分行业产能过剩，资源环境的承载已近极限。
请运用矛盾分析法说明，应当怎样正确对待发展中的问题。
知识清单
一、1.
（1）对立
统一
（2）对立
统一
对立统一
2.
斗争性
同一性
（1）相互吸引
相互联结
相互依赖
相互贯通
相互渗透
相互包含
（2）相互排斥
相互对立
相互分离
（3）①相对
绝对
②斗争性
对立
差别
同一性
同一性
同一性
对立统一
源泉
动力
二、1.
（1）一切事物
时时有矛盾
（2）普遍性
承认矛盾
直面矛盾
分析矛盾
解决矛盾
2.
（1）侧面
（2）不同的矛盾
不同过程
阶段
同一事物
不同方面
3.
共性
绝对
（1）①特殊性
特殊性
普遍性
特殊性
普遍性
普遍性
②特殊性
普遍性
（2）具体实际
三、1.
（1）①支配
决定
从属
决定
②相互依赖
相互影响
相互转化
（2）①支配
主导
支配
②主要矛盾
主要方面
相互依赖
相互排斥
相互转化
③两点论
重点论
均衡论
一点论
2.
（1）矛盾普遍性
特殊性
（2）活的灵魂
（3）基础
关键
要点解析
★
探究问题一
世界上一切事物内部都包含着既对立又统一的两个方面。袁隆平勇于承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾，坚持矛盾分析法，既介绍新品种的优点，又指出其“抗稻瘟病不太强”的缺点。这种矛盾分析的方法和实事求是的科学态度值得我们学习。
★
探究问题二
（1）矛盾具有特殊性，我们要在古镇建设中具体问题具体分析。中国的古镇各具特色，西塘古镇在促进古镇开发的时候适当保留了古镇的特色文化，尤其是记录了它的历史轨迹的建筑、习俗等，并设计了与自身特色相适应的发展思路，所以“西塘是江南的”。
（2）矛盾具有普遍性，古镇的现代化发展是一个普遍性的问题，西塘的发展方式为全国各地乃至世界各地的古镇提供了可供借鉴的经验，所以“西塘是世界的”。
（3）矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性存在于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。我们在文化发展中要坚持共性与个性具体历史的统一。“保护古镇、开发新城”的思路让西塘以特有的文化气质，吸引着世界各地的人们，“西塘是江南的，更是世界的”。
★
探究问题三
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面发生了变化，事物的性质也就随之发生变化。澳大利亚的苍蝇实现了由危害人们生活向美化人们生活的转变，因而由害虫变为益虫。
★
探究问题四
佛祖进行人事调整的方法论依据是具体问题具体分析；这说明具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
学而思之
1.
A（生活方式从“快”到“慢”，体现了矛盾双方的相互贯通，①③是矛盾双方相互贯通的具体；②错误，矛盾双方的相互转化是有条件的；④说法错误。）
2.
A（“和实生物，同则不继”的意思是，不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，这说明事物的矛盾是对立统一的，矛盾双方既对立又统一推动着事物的运动、变化和发展，①②正确；矛盾双方是对立统一的，但并不是只有克服一方才能达到统一，③错误；同一以差别和对立为前提，④错误。故选A项。）
3.
A
4.
B
5.
B
6.
C
7.
C（“变废为宝”，将垃圾变成电能说明了矛盾主次方面在一定条件下可以相互转化。材料没有体现复杂矛盾中主次矛盾发生了转化，而是矛盾的主次方面发生了转化，故选C项，排除D项；联系是有条件的，A项说法错误；B项不符合题意。）
8.
B（有专家指出，从短期来看，该冲突有可能加剧中国经济下行压力，但从中长期来看，中国可以从中发现经济发展存在的矛盾和问题，加大改革的决心和力度，增强经济发展的韧性和抗风险能力。从哲学看，该专家的分析方法是坚持矛盾的普遍性，坚持一分为二的观点，正视中美贸易冲突对经济发展造成的挑战，全面地看待贸易冲突对中国经济的影响，①④符合题意；材料没有体现立足实际集中力量解决主要矛盾，②不合题意；材料没有体现抓住主要矛盾主要方面，没有忽略贸易冲突对我国经济形成的不利因素，③错误。故选B项。）
9.
A
10.
B（“精准扶贫”是从扶持对象的实际发展，做到了把握矛盾的特殊性，坚持实事求是，具体问题具体分析，②③符合题意；①④在材料中未体现。故选B项。）
11.
（1）矛盾双方对立又统一，并由此推动事物变化发展，这要求我们坚持个民族文化一律平等的原则，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，促进民族文化和世界文化繁荣。
（2）矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，文化既是民族的，又是世界的，这要求我们尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
12.
（1）矛盾是普遍存在的，应承认矛盾、分析矛盾，寻找正确方法解决发展中的问题。
（2）矛盾是事物发展的源泉和动力，在诸多社会矛盾的解决中推动社会的发展和进步。
（3）不同时期矛盾有不同的特点，要结合经济社会发展的实际，具体问题具体分析，寻求解决之道。
（4）坚持两点论和重点论的统一，分清主流和支流，看到我国发展的成就，也要关注发展中的问题。

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