资源简介 2章生物的主要类群一、动物的主要类群1.身体内有_________的动物称为脊椎动物,可再细分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和_________。2.鱼类许多鱼的身体呈_________,可分为_________、_________和_________三部分;它的身体表面覆有_________,鳞片表面有一层_________,既可以保护身体,又可以减少运动时_________;身体两侧各有一行_________,有_________和_________的作用。3.两栖类幼体生活在_________中,用_________呼吸;成体生活在_________上,也可以生活在水中,主要用_________呼吸,兼用_________呼吸,体温_________,环境温度低于7℃就会进入_________状态。典型的两栖类动物:_________、_________、蝾螈。4.爬行类呼吸器官是_________,皮肤上有鳞片或_________,卵外包着坚韧的_________,体温_________。典型的爬行类动物:龟、_________、_________。5.鸟类所有的鸟都有羽毛,身体大多呈_________,前肢演变为_________,_________中空,能减轻自重,有利于飞行。口中没有_________。体温_________,大约在40℃左右。6.哺乳类哺乳动物是最_________的脊椎动物,以_________哺育后代。体温_________,繁殖方式是_________。7.在已知的150万种动物中,有100多万种是_________动物。8.无脊椎动物(1)原生动物:身体只由_________细胞构成,如_________。(2)腔肠动物:代表动物有_________、_________、_________、珊瑚虫等。(3)扁形动物:身体_________,左右对称,大多寄生,如涡虫、_________、_________。(4)线形动物:身体细长,大多寄生,如_________、钩虫、丝虫。(5)环节动物:身体呈_________形,有许多_________联合而成,如_________、水蛭。(6)软体动物:身体柔软,大多有贝壳,如河蚌、乌贼、蜗牛。(7)节肢动物:种类最_________,分布最_________的无脊椎动物,身体有不同程度的_________,成对的_________也分节。可分为_________类、_________类、_________类和_________类。(8)棘皮动物:身体表面有_________,如海星、_________、_________。二、植物的主要类群1.种子植物:能产生_________,并用种子繁殖的植物。2.被子植物的特征:有真正的_________和_________,种子有_________包被。3.被子植物的分类及特征比较:不同点双子叶植物单子叶植物子叶子叶_________枚子叶_________枚根直根系须根系叶多为_________叶脉多为_________叶脉花花瓣是_________的倍数花瓣是_________的倍数茎一般树木的茎能_________一般不能增粗或增粗_________代表植物大豆、向日葵、桃、南瓜水稻、小麦、玉米、百合4.裸子植物的特点:种子裸露,无果皮包被,没有真正的花和果实。典型的裸子植物:银杏、铁树、水杉。5.用孢子繁殖的植物称为_________植物。6.藻类植物(1)特征:有_________细胞的,也有多细胞的,大多生活在_________中,结构简单,无_________、_________、_________的分化。(2)90%以上的氧气是藻类植物制造的,根据颜色划分,藻类可分为三类:绿藻、红藻、褐藻。它们都含有_________,都能进行_________。7.苔藓植物特征:大多分布于_________的土壤和树木上,没有真正的_________和_________,有起固定和吸水作用的_________。8.蕨类植物由于受气候影响,蕨类的体形有较大的差异。蕨类植物用_________繁殖,常在叶的背面边缘长出许多_________,里面含有大量孢子。三、细菌和真菌1.细菌(1)特点:分布极其广泛,个体十分微小。(2)结构:无成形的_________。(3)大多数细菌对人类有益:可以制作_________、_________、_________等;人体内有多种细菌有益健康。少数细菌有害:使生物体_________;使食物_________。2.真菌的种类繁多,有_________、_________、_________等。(1)酵母菌是一种_________真菌,有氧条件下可用来_________,无氧条件下可以用来_________。(2)腐烂的水果上有霉斑,这是_________生长的缘故。霉菌中的_________可以提取青霉素;霉菌中的_________可以用来生产酱油。(3)木耳、蘑菇、灵芝等都是_________真菌,大多可供食用,有的还有很高的药用价值。3.细菌和真菌能分解________________,把_________变成无机物,在自然界的_________中起重要的作用。四、生物的分类1.瑞典植物学家_________用“双名命名制”统一了动植物的命名。2.生物学家是根据生物的_________、_________和_________以及生物间的差异大小对生物进行分类的。3.生物的七个分类等级从大到小依次是_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。其中最基本的分类单位是_________。4.在分类阶层系统中等级越高,所包含的生物物种就_________,共同特征就_________,亲缘关系就_________。5.检索表是采用_________的方法鉴定生物的工具。2章生物的主要类群一、动物的主要类群1.身体内有脊柱的动物称为脊椎动物,可再细分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。2.鱼类许多鱼的身体呈纺锤形,可分为头、躯干和尾三部分;它的身体表面覆有鳞片,鳞片表面有一层粘液,既可以保护身体,又可以减少运动时水的阻力;身体两侧各有一行侧线,有测定方向和感知水流的作用。3.两栖类幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,体温不恒定,环境温度低于7℃就会进入冬眠状态。典型的两栖类动物:青蛙、大鲵、蝾螈。4.爬行类呼吸器官是肺,皮肤上有鳞片或甲,卵外包着坚韧的卵壳,体温不恒定。典型的爬行类动物:龟、鳄鱼、蛇。5.鸟类所有的鸟都有羽毛,身体大多呈纺锤形,前肢演变为翼,骨骼中空,能减轻自重,有利于飞行。口中没有牙齿。体温恒定,大约在40℃左右。6.哺乳类哺乳动物是最高等的脊椎动物,以乳汁哺育后代。体温恒定,繁殖方式是胎生。7.在已知的150万种动物中,有100多万种是无脊椎动物。8.无脊椎动物(1)原生动物:身体只由一个细胞构成,如草履虫。(2)腔肠动物:代表动物有水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫等。(3)扁形动物:身体背腹扁平,左右对称,大多寄生,如涡虫、血吸虫、猪肉绦虫。(4)线形动物:身体细长,大多寄生,如蛔虫、钩虫、丝虫。(5)环节动物:身体呈圆柱形,有许多体节联合而成,如蚯蚓、水蛭。(6)软体动物:身体柔软,大多有贝壳,如河蚌、乌贼、蜗牛。(7)节肢动物:种类最多,分布最广的无脊椎动物,身体有不同程度的分节,成对的附肢也分节。可分为甲壳类、多足类、蛛形类和昆虫类。(8)棘皮动物:身体表面有棘,如海星、海胆、海参。二、植物的主要类群1.种子植物:能产生种子,并用种子繁殖的植物。2.被子植物的特征:有真正的花和果实,种子有果皮包被。3.被子植物的分类及特征比较:不同点双子叶植物单子叶植物子叶子叶两枚子叶一枚根直根系须根系叶多为网状叶脉多为平行叶脉花花瓣是4或5的倍数花瓣是3的倍数茎一般树木的茎能增粗一般不能增粗或增粗不明显代表植物大豆、向日葵、桃、南瓜水稻、小麦、玉米、百合4.裸子植物的特点:种子裸露,无果皮包被,没有真正的花和果实。典型的裸子植物:银杏、铁树、水杉。5.用孢子繁殖的植物称为孢子植物。6.藻类植物(1)特征:有单细胞的,也有多细胞的,大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化。(2)90%以上的氧气是藻类植物制造的,根据颜色划分,藻类可分为三类:绿藻、红藻、褐藻。它们都含有叶绿素,都能进行光合作用。7.苔藓植物特征:大多分布于阴湿的土壤和树木上,没有真正的茎和叶,有起固定和吸水作用的假根。8.蕨类植物由于受气候影响,蕨类的体形有较大的差异。蕨类植物用孢子繁殖,常在叶的背面边缘长出许多孢子囊,里面含有大量孢子。三、细菌和真菌1.细菌(1)特点:分布极其广泛,个体十分微小。(2)结构:无成形的细胞核。(3)大多数细菌对人类有益:可以制作酸奶、食醋、泡菜等;人体内有多种细菌有益健康。少数细菌有害:使生物体患病;使食物腐败。2.真菌的种类繁多,有酵母菌、霉菌、大型真菌等。(1)酵母菌是一种单细胞真菌,有氧条件下可用来制作面包,无氧条件下可以用来酿酒。(2)腐烂的水果上有霉斑,这是霉菌生长的缘故。霉菌中的青霉可以提取青霉素;霉菌中的曲霉可以用来生产酱油。(3)木耳、蘑菇、灵芝等都是大型真菌,大多可供食用,有的还有很高的药用价值。3.细菌和真菌能分解动植物的尸体,把有机物变成无机物,在自然界的物质循环中起重要的作用。四、生物的分类1.瑞典植物学家林耐用“双名命名制”统一了动植物的命名。2.生物学家是根据生物的形态、结构和生活习性以及生物间的差异大小对生物进行分类的。3.生物的七个分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是种。4.在分类阶层系统中等级越高,所包含的生物物种就越多,共同特征就越少,亲缘关系就越远。5.检索表是采用特征对比的方法鉴定生物的工具。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2章知识点复习.docx 2章知识点复习答案.docx