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(共18张PPT)
第16课
早期殖民掠夺
2020年秋部编版九年级上册历史
新课导入
英国大战西班牙
知识目标
知道进行早期殖民掠夺的国家机器掠夺殖民地的史实；理解“三角贸易”的过程；了解殖民掠夺的影响。
本课知识结构
一、主要殖民国家(P75-77)
二、残酷殖民掠夺(P75-77)
三、殖民掠夺影响(P78)
一、主要殖民国家
1、葡萄牙
葡萄牙1495年国旗
（1）扩张区域：
（2）控制海域：
（3）扩张方式：
亚洲、非洲、巴西
印度洋到太平洋
①建立殖民据点；
②控制商业通道；
③劫掠式贸易。
一、主要殖民国家
2、西班牙
西班牙1492-1701国旗
教皇子午线
（1）扩张区域：
（2）控制海域：
（3）扩张方式：
美洲、菲律宾
地中海和大西洋
①武力掠夺金银
(强大海军舰队—“无敌舰队”)；
②奴隶制种植园。
一、主要殖民国家
3、荷兰
荷兰17世纪以来国旗
（1）扩张区域：
（2）地位：
（3）扩张方式：
北美洲、非洲、亚洲
海上马车夫
①组建大型商业公司；
②控制商业航线。
一、主要殖民国家
4、殖民争霸
法兰西1643年-1765年国旗
1606年之前英格兰国旗
（1）15世纪初→葡萄牙掌握霸权
（2）16世纪初→西班牙称霸权
“无敌舰队”
（3）16世纪末→荷兰
“海上马车夫”
（4）17世纪中→法国、英国
先后在北美洲、非洲和亚洲建立殖民地
打败西班牙无敌舰队，后战胜荷兰和法国，自诩为“日不落帝国”，18世纪掌握海上霸权，成为世界最大殖民帝国。
英国击败西班牙无敌舰队
第一次英荷战争
英法七年战争
二、残酷殖民掠夺
1、野蛮的掠夺
材料1：我（克莱武）出入于只为我自己敞开的“金库”，两手抓满了金银珠宝……此刻，我对我自己那时的节制大为惊讶。
2、残酷的屠戮
材料2：西班牙征服者用最残酷的死刑和武力胁迫当地土著皈依基督教，并接受西班牙国王的统治，拒不服从者，立刻被屠杀。安的列斯岛原有30000000印第安人，1514年减至14000人，最后只剩下200人。英国议会甚至厚颜无耻地宣布：杀戮印第安人和剥头盖骨是：“上帝和自然赋予的手段”。
3、不平等贸易
材料3：建立据点，用镜子、别针、玻璃球及廉价的手工业品和玩具骗取土著居民的宝石、珍珠、象牙等贵重物品。
二、残酷殖民掠夺
4、罪恶的三角贸易
（1）最早：
西班牙、葡萄牙
（2）最大：
英国
（3）概念：
航程路线呈三角形，且该贸易以贩卖黑奴为中心
（4）路线：
①出程：英国→非洲(火器、机械、酒，掳获黑奴)
②中程：非洲→美洲(贩卖黑奴)
③归程：殖民地→欧洲(甘蔗、烟草)
抓捕黑人
贩运船只
拍卖黑奴
罪恶奴隶贸易
姿势和刑具
长达4个世纪的“
奴隶贸易”
一个黑奴在非洲约值70～100法郎，贩过重洋可卖到1000～2000法郎，利润率高达1000～3000%。殖民者在西非海岸构筑了近50座囚奴堡，其中有一段海岸就称为“奴隶海岸”。在这里，6.25平方米的囚室里往往要关押15～20名奴隶，一个强壮的奴隶只能换一桶酒，而一个儿童只值一面镜子。奴隶上船后都关在底舱里，在大西洋上航行两三个月，凡有重病的往海里一扔了事，奴隶的死亡率高达30%～50%。罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力
，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。
三、殖民掠夺影响
1、影响
(1)积极：
①客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；
②有助于世界市场逐渐形成；
③欧洲文化传播到殖民地。
(2)消极：
给殖民地人民带来了深重的灾难
2、启示
(1)是资本主义国家崛起的重要途径；
(2)以奴隶贸易和殖民掠夺为主要手段，带有野蛮性和残酷性。
谢谢聆听

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