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九上物理学案
五、
机械效率（第一课时）
班级：
姓名：
一、学习新课
（一）活动11.5
再探动滑轮
1.猜想：在使用动滑轮提升重物的过程中，若不计滑轮重、绳重及摩擦，人对绳子做的功
（等于/大于/小于）动滑轮对重物做的功；设想一下：如果动滑轮很重，绳与滑轮间的摩擦较大，则动力对绳子做的功应
（等于/大于/小于）动滑轮提升重物所做的功。
实验次数
物重G/N
拉力F/N
物体上升的高度h/m
手移动的距离s/m
手拉绳做的功Fs/J
动滑轮拉物体做的功Gh/J
1
2
3
2实验并记录：
3讨论
（1）手拉绳做的功与动滑轮拉物体做的功相等吗？哪一个做的功多一些？
（2）你认为产生这一现象的原因是什么？
4总结
1．有用功W有用：　　　　　　　　　　
用滑轮组提升重物时：W有用＝
2．额外功W额外：　　　　　　　　　　
　　
用滑轮组提升重物时（不计摩擦）：W额外＝
3．总功W总：　　　　　　　　　　　　　　
用滑轮组提升重物时：W总＝
4．总功、有用功、额外功之间的关系：
5辨析（1）用水桶从井中提水时，所做的功中哪些是有用功？哪些是额外功？
（2）桶掉到井里，捞桶时桶里带了些水，所做的功中哪些是有用功？哪些是额外功？
练习1：值日时，小明将一桶水从一楼提到二楼。此过程中，关于做功的说法正确的是（
）
A．对桶做的功是有用功
B．对水做的功是有用功
C．对水做的功是额外功
D．克服自身重力做的功是总功
（二）机械效率
1．使用机械做功时，
叫做机械效率。
2．公式：
3．因为
功的存在，
所以：W有用
W总，所以?
1
4．某机械的机械效率为60%，表示
注意：功率表示物体做功的
，机械效率表示机械做的有用功占总功的
，两者
（有、没有）直接的联系。
功率大的机械效率不一定高，机械效率高的功率不一定大。
（三）课堂巩固练习
1．下列说法中正确的是（
）
A．机械效率越高，做的有用功越多　　B．机械效率越低，做的额外功越多
C．机械效率越高，做的总功越少　　　D．机械效率越低，额外功占的比例越大
2．下列有关机械效率的概念的叙述中，正确的是（
）
A．做功越多的机械，机械效率一定越高
B．做功快的机械，机械效率一定高
C．省力多的机械，机械效率一定高
D．机械效率越大，有用功占总功的比值越大
3．下列说法正确的是（
）
A．效率高的机械，功率一定大
B．做功时间长的机械，功率一定大
C．所有机械的机械效率都小于l
D．功率大的机械．做功一定多
4．某机械做了800J的功，其中额外功与有用功之比为1：3,那么该机械的有用功是_______J，机械效率是
__________，其物理意义指：
【滑轮、滑轮组的机械效率】
1．用一个动滑轮匀速提升重为150N的物体，使其升高3m，不计绳重及滑轮与绳子之间的摩擦，
所用拉力为90N。
求：（1）有用功；（2）总功；（3）额外功；（4）机械效率；
（5）这个动滑轮的重力为多少？
3.如图，某工人用滑轮组提升重物，工人用360N拉力将重为600N的重物匀速提升5m，需要时间为20s。求：（1）有用功；（2）总功；（3）额外功；（4）机械效率；（5）工人做功的功率。
【斜面的机械效率】
1．使用斜面时：将重物举高h所做的功（Gh）为
功；
沿斜面的推（拉）力所做的功（Fs）为
功；
克服摩擦力所做的功为
功。(选填“有用”、“总功”、“额外”)
2.将一个重240N的物体匀速推到斜面顶端，人沿斜面向上的推力为150N，如图物体沿斜面移动的距离S=4m，上升的高度h=2m，有用功是　
　J，总功是　
　J，额外功是　　　J。
此过程中的额外功主要是指
。
3．小明使用大小为F的推力沿斜面将重为G的物体推至高为h长为s的斜面顶端。则这一过程中小明做的有用功为　　　，总功为　　　，额外功为　　
　，机械效率为　　
　，摩擦力为
。
(以上各空均用题中所给字母表示)
【杠杆的机械效率】
1.利用杠杆提升物体。将两个相同的勾码悬挂在A点匀速将杠杆拉至图中
虚线位置，测力计的示数F为5N，钩码总重G为10N，钩码上升高度h为
0.1m，测力计移动距离s为0.3m，有用功是　　
J，总功是　
　J，
额外功是　
J，此过程中的额外功主要是指
。
2．杠杆将重3600牛顿的货物抬高20厘米，手向下压杠杆的力是1000牛，手下降的高度是80cm，人做的总功是
J，有用功是
J，这根杠杆的机械效率是
。
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