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第四单元
维护国家利益
第八课
国家利益之上
第一框
国家好
大家才会好
1.国家利益的含义和重要性？
2.国家利益的内容？
3.国家利益的核心利益？
4.国家利益与人民利益的关系？
学习目标
起来
不愿做奴隶的人们
把我们的血肉
筑成我们新的长城
中华民族到了最危险的时候
每个人被迫着发出最后的吼声
起来
起来
起来
我们万众一心
冒着敌人的炮火前进
冒着敌人的炮火前进
前进
前进
进
《义勇军进行曲》
思考：
（1）我们的国家当时处于什么样的时刻？
答：（示例）黑暗、生死存亡、动荡不安、民不聊生、水深火热、屈辱。
（2）歌词中的危难时刻，鼓舞我们怎么做?为什么要这么做？
答：（示例）团结一心、不怕牺牲、奋起反抗。
为了和平、生存、胜利。
一、认识国家利益
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
探究与分享：
国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。
“国”字的演变
疆域、范围
人口、人民
武器
田地
从国字的演化过程可以看出，一个国家必须具备四个条件，一是人口，二是土地，三是军队，四是疆域。国家就是武力守卫的一方疆域。
主权：又称国家主权，指一个国家独立自主处理自己内外事务，管理自己国家的最高权力。
政权：一个国家的政体的统治体制。也指掌握国家主权的政治组织及其所掌握的政治权力。
1.国家利益的含义和重要性？
含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。
重要性：它们关系到民族生存、国家兴亡。
探究与分享：下列举措的目的和意义是什么？
有提高南海政治地位，便于管理和开发，显示政府捍卫主权和领土完整决心的作用。
政治
利益
保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础。
文化
利益
守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展。
经济
利益
人民空军实行空防合一的体制，主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，以维护国家利益。
军事
利益
通过政治、文化、经济、军事的手段，维护不同的利益从而维护国家利益。
2.国家利益的内容？
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
不同的国家利益在国家中的地位和作用也不尽相同。哪些方面的利益对国家来说最重要呢？
国家主权
国家安全
领土完整
国家统一
宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
经济社会可持续发展的基本保障
这些利益关乎国家和民族的生死存亡，属于国家的核心利益。
3.国家利益的核心利益？
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
国家的最高利益
二、国家利益是人民利益的集中体现
探究与分享：
除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。
我希望咱们国家越来越强大。
我希望学习取得更大进步。
我希望小区环境更优美。
（1）在新的一年你的愿望是什么？
（2）个人愿望与国家利益之间有什么关系？
每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
4.国家利益与人民利益的关系？
（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
探究与分享：
观看关于“也门撤侨”的视频，阅读材料，思考问题。
2015年3月在也门撤侨现场，中国海军姐姐牵着一个小妹妹准备登上归国军舰
叙利亚的难民营，一个小女孩以为记着的镜头是枪口，做出举手投降的姿势。
材料：
（1）图片一个小女孩为什么神色从容，而另一个神色惊恐？
（2）两个小女孩的对比说明了什么问题？
（1）中国的小女孩有祖国的保护，感受到了安全。叙利亚的小女孩生活在战乱中，没有人能保护她，对周围充满恐惧。
（2）说明只有国家好大家才会好。如果国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
核潜艇之父——黄旭华
敦煌女儿——樊锦诗
天眼之父——南仁东
非典英雄——钟南山
临汾红丝带学校校长——郭小平
最美村官——秦玥飞
（3）国家利益只有反应人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
探究与分享：
（1）以上人物服务和奉献社会是为了什么？
答：（示例）实现人生价值，推动社会发展，让人民生活更美好。
（2）我们能为社会进步和国家的发展做出怎样的努力？
答：（示例）努力学习科学文化知识，提高自身能力；提高自身道德修养，与人为善，增强责任感；积极参与公益活动，以实际行动服务社会。
中国梦：实现中华民族伟大复兴。
核心目标：“两个一百年”的目标，也就是到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
8.1
国家好
大家才会好
认识国家利益
国家利益是人民利益的集中体现
课堂小结
国家利益与人民利益的关系？
国家利益的含义和重要性？
国家利益的内容？
国家利益的核心利益？
1.以下行为体现对祖国深厚感情的是（
）
①周总理从小就立志“为中华之崛起而读书”
②我国著名生物学家童第周留学时,面对洋人的嘲笑与侮辱,他用自己的行动证明了中国人绝不比别人笨
③鲁迅为唤醒国人的麻木而弃医从文
④王某为表达对日本的仇恨,烧毁了一家日本在华公司
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A
2.对于国家利益与人民利益的关系，下列说法错误的是（
）
①在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的
②人民利益是国家利益的集中表现
③国家利益和人民利益息息相关
④国家利益与人民利益相辅相成,是完全一致的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
3.史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…”下列名言诗句能体现这种家国情怀的有（
）
①大漠孤烟直,长河落日圆
②穷则独善其身,达则兼济天下
③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
④人生自古谁无死?留取丹心照汗青
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
D
4.“你所站立的地方,就是你的中国。你怎么样,中国就怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”这段话启示我们（
）
①要认识到国家兴亡,是我的责任
②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力
③应积极承担社会责任,服务社会奉献社会
④共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围
A.①②③
B.②③④
C①③④
D①②④
A
8.1国家好
大家才会好
国家利益的核心利益？
答：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
周
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