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第1课时　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
一．学习目标展示
1.知识目标:
①知道真正的哲学是时代精神的精华；
②懂得哲学对社会变革的作用；
③运用哲学与经济、政治及文化的辩证关系原理,分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。
2.能力目标:
提高自觉地运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力。
情感态度价值观目标:
使学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代,真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”,是时代精神的精华,引导学生关注时代,关注社会,热爱生活。
二．教学重点与难点
1.教学重点：哲学与时代的关系
2.教学难点：哲学对社会变革的作用
三．核心素养
通过学习真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导，提高学生的科学精神素养；学习哲学对社会变革的先导作用，提高学生的政治参与意识。
四、自主学习提纲
（一）时代精神的总结和升华
1.暂学与时代:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在的反映。
2.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的原因:它们在不同程度上反映了
的任务和要求；把握了的脉搏;总结和概括了的实践经验和认识成果。
（二）社会变革的先导
1.批判功能:哲学可以通过对旧制度和旧思想的更新人的解放人的
2.塑造功能:哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的
指引人们追求美好的未来。
3.引导功能:动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的
五．合作探究议题
议题:建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系
当今世界正处于大发展、大变革、大调整的时期，当代中国进人了全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话强调:“要按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。”并希望广大哲学社会科学工作者以研究我国改革发展稳定重大理论和实践问题为主攻方向，立时代潮头，通古今变化，发思想先声，努力发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。
探究问题
简要回答哲学与时代有什么样的关系。
（二）分析说明为什么要结合我国实际和时代特点建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系。
六.点拨拓展
1.哲学与经济、政治之间的关系
(1)哲学是关于世界观的学说，属于思想文化的范畴。
(2)文化是经济和政治的反映，一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治。
(3)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(
文化
)
(
哲学
)
(
决定
)
(
决定
)
(
反映
)
(
反映
)
(
决定
)
(
政治
)
(
经济
)
(
反映
)
2.正确理解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
(1)原因:真正的哲学在不同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(2)判断真正的哲学的关键在于看它是否反映了自己时代的要求，看它是否真正代表了时代的主流和历史前进的方向，而不在于它的某些个别结论。
(3)时代精神上的精华，在马克思主义哲学看来，就是哲学要代表自已和自己所处时代的人民，使人民最精致、最珍贵和看不见的精神都集中在哲学思想里。
3.真正的哲学并不等同于科学的哲学
哲学家对问题的认识总不能超越自己的时代，因此一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性，但我们不能因此否定它为真正的哲学，关键是看它是否正确反映了自己时代的要求，是否代表自己时代的先进思想。从这个意义上讲，古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、文艺复兴时期的人文主义哲学现在看来都有其局限性，但它们都是自己时代的真正的哲学。
4.正确理解哲学对社会变革的先导作用
(1)哲学是社会精神力量，可以转化为物质力量，但哲学这种精神力量不会直接对社会变革起作用，必须经过人民群众的社会实践才会作用于社会并转化为物质力量。
(2)不能笼统地认为所有哲学都是社会变革的先导。
(3)任何在不同程度上反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代前进的步伐，指导社会的变革。
(4)哲学不仅是时代的产物，还引领时代的发展。哲学思想的变革深刻影响了人们的思维方式，涤荡人们的观念，改变或重新构建人们的价值世界，成为社会变革的前奏。
(5)哲学是社会变革的先导，对社会变革有着巨大的反作用。但这种反作用始终从属于社会变革对哲学发展的决定作用，它是第二位的，决定社会变革和社会进步的是社会基本矛盾运动。
七.反馈训练
1.习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为真正的哲学
A.是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映
B正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具
C.牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量
D.是自然科学的组成部分，可以为人们改造世界提供方法论指导
2.孔子的“内省不疚，夫何忧何惧”，拉近了思想与生活的距离;苏格拉底对“有意义的生活”的追问，开启了西方哲学的伦理转向。这表明
A.任何哲学都是自己时代的精神上的精华B任何哲学思想的形成都需要对生活的反思
C.任何哲学都是思想上反映出来的时代内容D.哲学的基本问题与人们的生活息息相关
3.“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”，与习近平在哲学社会科学工作座谈会上倡导的继续推进马克思主义大众化，共同强调了
A.哲学对时代的塑造、引导功能B.哲学是时代精神的总结和升华
C.真正的哲学是自己时代的精神上的精华D.哲学对时代的批判功能
4.马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍费，最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明
①真正的哲学都是自己时代精神上的精华②哲学是科学世界观和方法论的统一
③哲学源于在实践中对世界的追问和思考④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A.①③B.②③C.①④D.③④
5.哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”;但它一且产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学成为“事前诸葛亮”，说明哲学能
①预见和指明社会的前进方向②为社会发展提供物质基础
③批判旧制度和旧思想，更新人的观念④指导人们正确改造客观世界
A.①②B.①③C.②③D.②④
6.阅读材料，完成下列要求
青春遇上十九大，理想遇上中国梦，奋斗口号愈发铿锵，思想教育愈加深入，实践步伐愈发坚定。为深入学习十九大精神、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，某校以“站位新时代，践行新思想，书写新华章”为主题，邀请专家给全校师生上了一堂生动的党课。在小组讨论中，同学们对习近平新时代中国特色社会主义思想产生了不同认识：
学生甲：习近平新时代中国特色社会主义思想是当今时代培育的真正的哲学
学生乙：习近平新时代中国特色社会主义思想推动时代的前进
请你评价两人的观点并谈谈自己的认识。
附答案：
一.合作探究
(1)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系，必须结合我国实际和时代特点。
(2)哲学是社会变革的先导。建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系，可以通过对社会的弊端、旧制度旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，还可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
二.反馈训练
选择题1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
非选择题6答案：
答案:①真正的哲学是自己时代的精神上的精华。习近平新时代中国特色社会主义思想正确反映了当今时代的任务和要求，是真正的哲学，甲同学的观点是合理的。
②真正的哲学是社会变革的先导，可以更新人的观念，解放人的思想，转化为物质力量。乙同学认识到习近平新时代中国特色社会主义对时代发展的作用，能引领现代化建设，为实现中国梦提供思想保证。
③哲学源于时代，又反作用于时代，习近平新时代中国特色社会主义思想源于新时代，又能推动新时代前进。
8第2课时　哲学史上的伟大变革
一.教学目标展示
1.知识目标
①识记马克思主义哲学产生的历史条件；
②理解马克思主义哲学的基本特征；
③识记马克思主义中国化的重大理论成果。
2.能力目标
①运用马克思主义中国化的重大理论成果，分析当前我国社会发展中存在的问题能力。
②通过自主学习、合作探究，学会用比较的方法、发展的眼光思考问题。
3.情感态度价值观目标
马克思主义哲学是时代精神上的精华，培养与时俱进的品格。
二.学习重点难点
①学习重点：
马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果
②学习难点：马克思主义哲学产生的重大意义
三.核心素养
通过学习马克思哲学产生的条件，培养学生的科学精神素养；通过马克思主义中国化的重大理论成果，培养学生的政治认同意识。
自主学习提纲
一、马克思主义哲学的产生
一、马克思主义哲学的产生
1．产生的条件：马克思主义哲学有着深厚的阶级基础、自然科学前提和理论来源。
(1)阶级基础：_____________________。
(2)自然科学前提：自然科学的发展成就，特别是________、能量守恒和转化定律、__________三大发现。
(3)理论来源：直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的______和费尔巴哈的________。
2．产生的意义：马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的_______。
二、马克思主义哲学的基本特征
1．马克思主义哲学确立了科学的_______，坚持___________认识周围的世界，第一次在科学的基础上实现_________与_______的有机结合，它把唯物辩证的观点贯穿_________研究领域，实现了唯物辩证的_______与_______的统一。
2．马克思主义哲学实现了_____基础上的科学性和_______的统一。
三、马克思主义中国化的重大理论成果
1．马克思主义是_____着的理论，它随着_________的发展而发展。
2．中国共产党把___________________同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想和_________________________。
3.毛泽东思想及其精髓
(1)
是毛泽东思想的精髓。
(2)群众路线
是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。
4.中国特色社会主义理论体系:
(1)邓小平理论:主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”
(2)“三个代表”重要思想:主题是“建设什么样的党、怎建设党的问题”。
(3)科学发展观:
①内容:实现什么样的怎样等重大问题
②地位:是马克思主义关于发展的世界观和方法论是马克思主义中国化重大成果
(4)习近平新时代中国特色社会主义思想:
①内容:从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持发展什么样的
怎样坚持和发展
这个重大时代课题。
②地位:是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是
的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴面奋斗的
合作探究议题
议题：当代中国马克思主义哲学的新高度
改革开放以来，当代中国马克思主义哲学通过三个“结合”，达到了新的高度:一是把马克思主义哲学同中国实际结合起来，立足中国国情，彰显中国特色，形成了体现中国特色、民族风格、大众需求的当代中国的马克思主义哲学;二是把国情同世情结合起来，既立足国情、扎根本土，又洞察全球风云、把握世界潮流；既突出了马克思主义哲学中国化的民族性，又彰显了当代中国马克思主义哲学的世界性;三是把科学认识同价值目标结合起来，坚持在理论创新中做到科学性与价值性的统一，为中国特色社会主义的实践提供了指导性的基本理念和哲学基础。
探究问题
简要说明上述材料反映了马克思主义哲学的哪些基本特征?
（2）上述基本特征是如何体现实践的重要性的？
六.点拨拓展
哲学
马克思主义哲学
区
别
含义
是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是对具体知识的概括和升华，是世界观和方法论的统一。
是科学的世界观和方法论，是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具。
科学性
有科学与非科学之分。
是人类迄今为止最科学的哲学。
其他
差别
哲学有许多门类、派别，经历了从低级到高级的许多发展阶段。
包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
联系
马克思主义哲学是历史上优秀哲学思想的继承和发展；正因为哲学发展到马克思主义哲学这个新阶段，才使其成为科学的世界观和方法论，有了强大的生命力。
1.马克思主义哲学的科学性和革命性:
(1)科学性:是指它以科学的发展为基础，并通过科学和实践揭示自然、社会、思维发展的一般规律。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。
(2)革命性:是指它是无产阶级和劳动群众认识世界、改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
2.全面理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论:
(1)从其产生来看，它是在一定的阶级基础、自然科学前提、理论来源条件下产生，是对人类哲学思维特别是德国古典哲学进行的批判性继承和创造性发展。
(2)从其内容来看，马克思主义哲学在科学的基础上把唯物主义与证法有机地结合在一起，把唯物辩证的自然观和历史观高度统一起来。
3)从其使命来看，以往的哲学只是以不同的方式解释世界，而马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界，更强调要革命地改造世界，强调自己是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。在实践的基础上把科学性和革命性统一起来，是其本质特征。
(4)从其发展来看，马克思主义哲学从不自封为最终极的真理，而把自己看作一门创造性的科学，它随着实践与科学的发展而不断地丰富、完善。
(5)从其特征看，马克思主义哲学作为真理最基本的属性是客观性，马克思主义哲学最主要、最显著的本质特征是实践性。
3.马克思主义中国化：马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。一是马克思主义在指导中国革命、建设和改草的实践中实现具体化，二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思理论，三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
4.马克思主义中国化的意义:
(1)理论意义:马克思主义中国化使马克思主义得到了丰富和发展，开拓了马克思主义新境界，这是中国对马克思主义理论的巨大贡献
(2)实践意义:马克思主义中国化的理论成果使中国的社会发展有了科学理论的指导，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
七.反馈训练
1.马克思、恩格斯吸收了费尔巴哈的唯物主义的基本思想，同时摒弃了其抽象的人本主义和自然主义，消除了其理论中形而上学和唯心主义杂质;吸取了黑格尔的辩证法中的合理内核，彻底批判了其唯心主义和神秘主义，对其进行了根本改造，创立了唯物辩证法。由此可见，马克思主义哲学
①其直接理论来源是德国古典哲学
②批判地继承了德国古典哲学
③是费尔巴哈哲学与黑格尔哲学的机械相加
④实现了科学性和革命性的统一
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.习近平强调，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，把各项工作做得更好。这表明马克思主义哲学
A.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一
B.实现了唯物主义与辩证法的有机结合
C.不仅正确地认识了规律，而且主动地完善了规律
D.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
3.马克思主义具有鲜明的实践品格，不仅致力于科学“解释世界”，而且致力于积极“改变世界”。材料说明
①实践的观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用
②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
③马克思主义哲学科学回答了什么是社会主义的问题
④马克思主义哲学实现了辩证法与形而上学的统一
①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.习近平总书记在《求是》杂志2019年第1期发表重要文章《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》。中国共产党人之所以将辩证唯物主义作为自己的世界观和方法论，因为辩证唯物主义
①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
②把握了时代脉搏，是时代精神的精华
③是指导我们认识世界和改造世界的思想武器
④在社会历史研究领域坚持了辩证法
A①②
B.②③
C.①④
D.③④
5.习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。下列说法正确的是
①习近平新时代中国特色社会主义思想是毛泽东思想的活的灵魂
②习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的产物
③习近平新时代中国特色社会主义思想使马克思主义理论达到顶峰
④习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系最新成果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。因此，对待中国特色社会主义理论体系的正确态度是(　　)
①自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来
②坚持马克思主义的基本立场不动摇③根据实践的发展，在坚持中发展、完善
④把它作为马克思主义中国化的最高成果
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
五．合作探究议题答案：
(1)答案
①坚持了科学基础上的唯物主义和辩证法的有机结合。当代中国马克思主义既立足国情，又把握世界潮流，从实际出发认识周围的世界，实现了唯物主义和辩证法的有机结合。②坚持了实践基础上的科学性和革命性的统一。当代中国马克思主义哲学坚持从中国特色社会主义实际出发，立足国情和世情，坚持了科学的实践观点。当代中国马克思主义哲学为中国特色社会主义实践提供了指导性的基本理念和哲学基础，体现了马克思主义哲学的革命性特征。
(2)答案
①在人与世界的关系方面，从实践出发理解人与周围的世界，实现了唯物主义与辩证法的有机结合;
②在历史观上，把实践作为社会存在和发展的根据，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一;
②在认识论方面，把实践作为全部认识的基础，实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。
七．反馈训练
1.A
2.D
3.A
4.A
5.C
6.
A
8

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