资源简介

(共28张PPT)
九年级上册第五课第二框
凝聚价值追求
经过艰苦努力，付出巨大牺牲，疫情防控阻击战取得重大战略成果，我们国家为什么能够有效防控疫情？
敬业奉献：医护人员
爱好和平：支援国外抗疫
分析“抗疫精神”
自强不息：新冠患者
团结统一：共同抗疫
勤劳勇敢：雷神山建设者
爱国：海外华人
结合自身体会，谈谈你对“抗疫精神”的理解
新知讲解
解读
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神
民族精神
内涵：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
爱国团结
抗疫：精神传承
航天精神
雷锋精神
抗震救灾精神
长征精神
延安精神
女排精神
“抗疫精神”是对民族精神的丰富和发展，是伟大民族精神的时代剪影和集中升华
观看视频，感受近代以来中华民族精神的不同表现
民族精神的特点
?创造精神
?奋斗精神
?团结精神
?梦想精神
品格：与时俱进，在不同的历史事情有着不同的表现，并且随着时代进步而不断丰富和发展
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放时期
在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了伟大抗疫精神。结合习近平的讲话，请你说说我们为什么要发扬民族精神？
探究思考
精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。
是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
为什么要弘扬民族精神
总书记深情重温战疫中感动中国的那些话
“全国人民都‘为热干面加油’！”
“参加抗疫的医务人员中有近一半是‘90后’、‘00后’，他们有一句话感动了中国：2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。”
“长辈们说：‘哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服。’
世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”
在抗击疫情过程中，有哪些人给你留下了深刻的印象？他们给我们展现了怎样的精神品质？这对你有何启发？
为生命逆行者的医护人员
认真上网课的同学们
抗疫：榜样人物
主动居家隔离的人们
善医敢言士无双：钟南山
勤劳勇敢的建设者
心系祖国的海外同胞
自疫情发生以来，涌现出许许多多的感人故事，他们用实际行动诠释着民族精神
在国家危难、民族危亡的紧要关头:
能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
从自己做起、从现在做起、从小事做起，高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
在他人生命、财产遇到危险的关键时刻:
在日常学习工作中:
如何弘扬民族精神
说一说：抗疫英雄身上体现了社会主义核心价值观的什么内容？
我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
法治：依法防控，依法治理
敬业：最美逆行者
爱国：团结一心，众志成城
富强：大量物资驰援疫区
文明：自觉接受测温检测
平等：救治每一个患者
战“疫”全面彰显社会主义核心价值观的强大力量
社会主义核心价值观在疫情期间的体现
独特的文化传统
独特的历史命运
独特的基本国情
中华文化
世界文明
吸收
有益成果
形成价值共识
社会主义核心价值观的形成
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
国家层面
社会层面
个人层面
富强
民主
文明
和谐
自由
平等
公正
法治
爱国
敬业
诚信
友善
结合视频材料：说说我们为什么要弘扬社会主义核心价值观?
社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
社会主义核心价值观是中华文化最深层的内核，是当代中国精神的集中体现。
为什么要弘扬社会主义核心价值观
情境辨析
社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落实在口头上。
社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做。
践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”
公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
你同意他们的看法吗？说说你的理由。
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弘扬社会主义核心价值观——善行无迹
“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
思考：作为青少年，我们应如何弘扬社会主义核心价值观？
我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
构筑中国价值，中国少年当争先。
如何弘扬社会主义核心价值观
高扬民族精神
1.中华民族精神的内涵和特征
2.高扬民族精神有什么重要的意义。
3.如何传承和发扬民族精神。
构筑中国价值
4.社会主义核心价值观的内容。
5.为什么要践行社会主义核心价值观。
6.青少年如何践行社会主义核心价值观？
延续文化血脉
板书设计
课堂练习
1、喜迎新中国成立70周年，全国各地人民自发开展“我和我的祖国”快闪活动，共同演绎祖国的华美篇章，感受新时代中国朝气蓬勃的气息。开展“我和我的祖国”快闪活动有利于（?
?
）
①培育和践行社会主义核心价值观???
?
②弘扬以英雄主义为核心的中华民族精神
③激发爱国情感，涵养家国情怀???????
④凝聚起中华民族强大的精神力量
A.?①②③
B.?①②④
C.?①③④
D.?②③④
3、武汉疫情暴发后，全国各地许多医务工作者主动请缨参加武汉“战疫”行动。他们中有年过八旬的院士专家，也有刚走上工作岗位的90后、00后基层医务工作者，他们用实际行动向世人展示了“一方有难，八方支援”的爱国主义精神。他们的英雄壮举（　　）
①向我们传递了向上向善的精神力量
②激励我们勇于创新、追求美好生活
③是积极践行社会主义核心价值观的表现
④弘扬了敢于担当、不怕牺牲的奉献精神
A.?①②③
B.?①②④
C.?①③④
D.?②③④
4、2019年9月26日，习近平总书记在致信祝贺大庆油田发现60周年时指出：“大庆油田的卓越贡献已经镌刻在伟大祖国的历史丰碑上，大庆精神、铁人精神已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分。”这说明（　　）
①大庆精神是中华民族精神的核心
②中华民族精神具有与时俱进的品格
③民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
④民族精神是一个国家、一个民族的灵魂
A.?①②
B.?①③④
C.?②③
D.?①②③④
2、随着疫情形势好转，经批准，援鄂医疗队开始有序撤回，他们拿着精美的援鄂抗疫纪念登机牌，航班是“胜利号”，目的地是“美丽故乡”，登机口是“凯旋门”，舱位是“功勋舱”，他们用挡在疫情面前身影，践行了救死扶伤的使命。致敬！最美逆行者！对此同学们展开了讨论，下列观点正确的是（　　）
①小云：他们身上凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神
②小丁：他们用实际行动践行了社会主义核心价值观和传统美德
③小华：他们身上所展现的以无私奉献精神为核心的时代精神
④小月：他们传递的精神力量是激励我们实现中国梦的不竭精神动力
A.?①②③
B.?②③④
C.?①③④
D.?①②④
谢谢
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凝聚价值追求（知识梳理）
1、★中华民族精神的内涵？（P67）
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、爱国主义的重要性和本质？（P67）
（1）重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
（2）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
3、中国人民的精神特点？（P67）
中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
4、中华民族精神的品格（特点）是什么？（P68）
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。都具有鲜明的先进性和时代性。
5、★为什么要弘扬民族精神？（作用）（P67、P69）
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
②精神的力量是无穷的，伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（中华民族精神的价值）
6、如何传承和弘扬民族精神？（P69）
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③在日常的学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；
④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
7、为什么要弘扬社会主义核心价值观？（P70-P71）
①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
8、★社会主义核心价值观的内容是什么？
（P70）
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
9、青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72）
①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。中小学教育资源及组卷应用平台
九年级
5.2凝聚价值追求
课时教学设计
课题
凝聚价值追求
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
9年级
学习目标
知识目标
体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用；了解构筑中国价值的意义能力目标
用实际行动弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观情感、态度与价值观目标
体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用；认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量；感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求
重点
中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。
难点
传承和弘扬民族精神。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频：抗疫视频歌曲我们不孤单
观看视频
讲授新课
播放视频《岂曰无衣》思考：经过艰苦努力，付出巨大牺牲，疫情防控阻击战取得重大战略成果，我们国家为什么能够有效防控疫情？民族精神内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。“抗疫精神”是对民族精神的丰富和发展，是伟大民族精神的时代剪影和集中升华观看视频，感受近代以来中华民族精神的不同表现探究：这些精神都是在特定的时代背景下形成的，他们对当代中国具有怎样的价值？民族精神特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。观看视频：弘扬抗疫精神在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了伟大抗疫精神。结合习近平的讲话，请你说说我们为什么要发扬民族精神？总书记深情重温战疫中感动中国的那些话
“全国人民都‘为热干面加油’！”
“参加抗疫的医务人员中有近一半是‘90后’、‘00后’，他们有一句话感动了中国：2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。”
“长辈们说：‘哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服。’
世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”谈谈我们如何传承和弘扬中华民族精神？说一说：抗疫英雄身上体现了社会主义核心价值观的什么内容？结合视频材料：说说我们为什么要弘扬社会主义核心价值观?弘扬社会主义核心价值观原因社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”如何弘和践行扬社会主义核心价值观(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
(2)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。
观看视频思考问题学生思考学生回答学生思考学生总结
引发学生聚焦民族精神帮助学生理解中华民族精神的丰富内涵，感受中华民族精神的伟大向学生展示伟大民族精神所发挥的重要作用，引出如何传承和弘扬民族精神的话题引导学生思考如何培育和践行社会主义核心价值观
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了中华民族精神的丰富内涵和重要意义。民族精神是民族的“魂魄”，是实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力，我们要积极传承和弘扬民族精神，同时构筑中国价值，培育和践行社会主义核心价值观。
板书
21世纪教育网
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精品试卷·第
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