资源简介

细胞的基本结构和功能
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【学习目标】
1.通过对比图片上的显微镜和实物显微镜,能够说出显微镜的名称和作用。
2.通过显微镜的使用,能够理解显微镜各部分的作用
3.通过实际操作,能够说出显微镜的使用步骤
【重难点】
重点：认识和练习使用显微镜
难点：练习使用显微镜
【导学流程】
★基础感知
1.认识显微镜的结构
对照课本33页，认识显微镜的结构和功能。
2.阅读课本34页,找出显微镜使用的5个步骤。
3.找出显微镜使用的注意事项。
☆小组探究
1.视野中“e”字是否倒置，其物象比实际大小放大了多少倍？
2.若视野中“e”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？
★当堂检测
问题记录
第1节 细胞的基本结构和功能（2）
班级: 姓名: 小组: 评价:
【学习目标】
1.通过教师讲解临时装片的制作步骤，熟练制作人口腔上皮细胞临时装片。
2.通过已有知识经验，正确使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片。
3.通过观察显微镜下的口腔上皮细胞，绘制人口腔上皮细胞简图。
【重难点】
重点：临时装片的制作和观察
难点：临时装片的制作
【导学流程】
★基础感知
制作人口腔上皮细胞临时装片
（1）擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）滴：用滴管在载玻片中央滴一滴___________。
（3）刮：用清水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签_______的一端在口腔_______上轻轻刮几下。
（4）涂：将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中_______几下。
（5）盖：用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后_______地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现_______。
（6）染：在盖玻片一侧滴一滴碘液，用__________从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。
（7）看：在显微镜下观察你制作的临时装片。
★深入学习
制作口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下进行观察。
★当堂检测
画一个人口腔上皮细胞简图
问题记录

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