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(共20张PPT)
第20课
第一次工业革命
新课导入
视频：工业革命动画简介
知识目标
了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬森发明火车的基本史实；知道现代工厂制的出现；认识历史现象之间的内在联系。
本课知识结构
一、工业革命的背景(P94)
二、工业革命的概况(P94-96)
三、工业革命的影响(P96-97)
一、工业革命的背景
1、中心国家：
英国
“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
——恩格斯
情景推论1：如果你要办一个工厂，需要些什么条件呢？
劳动力
原料
技术
市场
稳定的政局
资金
情景推论2：如果你已好工厂，如何才能增加收入呢？
殖民掠夺
剥削工人
提高生产效率
扩大规模
一、工业革命的背景
1、中心国家：
英国
2、英国工业革命前提与条件：
(1)前提：
君主立宪制建立
政局稳定
(2)条件：
①资金：
②原料：
③市场：
④劳动力：
⑤技术：
一、工业革命的背景
1、中心国家：
英国
2、英国工业革命前提与条件：
(1)前提：
君主立宪制建立
政局稳定
(2)条件：
①资金：
②原料：
③市场：
④劳动力：
⑤技术：
海外贸易与殖民掠夺提供
国内外市场扩大
一、工业革命的背景
1、中心国家：
英国
2、英国工业革命前提与条件：
(1)前提：
君主立宪制建立
政局稳定
(2)条件：
①资金：
②原料：
③市场：
④劳动力：
⑤技术：
海外贸易与殖民掠夺提供
国内外市场扩大
圈地运动提供自由劳动力
羊吃人的圈地运动：新航路的开辟后的英国对外贸易大大发展，羊毛出口和毛纺织业兴旺发达，羊毛价格不断上涨，新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走，，把强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场。
一、工业革命的背景
1、中心国家：
英国
2、英国工业革命前提与条件：
(1)前提：
君主立宪制建立
政局稳定
(2)条件：
①资金：
②原料：
③市场：
④劳动力：
⑤技术：
海外贸易与殖民掠夺提供
国内外市场扩大
圈地运动提供自由劳动力
手工工场技术积累
二、工业革命的概况
1、时间：
18世纪60年代-19世纪中期
2、概念：
由棉纺织业开始引发其他生产部门发明、制造机器，促进生产力发展，人们把生产领域这种革命性变化称为“工业革命”
二、工业革命的概况
3、进程：
（1）开始：棉纺织业
织布
纺纱
①1733年凯伊发明飞梭
提高织布速度
②1765年哈格里夫斯发明珍妮机
开始标志
推动
纺的线
细而易断
③水力纺纱机
动力进步
纺的线
粗而结实
④骡机
纺的线细而结实
促进
⑤1785年
水力织布机
结合改良
水力有何优缺点？
二、工业革命的概况
3、进程：
（2）动力：瓦特改良蒸汽机
动力革新！
优点：解放人力、可再生、无污染…
缺点：受气候、地貌等自然条件的限制大…
水力有何优缺点？
标志人类进入“蒸汽时代”
②19世纪30年代
蒸汽机成为主要的动力来源
①1785年
首先在纺织部门投入使用
二、工业革命的概况
3、进程：
（3）工厂制：19世纪
现代工厂制度确立
(机器生产代替手工生产)
19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿
英国工厂场景
（4）冶矿业：采煤、钢铁冶炼
二、工业革命的概况
3、进程：
（4）交通：火车与铁路
①19世纪初，已出现木质路轨、马拉车厢组成的“铁路”
③1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮
②1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车(标志铁路时代开始)
二、工业革命的概况
4、扩展：
欧美大陆—18C末19C初
法
美
德
法国工业水平仅次于英国；
美国机床工业与生产标准化方法影响深远。
“克莱蒙特”号汽船
富尔敦：美国人，第一次工业革命发明家，18世纪末年到19世纪初年在巴黎试验用人力旋转螺旋桨的潜水艇和用蒸汽机作为动力的船。
三、工业革命的影响
1、对生产力：
极大地提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”，工业化时代的来临
2、对英国：
世界上第一个工业国家，世界工厂、世界霸主
3、对社会：
①主要资本主义国家陆续实现工业化；
②形成两大阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。
4、对城市化：
加快了以工厂为中心的近代城市化进程
5、对文化：
促进科学教育发展及马克思主义诞生
6、对世界：
①世界市场初步形成；
②世界形成了西方先进、东方落后的局面。
资本主义世界市场的初步形成
鸦片战争
黑船来航
日本“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地和中国“门户开放”
世界市场和殖民体系形成
视频：工业革命的负面影响
谢谢聆听

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