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统编版八年级下册道德与法治期末复习知识点归纳
（详细加强版）
第一单元 宪法至上 第一课 维护宪法权威（公民权利的保障书、治国安邦的总章程）
1．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】宪法对我国的国家性质是如何规定的？
答：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
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2．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】为什么说宪法是公民权利的保障书？
答：(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定了广泛的公民基本权利和保障措施。
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3．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】中学生通过撰写提案参与国家事务，给我们什么启示？
答：（1）参与国家政治生活是公民的基本权利。
（2）我国是人民当家作主的社会主义国家，参与国家政治生活是主人翁意识的表现。
（3）依法积极参与国家政治生活，担当国家主人应尽的责任。
4．【理解记忆】①人权的实质内容和目标是：人的自由、平等地生存和发展。
②宪法保护人权的内容：平等权和人身权利、政治权利，财产权、劳动权和受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
③尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
④我国宪法的基本原则是：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。
5．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】如何做到尊重和保障人权？（多主体）
答：(1)立法方面。依据宪法立法、科学立法。
(2)行政机关方面。树立尊重和保障人权的意识，公正文明执法，依法行政。
(3)审判机关、检察机关方面。依法独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家方面。加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念。
（5）公民自身。尊法学法懂法知法守法，树立法治意识和观念，与一切违反人权的行为作斗争。
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6．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】如何增强公民的宪法意识？（公民角度或者青少年）
答：（1）思想上，树立宪法意识，认同宪法，理解并认同宪法的价值，信服和尊崇宪法。
（2）学习上，学习宪法基本知识，领会宪法原则和精神。
（3）行动上，践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法解决生活问题；坚决维护宪法的权威，积极参与宪法宣传活动，推进宪法实施。
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7. 【背诵+能默写，背诵安排日期： 】如何增强宪法意识？（多主体多角度）
（1）公民方面。凝聚社会共识，树立宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法。
（2）国家公职人员方面。依据宪法履行职责，树立宪法意识。
（3）国家方面。健全宪法制度，完善宪法实施机制，推进中国特色社会主义建设。
（4）国家法治宣传方面。全社会开展宪法宣传活动，强化宪法教育。
（5）学校方面。积极开展宪法教育活动，讲授宪法知识，弘扬宪法精神。
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8.【理解】我国的国家机构是通过什么形式组织起来的？（记住流程图）
答：宪法规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
9.【理解】我国的国家机构是如何贯彻民主集中制原则的？
答：(1)在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民组织国家机构。
(2)在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位。
(3)在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
(4)在国家机关内部，作出决策、决定时也要实行民主集中制。
第二课 保障宪法实施（坚持依宪治国、加强宪法监督）
10．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】宪法的地位和作用（答为什么需要用到）
①宪法是治国安邦的总章程，在我国法律体系中处于首要地位。
②宪法是公民权利的保障书；
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则（或最高行为准则）。
④宪法是国家的根本大法，宪法规定的内容是国家生活中全局性的、根本性的问题；宪法具有最高的法律效力；宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
⑤宪法是国家法制统一的基础。
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11.【理解记忆】①党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。
②党治国理政的基本方式：法治
③坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
④全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
⑤全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
12．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】为什么要监督和规范国家权力运行？★★★★★
(1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。
(2)规范权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。
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13.【背诵+能默写，背诵安排日期： 】全面推进依法治国，加强宪法监督，如何监督和规范国家权力的行使？
答：（1）健全宪法实施和监督制度，加强宪法监督工作。对各种违反宪法的行为，都须予追究和纠正。
（2）加强宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设。
（3）国家权力须接受人民群众的监督。监督是权力正确行使的根本保证。
（4）国家权力在宪法和法律限定的范围内行使，法定职责必须为，法无授权不可为。
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第三、四课 公民基本权利和基本义务
14.【背诵+能默写划横线的知识，背诵安排日期： 】要求：清楚分类和具体的权利。
我国公民的基本权利有哪些？
答：第一类：政治权利和自由：
①选举权和被选举权。②政治自由。（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）。
③监督权。（批评、建议、申诉、控告、检举）
第二类：人身自由权利——人身自由是公民最基本、最重要的权利。
①人身自由不受侵犯。（禁止非法拘禁和搜查）；②人格尊严不受侵犯。（包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权）； ③住宅不受侵犯；④通信自由和通信秘密受法律保护。
第三类：社会经济权利
①财产权。（占有、使用、收益、处分）。②劳动权。③物质帮助权。
第四类：文化教育权利
①受教育权。②文化权利（包括科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。）
第五类：其他权利：平等权、宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到保障。
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15．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】我国公民的基本义务包括哪些？
答：①遵守宪法法律；②维护国家统一和全国各民族团结；③维护国家安全、荣誉和利益；④依法服兵役；⑤依法纳税；⑥劳动和受教育的义务；⑦夫妻双方实行计划生育的义务；⑧父母抚养未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
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16．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】权利和义务的关系？（重点考点）
答：(1)权利和义务是统一的。公民的权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务，如：劳动和受教育。
(4)我们要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
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17．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】公民如何正确行使权利？——行使权利——
答：(1)任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越宪法和法律的范围。
(2)公民不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(3)公民行使权利应依照法定程序、方式、步骤和过程进行。
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18．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】公民如何正确履行法定义务？（或者公民如何履行遵守宪法和法律的义务？）
答：（1）思想上，树立宪法法律意识，遵守宪法，忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
（2）学习上，自觉学习法律知识，了解法律程序规定，明确履行法定义务，是公民义不容辞的责任。
（3）行动上，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。自觉做到学法尊法守法用法，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
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19．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】公民维护权利的途径和正确程序？（或者公民如何维护自身合法权益？）——维护权利——
答：（1）思想上，树立按照法定程序办事的意识，用正确的途径和方式维权。
（2）学习上，学习维权途径、程序和法律知识，用法律武装自身头脑。
（3）行动上，要懂得依照法定程序维护权利，①协商，②调解，③仲裁，④向人民法院提起诉讼，依法维权。
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20.【熟读与区别】
①公民双方产生民事纠纷→触犯民事法律→进行民事诉讼（民事自诉）→属于民事诉讼性质的案件→被告人的行为是民事违法行为→被告人需要承担民事责任。例如：
②人民群众与政府某部门产生纠纷→违反行政法律法规→进行行政诉讼（民告官）→属于行政诉讼性质的案件→政府某部门的行为是行政违法行为→需要承担行政责任。例如：
③行为人抢劫他人→触犯刑法→检察院代表国家提起公诉→进行刑事诉讼→属于刑事诉讼性质案件→被告人的行为是刑事违法行为→需要承担刑事责任（会被判刑）。例如：
21．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】违反法定义务要承担哪些相应的法律责任？
答：(1)公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
(2)公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
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22．【理解】如何履行维护国家利益的义务？
答：(1)维护国家统一和全国各民族团结的义务。公民应当自觉维护国家领土和完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
(2)维护国家安全、荣誉和利益的义务。维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等；维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
（3）依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
第五课 我国基本制度
23．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】
答：（1）我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
（2）我国的基本政治制度是：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、②民族区域自治制度、③基层群众自治制度。
（3）我国的基本经济制度是：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（4）我国的根本制度是：社会主义制度
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24．【熟读】我国公有制经济包括哪些？
答：公有制是社会主义经济制度的基础。现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
25．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】坚持公有制经济的意义（地位和作用）？
(1)国有经济。发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
（2）集体经济。发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
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26．【理解】坚持非公有制经济的意义（作用）？
个体、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
27. 【背诵+能默写，背诵安排日期： 】坚持公有制为主体、多种所有制经济的共同发展的基本经济制度的意义？
答：我国的基本经济制度促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
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28.【熟读】（1）公有制为主体。（2）国有经济是我国国民经济的主导力量。
（3）公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
29. 【背诵+能默写，背诵安排日期： 】人大代表和人民代表大会的职权是什么？
①人大代表的职权：表决权、质询权、提案权、审议权。
②人民代表大会的职权： 立法权。决定权。任免权。监督权。（区分四权，看内容）
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30.【看图理解】人民代表大会制度的基本内容包括哪些？（是什么）
国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关对人民代表大会负责，并受人民代表大会的监督。实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
31.【理解】坚持和完善人民代表大会制度有什么重要意义？（为什么）
人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家做主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度；人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度。
32. 【背诵+能默写，背诵安排日期： 】怎样坚持和完善人民代表大会制度？（怎么做）
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。
(2)必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。
(3)必须全面推进依法治国，弘扬社会主义法治精神。
(4)必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力。
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33.【理解】多党合作和政治协商制度为什么必须坚持中国共产党的领导？
(1)中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。
(2)中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（3）要实现全面建成小康社会的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。
34.【熟读理解】①中国共产党是执政党，各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。
②各民主党派的性质是：各自联系的一部分社会主义劳动者、社会主义建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。
③八个民主党派：民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党、九三学社、台盟。
④多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
⑤多党合作和政治协商的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。
⑥多党合作和政治协商的重要机构的性质是：爱国统一战线组织。不是国家机构和国家机关。
⑦多党合作和政治协商的主题是：团结和民主
⑧多党合作和政治协商的职能：政治协商、民主监督、参政议政。
35.【理解】坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？
(1)有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
(2)有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。
(3)有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
36.【熟读理解】①民族区域自治制度的含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
②自治地方的自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，依法行使自治权。（不是高度自治权）
③民族自治地方分为：区、州、县
④新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐
⑤处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
37.【背诵+能默写，背诵安排日期： 】实行民族区域自治有什么意义？
(1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自由、平等结合起来。
(2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
(3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
(4)有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
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38.【熟读理解】①我国实行基层群众自治制度含义：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我监督、自我服务。
②村委会和居委会的性质是：基层群众性自治组织。
③居委会和村委会的成员产生：由居民、村民直接投票选举产生。
④居委会和村委会的职能：设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。
39.【理解】实行基层群众自治制度有什么意义？
有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
第六课 我国国家机构
40. 【背诵+能默写划横线知识，背诵安排日期： 】
★我国的国家权力机关的名称、组成是什么？
答： (1) 名称：国家权力机关是人民代表大会。
（2）组成：由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。
(3) 全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
★我国的行政机关的名称、组成、性质是什么？
答：（1）名称：我国行政机关是人民政府，
（2）组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
（3）性质：国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
★我国司法机关的名称、组成、性质是什么？
答：（1）组成：我国司法机关包括：人民法院和人民检察院
（2）人民法院的性质、组成是什么？
①性质：人民法院是国家的审判机关。
②组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院（基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院）和专门人民法院（军事法院、海事法院）。
（3）人民检察院的性质、组成是什么？
①性质：人民检察院是国家的法律监督机关。
②组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等。
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41.【熟读理解】①权力机关的职权：人民代表大会的职权有立法权、决定权、任免权、监督权。
②行政机关的职权：政府组织和管理国家行政事务，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
③审批机关—人民法院的基本职权：人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
④法律监督机关—人民检察院的基本职权：人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正。
42．【背诵+能默写，背诵安排日期： 】★人民政府（行政机关）如何依法行政？
答：(1)严格遵照宪法和法律。
(2)坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
(3)切实做到有权必有责，用权受监督，责权要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
★人民法院（司法机关）如何依法行使职权？
答：坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
★人民检察院（司法机关）如何依法行使职权？
答：人民检察院依法独立公正行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；忠于事实真相，忠于法律，忠于社会主义事业，全心全意为人民服务。
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【提示】理解几个关系：看图
①国家权力机关与人民的关系 ②行政机关与人民的关系
③国家权力机关与人民代表大会的关系 ④行政机关、司法机关与人民代表大会的关系
第七课 尊重自由平等
43.【理解】对自由的理解是什么？
(1)拥有自由能增强幸福感，激发活力，推动社会的进步与繁荣。
(2)自由是有限制的、相对的。
(3)自由都是法律之内的自由。
44. 【背诵+能默写，背诵安排日期： 】法治和自由二者存在怎样的关系？
(1)法治与自由相互联系，不可分割。自由是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由。
(2)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
(3)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。
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45. 【背诵+能默写，背诵安排日期： 】
公民（青少年）如何珍视自由（或者如何追求自由）？
（1）学习上，学习公民权利知识，知晓权利，认识权利价值。
（2）思想上，珍视宪法和法律赋予我们的权利。树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
（3）行为上，依法行使权利，维护自己正当权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
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46．【理解】平等在法律意义上的含义是什么？
答：其一是同等情况同等对待；其二是不同情况差别对待。
47.【熟读理解】法律面前人人平等体现在哪些方面？（与公民权利和义务，宪法地位作用一起考察）
答：（1）我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
（2）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（3）我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
（ps：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。）
48. 【背诵+能默写，背诵安排日期： 】
公民或青少年如何践行平等（或者青少年如何追求平等）？
答：(1)行动上，要反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。
(2)思想上，要增强平等意识，努力践行平等理念，共同建构平等有序的社会制度。
（3）学习上，学习平等的有关知识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
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第八课 维护公平正义
49.【理解】公平的内涵是什么？
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。包括权利公平、规则公平、机会公平等。
50.【理解】为什么需要公平和正义？（或者公平和正义的意义？公平和正义的价值？）
(1)公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础。
(2)正义是法治追求的基本价值目标之一；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。
51.【理解】什么是正义的行为？
正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
52. 【背诵+能默写，背诵安排日期： 】
如何坚守、捍卫公平？（多角度）
答：(1)公民个人维护公平。思想上：树立公平意识，面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；行动上：遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
(2)国家制度保障公平。①立法方面：在规定权利义务、分配社会资源时，要公平对待每个人，保障每个人得到他应得的；②司法方面：在解决纠纷、化解矛盾时，要公平对待当事人，切实维护其合法权益。
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53. 【背诵+能默写，背诵安排日期： 】
如何实现正义、守护正义？（多角度）
答：(1)公民个人守护正义。思想上：树立正义意识，学会鼓起勇气和使用智慧。行动上：要讲究策略和有效方法，见义智为，敢于与非正义行为作斗争。
(2)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
（3）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
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