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2020-2021学年度第一学期 政治 学科导学案
七年级 班级 小组 姓名________
课人 课题 7.1家的意味
学习目标（识记） 【时间设置：2分钟】
1.知道什么是家，了解“孝”的文化内涵。
2.知道孝亲敬长是传统美德，也是法定的义务。
3.增强孝亲敬长的行动力，体验亲情的温暖。
二、学习的重难点【时间设置：1分钟】
重点：知道孝亲敬长的原因和做法。
难点：理解“家”的内涵。
三、学法指导【时间设置：1分钟】
自主阅读、独立思考、讨论展示、总结归纳。
四、导学过程
（一）导学预习【时间设置：15分钟】
1.家的含义是什么？（不用写，书上勾画）
2.家的意义（作用）是什么？
3.为什么要孝亲敬长？（不用写，书上勾画）
4.怎样做到孝亲敬长？
（二）互动学习【时间设置：15分钟】
1. 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。下面我们通过小明的暑假生活日记来看看家庭的功能。（72页探究与分享）
2.时事直通车：“常回家看看”入法
张某夫妇育有4女1子，跟儿子生活，后因家庭矛盾，老两口单过。去年，老两口生病，儿子不闻不问。二人将儿子告上法庭要赡养费，最终法院判儿子每月支付500元赡养费。
思考：A.“常回家看看”入法体现我国重视怎样的家庭文化？
B.结合书本74页第二段，说说张某将儿子告上法庭的依据？
（三）因材达标【时间设置：5分钟】
1．2019年春节，我国很多人不管离家多远，都想回家过年，这说明了（ ）
①中国人的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
②子女只有在父母身边才能表达孝敬之心
③家是我们心灵的港湾和血脉相连的生活共同体
④回家过年陪伴父母是我国每个子女的法定义务
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
2．近年来，广东省广泛开展文明家庭创建活动，涌现出一大批尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的“最美家庭”，千家万户的好家风支撑起社会的好风气。这表明（ ）
①传承好家风有利于形成良好的社会风气
②孝亲敬长是中国家庭文化重要的精神内涵
③弘扬优良家风已成为全社会一种行动自觉
④家庭成员之间和睦相处是美满幸福的重要条件
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3．2019年央视春晚歌曲《妈，我回来啦》情感真挚，催人泪下。“有你的地方才是温暖的家”等歌词表达了（ ）
①家里有亲人，家中有亲情 ②亲情之爱割舍不断
③家庭保护促进我们身心健康发展 ④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
4．2019年3月7日，长沙市第十一中学的60多名同学参加分娩疼痛体验活动。许多同学深切体会到“如果妈妈当时怕疼，就不会有我了！”他们流着泪高喊：“妈妈真伟大，妈妈我爱您！”下列观点与这一活动主旨相符的是( )
①能使同学们感受平等、民主的家庭氛围
②同学们的反应体现了“孝亲敬长”的传统美德
③活动告诉我们要学会感恩，尽孝在当下
④活动能彻底化解亲子冲突，构建和谐家庭
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
5．“最美孝心少年”高梓渊今年14岁，他的妈妈查出患有白血病，他主动担起家务、买菜做饭、照料爷爷和弟弟的生活起居，每天都给家里消毒。事迹告诉我们（ ）
①只有遇挫折，人才能长大
②要关心父母的身体健康，承担力所能及的劳动
③子女要分担父母的忧愁，不向父母提出任何要求
④积极承担责任，做孝敬父母的好少年
①②④ B.②③④ C.②③ D.②④
6.阅读材料，根据所学知识回答下列问题。
2018年12月28日，经国务院同意，教育部、国家发展改革委、公安部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家市场监管总局、国家广播电视总局、全国妇联等九部门联合向省级人民政府印发了《关于印发中小学生减负措施的通知》，共三十条。其中第十九条“加强家庭交流互动”强调，家长要注重言传身教，培育好家风，传承好家训。
（1）请你晒一晒自己的家风、家训。
（2）良好的家风、家训有何作用?
（3）在文明家庭建设中，我们青少年应该怎么做?
五、学而思 （根据本节课所学知识画出思维导图）
参考答案
（三)因材达标1-5 CBCAD
5.（1）诚信。做诚信的人。
（2）①有利于孩子的健康成长；②有利于促进家庭和谐；③有利于改善社会风气；④有利于保留独特家庭文化；⑤有利于践行社会主义核心价值观；等等。
（3）孝敬父母和长辈，帮助父母做力所能及的家务；与其他家庭成员和睦相处，相互理解、信任、体谅和包容；进行有效交流和沟通；以良好的心态面对家庭发展中的矛盾；弘扬优良家风、家训；等等。

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