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单元复习与拔高
【单元复习导图】
探问生命生命可以永恒吗生命有时尽生命来之不易生命是独特的生命是①　不可逆　的生命是短暂的生命有接续生命是“我们”的人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富敬畏生命生命至上对生命要有敬畏的情怀②　生命　价值高于一切自觉珍爱他人的生命休戚与共我们需要与他人共同生活不漠视他人的生命与周围的生命③　休戚与共　,过有道德的生活珍视生命守护生命爱护身体关注自己的身体爱惜自己的身体增强安全意识、④　自我保护　意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的　自救自护的方法养护精神精神风貌反映着我们的生命状态我们的精神发育,需要物质的支持发扬⑤　民族　精神增强生命的韧性生活难免有挫折对挫折的认识和态度不同,产生的情绪感受和行为反应就不同及时调整自己,正确对待⑥　挫折　发掘生命的力量培养面对挫折的勇气和⑦　坚强的意志　借助外力绽放生命之花感受生命的意义生命的追问探索生命的意义是必要的怎样的一生是值得的发现我的生命生命意义是具体的生命的意义需要自己去⑧　发现和创造　活出生命的精彩贫乏与充盈人们对待生活的态度不同,会影响生命的质量生命是一个逐渐丰富的过程冷漠与关切生命拒绝⑨　冷漠　不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命平凡与伟大伟大在于⑩　创造和贡献　平凡的生命有价值平凡也能时时创造伟大
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
【单元拔高训练】
一、选择题
知识点一:敬畏生命
1.礼让斑马线,反映了城市的文明程度。多个城市积极开展礼让斑马线活动,让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了( )
①生命是宝贵的,值得珍爱　②生命是坚韧和顽强的　③生命是脆弱的,需要呵护　④对生命的尊重和敬畏
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.*(2019广东)5月23日,汉川一女子跳入汉江轻生,危急关头,汉川市马鞍乡索子小学教师王为民从渡船上跳下将其救起,女子因抢救及时没有大碍。面对记者的采访,王为民显得十分坦然,他说,那一刻自己什么都没想就跳到江里去了。“那毕竟是条生命,是不是?我作为一名老师,也是一名游泳协会的会员,当时如果不救她,以后我的良心会过不去!”对此,你的看法有( )
①王老师的言行体现了一个公民的责任与担当　②王老师的言行体现了对生命的敬畏和尊重　③王老师的言行告诉我们,当他人遭遇困境时,我们要奋不顾身地相救　④王老师救人的责任主要来自于职业的要求
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
知识点二:珍视生命
3.*(2019滨州)遇到下列突发情况时,不正确的做法是( )
A.被大火围困时,用湿毛巾捂住口鼻,身体贴近地面前行
B.炒菜时,油锅着火,先关闭燃气阀门,直接盖上锅盖或者向锅内放入切好的菜冷却灭火
C.家用电器或者线路着火时,赶紧泼水灭火或者用浸湿的物品捂盖
D.当高层建筑发生火灾时,不乘坐电梯逃生
4.*(2019滨州)“别人的诊断书上是霍奇金淋巴瘤,我的却是复发难治性霍奇金淋巴瘤。我病危了好几次,离死神那么近还能抢救过来,病魔顽强,我也顽强。”21岁的大学生孙莹用自己的抗癌日记,鼓励着与她一样遭受病痛折磨的病友。孙莹的言行说明( )
①她敢于直面挫折,具有面对困难的勇气　②挫折是件好事,会使人取得成功　③坚强的意志能激发人的潜能,增强战胜挫折的能力　④坚强的意志是战胜病魔的最有效办法
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
知识点三:绽放生命之花
5.(2019聊城)被誉为“世界儿童文学的太阳”的安徒生曾说:“仅仅活着是不够的,还需要有阳光、自由和一点花的芬芳。”下列理解正确的有( )
①生命价值的大小,取决于生命过程中的付出和奉献　②要有乐观向上的积极情绪,热爱美好生活　③不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标
④生命因奉献而芬芳和美丽
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
6.*关于生命充盈的说法正确的有( )
①生命是一个逐渐丰富的过程,我们需要让生命充盈　②与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富　③努力学习知识完善自己,生命得到滋养,会一点点充盈起来　④每个人有每个人的活法,贫乏也好,充盈也罢,都值得我们学习
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、非选择题
7.活动探究题
　　生命是一种权利、一个旅程,更是一个逐渐丰富的过程。
围绕着生命的话题,同学们进行了以下交流:
(1)【认识生命】
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(2)【探问价值】
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(3)【活出精彩】
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单元复习与拔高
单元拔高训练
知识点一
1.C
2.A　点拨:③中的“奋不顾身”是盲目的,不可取;④错误,老师的职业是教书育人。
知识点二
3.C　点拨:家用电器着火时应切断电源,泼水和用浸湿的物品捂盖的做法是错误的,故选C。
4.B　点拨:②对挫折的认识是错误的,挫折是把双刃剑;④“最有效办法”过于绝对,故选B。
知识点三
5.C
6.A　点拨:贫乏的生命是不值得我们学习的,排除④。
7.(1) 答案：来之不易的;生命是独特的,每个人的生命都不可替代;生命是不可逆的;生命是短暂的;生命是顽强的又是脆弱的;生命的价值高于一切;等。
(2) 答案：活出自己的人生,自食其力,实现自我价值;当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。
(3) 答案：要追问生命,探索生命的意义;脚踏实地,在生活经历中一点一点地建构自己的人生;要不断地发现和创造;要热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;要敞开自己的胸怀,不断丰富道德体验,增强对生命的感受力、理解力;不断地滋养生命,使生命充盈起来;拒绝冷漠,传递温暖,关切社会;不仅要关注自身的生命,还要关切他人的生命,善待他人;要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,让生命在平凡中闪耀伟大;我们要珍爱生命,不管遇到多大的挫折都不轻易放弃生的希望,不断延伸生命的价值,让有限的生命焕发光彩;等等。

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