资源简介

义务教育教师用书
体育与健康
5至6年级
全一册
民教有出版社课教材研究所编著
人氏社
北京·
主编:耿培新
副主编:陈珂琦马凌樊伟
主要编写人员:耿培新马凌樊伟马龙陈立军
王晓东何雪吉星李波孙亮
李书莲白雪生
责任编辑:李志刚
美术编辑:李悦
封面设计:吕旻于艳
版面设计:李悦
插图:李思东工作室
图书在版编目(CP)数据
体育与健康.五至六年级:全一册/人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心
编著,一北京:人民教育出版社,2014.3
义务教育教师用书
SBN978-7-107-28012-2
I.①体…Ⅱ,①人…Ⅲ.①体育课一小学一教学参考资料②健康教育一小学一教学参考资料
Ⅳ,①C623.83
中国版本图书馆CP数据核字②2014)第081986号
义务教育教师用书体育与健康5至6年级全一册
出版发行人A颜社
(北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼邮编:100081)
网址htp/
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经销全国新华书店
印刷XXX印刷厂
版次2014年3月第1
印次年月第次印刷
开本787毫米×1092毫米16
印张18.25
字数375千字
版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究
如发现内容质量问题、印装质量问题,请与本社联系。电话:400-810-5788
目录
编写说明
第一部分课程目标与教学内容设计构想
第一章课程目标
1.38
第二章教学内容及课时分配示例
第二部分体育与健康基础知识
第三章教学目标与教学内容和实施建议
第一节我国运动员在奥林匹克运动会
取得的辉媓成绩
第二节迈入青春期
第三节轻度损伤的自我处理
第四节识别危险源,远离危险
第三部分体育运动技能
41
第四章基本身体活动
第一节跑
第二节跳跃
第三节投掷
第五章体操类运动
第一节队列和队形
82
第二节基本体操
第三节跳绳
101
第四节技巧
第五节支撑跳跃
第六节低单杠
第七节韵律活动和舞蹈
第六章球类运动
第一节小篮球
第二节小足球
第三节软式排球
第四节乒乓球
第七章武术
219
第八章轮滑
第九章游泳
第四部分教学实施指导与示例
第十章五、六年级体育与健康学习
评价及建议
247
第十一章五、六年级体育与健康教学工作计划
的制订与示例
第十二章五、六年级体育与健康教学经验
交流
276
编写说明
课程改革的中心环节是课程实施,课程实施的主要途径是课堂教学。课程
改革方案确定后,课堂教学就成为课程改革的重头戏。《义务教育体育与健康
课程标准(2011年版》(以下简称《课程标准》)颁布后,提高体育与健康课
堂教学质量就成为贯彻落实《课程标准》的攻坚战。
本书是依据《课程标准》,结合水平三阶段学生的身心发展特点编写的教
师用书,适用于具备基本场地器材条件和教学条件的小学。
、编写思路
依据《课程标准》提出的教育理念、目标和内容等课程体系,经过精心遴」
选,将课程内容体系转化为可教授的教材体系,指导体育教师创造性地运用教
材,将教材体系转化为促进学生学习和发展的教育教学体系
根据编写思路,本着从我国小学体育教师的教学实际需要出发,帮助体育
教师掌握《课程标准》四个方面和相关水平阶段的教学目标;使体育教师掌握
所教年级完整的教材结构;充分理解和认识教学内容的教育价值;科学合理地
把握该年级各类教材的核心内容和基本知识点;掌握如何把知识技能的教学转
化为促进学生多方面、多样化发展的学习行为。本书力图使体育教师明确为什
么教,教什么,怎样教和用多少课时教;在一个单元教学中先教什么、后教什
么,怎样合理搭配教材;教学的重点、难点,易犯错误、纠正方法是什么;怎
样把体育与健康知识技能这个载体,在教学过程中转化为促进学生成长、发展
编写说明

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