资源简介

★∵∴☆我的老师★∵∴☆
清晨的第一缕阳光射到露珠上反射出亮光时，朦朦胧胧中有一个瘦弱却强大的身
影在匆匆忙忙地工作；夕阳的最后一缕余晖斜映在她的背上，她一天都沐浴着阳
光……她就是我的数学老师杜海燕。她较矮较瘦，头发总是简简单单地梳着，脸
色永远是淡淡的黄，眼睛却水一般清澈。
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。。。 ◥◤。。。。 开开心心
。草莓 〔〕棒棒糖。
。。。 〔〕。。。。 甜甜蜜蜜
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。。。 〔〕。。。。教学目标：
知识目标：
1、了解复制文件的含义
2、了解多任务与多任务操作系统的概念。
技能目标：
1、学会利用记事本进行文本编辑。
2、掌握复制文件的操作。
3、掌握任务窗口打开、关闭与切换的操作。
情感目标：
学会如何将自己的信息上传，让他人也可以得到你提供的资源。通过与传统信息传输的比较，让学生感受通过网络传输信息带来的方便与快捷。
重点难点
重点：复制文件。
难点：复制文件。
教学准备
1、在教师机设置好“我的老师”完全共享文件夹。
2、保留第2节课准备的图片音乐多媒体资料，供学生下载练习时用。
3、保证学生能上因特网，提供给学生上网查找有关汉字编码的新闻记者材料。
教学
上一课在电脑中输入的“我的老师”，在这一课中要上传到教师机上。让其他同学通过阅读你的“我的老师”，来认识和了解你。因此，上传之前，先要进行修改和编辑，让同学们能扑克到一篇没有错误而又编排独特的”自我介绍“。
一、编辑自我介绍
1．启动资源管理器。在网上邻居JSJ的“学习范例”文件夹中找到“我心中的老师.txt”文件。
2．双击鼠标，用记事本打开该文件。
3．利用Del键和BachSpace键，将错误的文字删除，并在光标处输入正确的内容。
4．用回车键，将文章分段；用空格键将每一段的最前面空出两个汉字的位置；用字符、特殊符号组成一网络表情用语和图案。
5．修改完成后选择菜单栏中“文件”——保存选项。
二、上传文件
1、找到“我心中的老师.txt”文件。
2、用鼠标单击选中该文件。
3、单击资源管理器工具栏中的复制按钮。
4、在资源管理器中，通过“网上邻居”，找到教师机的“我心中的老师”文件。
5、单击选中该文件夹后单击工具栏中的粘贴按钮。这时，“我心中的老师”文件就被上传到教师机中了。
三、打开文件。
1、进入“资源管理器”的“网上邻居”——教师机——我心中的老师文件夹。
2、双击其他同学的“我心中的老师.txt”文件，在打开的记事本窗口中浏览其他同学写的自我介绍。
3、打开多个自我介绍的文件后，查自任务栏，出现了多个记事本的按钮。
4、通过单击任务栏中的应用程序按钮，就可以切换进入相应的应用程序窗口。
5、当任务打开太多时，既不方便，还会使电脑的运行速度减慢。因此，要适当地关闭一些应用程序的窗口。(共9张PPT)
第五课认识新同学
问？
1、删除键（Del键）、退格键（BackSpace） 功能分别是什么？
2、回车键（enter）
案例
★∵∴☆我的老师★∵∴☆ 清晨的第一缕阳光射到露珠上反射出亮光时，朦朦胧胧中有一个瘦弱却强大的身影在匆匆忙忙地工作；夕阳的最后一缕余晖斜映在她的背上，她一天都沐浴着阳光……她就是我的数学老师杜海燕。她较矮较瘦，头发总是简简单单地梳着，脸色永远是淡淡的黄，眼睛却水一般清澈。 。。 ◣▲▲◢。。。 。 ◢████◣。。 送你一支棒棒糖 。 ██████。。 。 ◥████◤。。 希望你每天都 --- 。。 ◥██◤。。。 。。。 ◥◤。。。。 开开心心 。草莓 〔〕棒棒糖。 。。。 〔〕。。。。 甜甜蜜蜜 。。。 〔〕。。。。 。。。 〔〕。。。。
问？
1、什么是多任务操作系统
我们可以边听音乐，边看娱乐新闻，也可以完成word、记事本等任务。
1、单击记事本菜单的“文件”——“另存为”
2、以“某某同学我的老师.txt”为文件名，保存到E盘根目录中。
上传到ftp://172.18.115.201 【初中信息技术】——【七年级作业】——【701】——【认识新同学】
输完后应及时保存
课堂小结
1、巩固和熟练了从网络获取信息
2、巩固了新建和保存记事本
3、各种功能键的使用如shift、空格键、回车键、退格键、删除键等
下课后注意事项
安全关机
关闭显示器电源
放好鼠标与键盘
放好椅子
有序离开机房，排队回教室
Thank You!

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